2018-06-09
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分享一个我们读分级阅读的经历！
Eric 3岁7个月，我们一起读过十套分级阅读材料。有主流的，也有小众的，有综合性的，也有垂直类的，比如数学的《MathStart》，科普的DK Readers。
可能有人会说，才3岁多，就读这么多，孩子受得了吗？
需要说明一下，我并不是鸡血妈妈，但也不属于佛系母亲。
在与很多妈妈交流的过程中，我发现很多时候读不下去是大家对分级阅读的理解与使用，都过于“认真”了。所以才会导致累人、累心，大人、孩子都坚持不下去的情况发生。
首先，我个人的观点是学龄前绘本是亲子阅读的主食，分级阅读是配菜。
其次，为了营养均衡，分级阅读这个配菜必不可少。因为分级阅读词汇量大，知识面广，多数都涵盖认知、人文、数学、科学、天文、地理、童话故事等（每一套不同侧重点），很适合用来给孩子打基础和拓宽知识面。
低幼孩子英语启蒙如何用分级阅读？
总的来说，在孩子英语启蒙阶段，让孩子体验阅读乐趣是首要的。所以，我们家长需要修炼的是激发孩子兴趣的技巧，不是分级阅读的专业技巧。
我的具体用法是：3岁前可以当认知材料或绘本来阅读，3岁以后可以一套作为精读材料，其他多套用来泛读补充，部分垂直类分级阅读搭配选用。
这么来看，对于孩子跟父母来说，是不是即使再多套分级读物并用，也还好呢？
因为网上有很多分级读物的评测跟介绍文章都很专业，今天这篇重点不以介绍这些分级读物为主，而是以启蒙阶段分级读物的使用心得分享为目的。
在具体说每一套分级阅读时，简单说下分级阅读是什么。因为这篇文章主要针对英语启蒙，很多新手爸妈还不是非常清楚。
所谓分级阅读，主要是根据孩子不同年龄段的智力和心理发育程度，按照不同的分级阅读测评体系，根据孩子的阅读水平和阅读进阶，让孩子从易到难慢慢学会英语自主阅读的科学性阅读材料。
通俗地说，就是孩子阅读时，让阅读材料与其阅读能力能够刚好匹配，这样孩子的阅读能力才会得到最好的发展。
什么是“刚好匹配”？
网上很多技术贴里会告诉我们如何来测试孩子的等级与匹配的读物。不过，我有一点懒，所以都没用过。
我始终认为父母才是最了解自己孩子的人，根据孩子的理解力、喜好，我会选择一个范围内的书，跟他一起读，就能够知道是否合适了。
在我看来，“刚好匹配”这个词的定义很广泛。
比如，我们现在精读的大猫粉色，如果单纯从书上的字面内容，是比较简单，但是用来精读拓展，其图画内容设计、认知水平方面是蛮适合的。我想，这就算刚好匹配；
再比如，海尼曼GK的内容对Eric来说很容易，可以用来自己看图说话，我想，这就算刚好匹配；
还比如，DK Readers 的内容对于Eric来说算毕竟难，但可以用来拓宽知识面，获得他想要的一些信息，我想，这也算刚好匹配。
分级阅读虽然很多，但是从内容上基本可以分为故事书类与教科书类。
比如，牛津树、大猫、培生、兰登、Usborne图书馆等，可放在故事类里。
而RAZ、海尼曼、红火箭可归于教科书类里。
有的家长倾向于兴趣培养，所以青睐于牛津树、兰登，有的家长希望孩子早点输出，会选用海尼曼等。
总之，选择哪一类，或哪一个套分级阅读，我觉得都OK！毕竟这些都是大名鼎鼎，国外使用很多年了，科学性、系统性都做得很不错的。
最重要的还是看家长选择分级阅读的目的，以及孩子的实际情况而定。
比如Eric到目前为止，我们读分级读物主要还是以故事类为主。
因为前期有了一定的基础后，现在我会选用一套作为精读材料，每一本书我都花了很长时间在前期的准备。
我把这套分级读物当作一条项链的线，既而将童谣、绘本、其他分级读物，甚至游戏这些珠子串联起来，涉及语言学习、逻辑思维、科普知识、肢体运动等方面的拓展。
