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神奇树屋 Magic Tree House RAZ

读完RAZ K能读神奇树屋了吗?

减肥中的萌萌妈

10岁

2021-12-30 举报

我来说说

写日志

琼z

2岁

8岁

3年前

想法

这个问题与孩子的年龄以及兴趣有关

一般而言，自读完K，在能力上是可以读magic tree house。

但是对于低龄以及喜欢图画的小朋友，肯定不会自读MTH，我家小孩听完dragon masters，一部分MTH，但是自己坚决不读，告诉我字太多。所以我也不强求，继续读raz，当阅读能力的提高，心智成熟，我觉得一切会水到渠成。

21 1 评论

只想当个快乐的单

2岁

9岁

3年前

想法

k如果能自读，屋第一部可能差不太多。第二部够呛。树屋百科难度又比第二部高一点。
我感觉k的娃，可以尝试给给journey to the west，108集动画片配合108本小册子。或者先给神奇校车桥梁书也可以。树屋第一部每本7000字左右，先不说难度，这个厚度，可能对娃心理挑战比较大。所以可以先给给难度差不多，但薄一点的给娃看能不能看懂。

6 4 评论

本命年小胖猪

10岁

3年前

想法

让娃试试就知道了，每个娃学习路径不一样，即使都读K，能力也不一样。再就是看读章节书的方式不同，有的娃直接自己默读，一口气看完，不到一小时AR测试对8到10个。也有看完不测的，分几天看完一本，或者边听边看。再就是娃对字数的心里感觉，如果一直只刷分级，K级别一本才300多字，一下子上到单本4.5千字，有些娃可能一下子不太适应。如果桥梁书看的多，一路单本字数逐渐涨，娃可能会比较顺利的衔接。推书还是要让娃多尝试，更重要的是自家娃的接受能力