让孩子体验到在游戏中阅读，在阅读中学习的乐趣是我的核心目的。
好了，言归正传，今天先不展开说如何拓展。回到各套分级读物我们在启蒙过程如何使用，为大家抛砖引玉。
牛津树
读物简介：
牛津树，在英国是家喻户晓的英语母语学习材料，全球有133个国家用它作为外语学习教材，国内也有不少国际学校采用。
牛津阅读树的特点是书目数量庞大、体系完整，且由浅入深。作为启蒙，我们用的是这套原装进口版Oxford reading tree read at home系列level1-level6（下图）。这也是目前最流行的一套！
全套分为两大系统：First Stories 和Phonics（纯故事和故事加自然拼读）。
左图是level 1-3（33册，适合3-6岁），右图是level 4-6（23册，适合4-9岁）。
启蒙经验：
我们并没有按照这个年龄来阅读，而是在Eric 2岁生日时收到这份礼物，就开始亲子阅读了。当然，在启蒙阶段，我们没有用自然拼读部分。
这套分级阅读是通过Kipper一家日常生活为背景，引出一个个有趣的故事。每篇文章中简单的生活用词，生动的画风，搞笑的情节，都非常吸引小朋友！
比如里面有一本是《I Can Trick a Tiger》，Eric特别喜欢！
日常生活中Eric会学着floppy来逗我，刚开始是模仿里面的句子，“Look out,there is a bee on your nose.”
之后是举一反三，“Mommy,There is a fly on you hand.”
这套书的场景感很强，单词、句型反复出现，所以小朋友很容易活学活用！
我并没有纠结于每本的单词量太多，孩子会不会接受不了，或者太少，孩子会不会“营养不够”的问题。
在一个大范围内，比如这套书level1到level6这个范围之内，看孩子的理解力与兴趣度。在2岁出头时，跟Eric一起读level6中的有几本他似乎有一点吃力，所以我就先放下那几本，其他的我们平时会经常读。
牛津树每篇文章后还有互动提问，这个需要看孩子的认知能力与英语水平，父母灵活应用。
另外，文章后面还会有迷宫、找不同等互动游戏，这是Eric非常喜爱的，虽然玩过很多次，但每次读完还是会要求玩一下。
其实玩游戏最能检测孩子的听力与理解力，因为你用英文跟他说要求，他如果没听懂或没理解，是无法玩下去的。
牛津树是少有的兼顾到阅读思维训练和语音的训练的分级读物。所以这套书我们应该会用比较长时间，前期我们主要利用它的故事性跟阅读思维训练，后期我们会将Phonics部分利用起来。
资源分享：
公众号WE亲子绘本悦读后台输入“牛津树”获取本系列全套PDF+视频+音频资源。
培生
读物简介：
这是培生幼儿英语，分为预备级35本、基础级42本和提高级24，三个级别共101册。
这套书虽然算比较老的，毕竟出自权威的培生教育集团，并且性价比高，难度低，即使英语不好的家长也非常容易上手。最重要的是内容很贴近生活，容易激发孩子兴趣，还是非常推荐启蒙使用。
还有一个是《培生儿童英语分级阅读》，与这套书是分属不同出版社。据了解《培生儿童英语分级阅读》的跨度比较大，另外趣味性差一些，适合大一些的孩子使用，所以我们没有买。
启蒙经验：
这个系列我们也很早就开始读了。
预备级的内容涉及食物、动物、颜色、水果、五官、游乐场等，这些认知与一两岁孩子的认知水平相一致。所以这套书就当作认知书来用就好了。
因为很简单，但又不像教科书类的分级读物，这本书里更多是丰富精美的插图与故事相结合，孩子更感兴趣。
比如《What is in the box》这篇，其实是身体部位的介绍。但并不是以“这是眼睛，这是鼻子，···”这种方式来做生硬的介绍，而是通过图片分别露出小动物的耳朵、眼睛、鼻子等身体部位，让孩子去猜猜是什么在盒子里？
这样的神秘感就调动了孩子的兴趣，有了兴趣，就愿意看书。
另外，读这套书时，看完封面，还可以先翻到封底，带着问题来阅读。
阅读过程中，一定要记得通过你声音、表情甚至肢体动作，来调动孩子的情绪，让他感受到跟你一起在探索。
如果你愿意再花一点时间，可以随意拿个家里的一个玩偶，放到小篮子里，用同样的表达方式来跟孩子玩“猜猜我是谁”的游戏，这些词汇就更容易内化成孩子自己的语言了。
所以读书的过程，不一定非要让孩子来跟读，用这样的方式，自然就能够了解孩子掌握了没有，或者是让孩子更容易掌握这些身体部位的表达。
另外，这套书里面还包括很多经典的故事。
比如，在基础级里，还有我们熟悉的“龟兔赛跑”，小朋友们都会比较感兴趣。
提高级加入了一些科普主题，词汇量也有所增加，类似小短文，可以三四岁以后再读。
因为这套书本身简单、有趣的特点，所以我基本上没用太多技巧，就是刷。我想，对于平时时间很少的父母也是可以用好这套书的。
资源分享：
公众号 WE亲子绘本悦读后台输入“培生”获取全套音频资源。
海尼曼
读物介绍：
海尼曼有卡通也有真实图片，由童书作者所写以及知名插画家所绘。内容涉及人文生活、自然科学、逻辑地理等，和培生幼儿英语比起来要更全面许多。
海尼曼分类比较细，分为GK, G1, G2三个级别，一共298册。其中GK级别(Orange System)70册，G1级别(Green System)110册，G2级别(Blue System)118册，启蒙从GK开始。
由于海尼曼一本书中经常出现同一句式的重复，并且分级难度和raz类似，螺旋式递增，孩子很容易跟读，很多妈妈称其为输出宝典！
这是因为海尼曼被开发的初衷是给授课教师们一套干预方案，辅导一些存在读写障碍的儿童。正因为这个原因，其难易程度以及句式设计上反而正好与英语非母语的学习者水平相近，尤其很适合低幼宝宝启蒙。
启蒙经验：
这套读物很适合低幼宝宝来用。
Eric是在大一些后才开始读的。所以，我们这套书主要以我跟他互动读法来刷的。
这套书我们主要用于泛读，作为知识补充与句型补充用。
资源分享：
公众号 WE亲子绘本悦读后台输入“海尼曼”获取全套音频资源。
兰登
读物简介：
兰登是美式英语里最受家长们欢迎的分级读物，它在美国已经畅销了25年。
这个系列共分为1-5级，适合学龄前和上小学的孩子阅读。
内容非常广泛，包括经典童话、幼儿数学、励志故事和科普（天文、地理、人文、科学）读物等。
与牛津树围绕kipper这一家人的生活不同的是，兰登分级阅读每本之间故事内容没有联系，故事主角也都不同，并且汇集了很多一线插画大师的作品，画风多样，很容易吸引孩子眼球。
比如 《I Like Bugs》就是出自于《逃家小兔》的作者玛格丽特·怀兹·布朗之手，还有我们熟悉的《忙忙碌碌镇》的作者斯凯瑞，《雪人》等经典绘本。
启蒙经验：
启蒙阶段用level 1和level 2就可以了。
因为这套分级读物无论故事性还是画面一点不输英文绘本，虽然很多家长反馈这套书相较于其他分级阅读难一些，但是当作绘本阅读，两三岁时，就完全可以了！
比如《Panda Kisses》这本，Eric就非常喜欢。
有段时间Eric不太愿意跟我互动，有一天我们读到这本书，看到前面各种亲亲，他就乐呵地不行，等读到这页，他就自己手指着里面的小动物在那边说：“fish kiss fish, fox kiss fox, turtle kiss turtle···”
说的不亦乐乎！
另外，这套书还有一大特点是用词多为高频词和可自拼单词，同一句式反复出现，整篇短文韵律感极强，读起来朗朗上口，让人不自学的随着韵律唱起来。
给大家听下《Too Many Dogs》的音频
too many dogs-the chant.mp3来自WE亲子绘本悦读00:0000:47
哈佛大学教授Jeanne Chall 有本很有名的书《阅读能力发展阶段》，书里归纳了孩子阅读能力的6阶段。从她归纳的6个阶段中，英语启蒙阶段很最重要的一步，就是培养语音意识(Phonological Awareness)。
“语音意识”对孩子未来的英语阅读水平的高低影响很大。在国外的幼儿园，孩子们会通过多种练习来培养语音意识。
“语音意识”侧重的是口语中单词组成的音素。而节奏韵律就是训练因素意识的最有效手段。
Level1与level2 我特地给大家找来了音效丰富的多种形式音频，非常有节奏感。
启蒙阶段，我们跟孩子一起来共读这套分级阅读时，可以好好听听这些充满节奏感音频。
资源分享：
公众号 WE亲子绘本悦读后台输入“兰登”获取level1-level3全系列资源。
大猫
读物介绍：
大猫系列是由英国著名分级阅读教育专家Cliff Moon 主持编写，面世10年来，目前有超过四分之一的英国学校将其选为阅读教材，同时获得了剑桥大学国际考试中心推荐。
全系列共有19个级别，每一个级别为一个颜色，涵盖了母语国家孩子3-11岁，也就是学龄前到小学整个阶段。
这套书官方分了两类：Fiction（虚构类）和NonFiction（非虚构类），但其实从绘图等角度这套书页可以分为一类是各具风格的绘本，另一类是实物摄影图片组成的书。
这两种方式给孩子带来的感官效果是不同的。
优质的绘本有助于培养孩子的审美，实物摄影图书则更容易让孩子有代入感。
此外，这本书在排版设计上也是我所看中的。
第一，开页画面递进式设计
因为启蒙阶段的孩子以看图为主，所以图画的设计非常重要。
大猫读物中每个对开页诠释一个内容，左边体现的是关键词，右边体现了这个关键词所在的场景。将词汇放到具体场景中，才有利于英语思维的培养。
第二，结尾story map对故事起到整体回顾作用
每本的最后都会有一个story map，有利于展示故事全貌。借助图片可以引导孩子来概述故事，基础好一些或者大一些的孩子，可以让他们用顺序词first、then、after that、finally等来描述故事。这些都有助于锻炼孩子的表达能力。
启蒙经验：
这个系列中粉色A+B，红色A+B可用于学龄前英语启蒙。
这套分级阅读我报名了小花生的精读课程，在其基础上我又花了大量的时间，用于拓展的研究。
因为是精读的分级读物，所以看似简单的几页，如果加上拓展的内容，基本上围绕一个主题需要3-4天时间。
这里简单举个例子。比如《How Many Animals》这本书。
1、每一页阅读过程均以互动的方式来进行。
可以问孩子你看到几只动物？他们有什么特征？你是否见过？然后跟孩子一起来模仿这些动物。
这个过程家长能够英文来表述，尽量用英文，如果不能，就中英文结合。因为我个人认为引导孩子去思考比语言更为重要，不要因为没办法英文表述，就不说了。
另外，以Eric的反馈来看，他们特别喜欢最后一个环节，就是我们一起来模仿动物，包括叫声、动作等。
2、阅读过程，每一页我还会对动物做简单的科普介绍。
3、童谣拓展
这本书里涉及到动物的叫声，还涉及数学启蒙，所以可以选相关题材的童谣来给孩子做拓展。比如 five little speckled frogs
（插入音频）
上面也说过，通过韵律节奏可有效提升孩子的语音意识，同时还在还了解了小青蛙的习性，甚至还进行了数学启蒙。
除了这首歌以外，还有old macdonald had a farm 等英文儿歌都是结合这本书来做拓展的。
4、游戏拓展
游戏拓展方式有很多，比如这本书我用的其中一个游戏就是猜谜语。
通过介绍特征，让孩子猜猜“我是谁？”
I have two big eyes and a sticky tongue. I eat bugs. I jump. Who am I?
这个过程可以加入肢体动作，孩子就能够更深入理解表述的英语含义了。
5、绘本拓展
与主题或书中关联动物的绘本都可以读。
比如这本书我们当时就选了科普读物《How Frogs Grow》来读，另外还选了跟狮子、大象相关的知名绘本，当然，也少不了跟数学启蒙相关的绘本，搭配着来读。
通过一本书进行相关书的延展，能够满足孩子的求知欲，以及相互促进兴趣。
当然，这个过程需要根据孩子的兴趣来。比如有的孩子还比较小，对科普绘本不感兴趣，那就只用故事绘本就好了。
6、手工拓展
手工是我的弱项，但是我发现，但凡孩子，估计都喜欢手工。所以，我一般都找我能hold得住的、简单一些的手工跟Eric一起玩。
虽然做得不好，还是跟大家展示下跟这本书相关的手工制作，一个是我做的，一个是Eric主导我协助做的。
7、动画片拓展
拓展看原版动画片是孩子最喜欢的，也是打造立体化语言环境的手段之一。
这本书里动物相关的动画片非常多。这次Eric想到了《狮子王》，所以我们那两天又刷了下《狮子王》。
资源分享：
公众号 WE亲子绘本悦读后台输入“大猫”获取粉色全套资源。
后期公众号会做精读拓展分享。
攀登英语
读物介绍：
这套书之前并没有听说过，是一个在英语机构当老师的朋友推荐我的。
攀登英语不是引进国外的分级读物，而是国内出版的。它是北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室系统探索十余年的成果。
这套书包含了“关键阅读技能训练” 和“分级阅读”两个部分。前一部分包括“有趣的字母”和“神奇字母组合”两辑，主要训练孩子将英语字母或字母组合的形和音准确对应的拼读能力。“分级阅读”部分共包括六个级别，包括家长手册和学生阅读练习，据说这个系列基本覆盖了国家《英语课程标准》要求掌握的主要词汇、句式和语法点。
启蒙经验：
用于启蒙我们买了分级阅读第一级与有趣的字母。
这套书很接地气。相较于国外的分级阅读，画面比较中国风。当然，表达方式也很中国风
内容简单，画面容易理解，读两遍后，孩子也很快能够“看图说话”。
值得一提的是，攀登英语里“有趣的字母”系列，设计的还蛮有趣。
Eric虽然还没有系统地学自然拼读，但我也开始有意识地让他接触一些相关内容，这套有趣的字母就很适合。
总而言之，这套书价格不贵，设计上也算OK，从我个人角度还是比较推荐。
这套书的音频在喜马拉雅上很容易找，所以我就没有特意去找相关资源了，大家给孩子读完，平时可以在喜马拉雅上找音频给孩子磨耳朵哈！
Usborne First Reading 彩虹兔儿童分级故事屋
读物介绍：
尤斯伯恩图书馆系列（The Usborne Reading Collection）是为刚开始自主阅读的孩子准备的，不太适合启蒙用，所以我们并没有买。而这套书其实也是朋友送的礼物。
后来我了解了下，它是由Usborne独家授权，北京语言大学出版社引进，包含Usborne阅读分阶体系（Usborne Reading Progam）中，这套初级阅读书目等级一（First Reading Books Level 1）的17册短篇故事书，其中有12册故事和Usborne我的第一个图书馆书目相同。
内容涉及经典寓言故事、科普知识以及外国文化体验，吴敏兰推荐过这套书。另外，插画是由多位不同国家的插画家为故事进行插画创作。
启蒙经验：
这套书是点读版的，不过我们比较少用点读笔。
内容对于低幼宝宝来说稍微难一点，需要2.5岁以后才能够理解。
总体来说，这套书阅读下来的感受是，内容还算有趣，尤其每篇后面的互动方式。包括找不同，看图找词配对，排序，情景选句等，很吸引Eric。
这里给大家找来官网同步游戏。
由Usborne出版社打造的，专为儿童开发的大型英文阅读闯关学习游戏，高效助力英文拼读、阅读学习。Teach Your Monster To Read（教你的小怪兽阅读）。闯关游戏式趣味英语学习网站，学习内容全部免费。
网页链接：www.teachyourmonstertoread.com
这套书我不单独给大家找资源了，因为一是点读版的，二是音频在喜马拉雅搜“彩虹兔红盒子（分级阅读1）”可听所有音频，大家可以上去听哈！
因为篇幅原因，接下来的我简要介绍下哈！
Highlights美国科学分级图书馆
这是我们近期新入手的，同步正在读。买这个系列完全是出于我们订阅了Highlights杂志，我跟Eric都很喜欢。于是，就入手了。
因为我们有一定的基础，所以我这次没有买启蒙级，买了基础级。
拿到手后发现，这套书实际上是学而思出品的。书的风格自然与我们看的highlights杂志风格不太一样，偏教材类。
但学而思毕竟也不是吃素的。整套书总体来也算是不错的！我们还配合“鹦鹉阅读”小程序，方便听音频、磨耳朵。
娃儿对里面有一些内容特别感兴趣，比如《Are you a bully》这本，可能符合他这个年龄段的某些特征，所以总是反复要求看。
还主动找出我们读过的llama系列绘本，告诉我里面这只山羊也是bully。
DK Readers
DK Readers 这套分级读物来自英国最著名的科普出版社之一DK出版公司。在英国，差不多每个孩子都是读着DK的图书长大的。
书里的图片无论从微观到宏观，从陆地、宇宙到海洋，从来自各国博物馆到珍贵的私人收藏，或出自跨越时空的跟踪拍摄···可以让孩子通过书册饱览世界奇观和自然发展。
这套书对于启蒙有一些难度的，Eric主要是配合着看。比如他最近特别喜欢恐龙，我就会拿出《Meet the Dinosaurs》这本书给他看。
看这套书时不用纠结孩子会不会念，纯粹用于拓展知识面就好。
《美国国家地理儿童百科》
这套书比DK 要更简单许多，内容有趣，配套资源丰富。入门级24册，提高级24册，流利级24册，非常推荐启蒙同步使用。
这套书囊括了包罗万象的知识，如经济管理、历史文化、科学探秘、地理生态、太空科学、物理科学等，并配有大自然的真实图片，设计精美，为孩子开启了认识大千世界的窗口。
这套书我没有买纸质版的，是用电子版打印。
如果家有对科普感兴趣的娃儿，非常建议用这套书来做启蒙阅读。我这里搜罗到的资源包括48本教学指导+72册绘本+145个音频+72练习册。
资源分享：
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国家地理少儿分级阅读
我们还有一套是《国家地理少儿分级阅读》。
这套书是美国科学家、摄影师参与制作，图片、内容都堪称世界一流。美国小朋友几乎都在看，连总统女儿都是它的超级铁粉。
资源分享：
公众号 WE亲子绘本悦读后台输入“国家地理”获取GK、G1、G2全套资源。
近几年，科普教育越来越受家长重视。如果想更多了解科普启蒙与方法，可以参看我之前写过的这篇文章《科普教育很好，但会限制孩子的想象力吗？》
Math Start
Math Start 是美国哈珀·柯林斯出版集团出版的一套分级读物。坐拥百万粉丝，可谓是数学启蒙中当红的图书。
我们买的是第一辑。
作者Stuart J. Murphy取材于日常生活中的小故事来潜移默化地教孩子一些简单的数学概念。把相对抽象的数学概念放到故事里面，每一本Mathstart的故事书都会对某一个或多个数学概念多次重复展示，小朋友在看有趣的故事过程中认识和理解了这些内容。
比如《The Best Bug Parade》这本，是比较大小、长短。哪一只昆虫很大，哪一只昆虫更大呢？跟随着色彩缤纷的昆虫游行队伍，学习比较大小、长短。
其中做得很好的一点是，涉及到数学概念时，绘本会再次通过直观的图示形式让孩子轻松的理解，强化印象。
像这个比较级概念，big , bigger , biggest
所以，这套分级读物，不仅适合数学启蒙、也适合英语启蒙。
这套书还是蛮贵的，一辑就要五百多大洋。Eric麻麻给大家准备好了Math Start 大全套3个level 共63册的电子资源，可以帮助大家省下不少银子哈！
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此外，作为著名出版社Harper Colins 出品的I Can Read 系列，我们读过Biscuit小饼干系列和Pete the Cat皮特猫系列。这两套我们都是当作绘本来读。
好了，关于分级读物，今天先聊到这里。
大家可能会问，RAZ、红火箭这些我怎么没有用？
这两套都是偏教科书类的分级读物。尤其RAZ，是体系非常完善的一套分级阅读，所以我会放到下一阶段，给Eric作为主教材来使用。
关注微信公众号：WE亲子绘本悦读，可参与大猫精读分享营。我会结合启蒙阶段孩子的认知特点来进行，同时涉及语言、文化、科普、运动、思维、社交、绘本等方面的拓展。
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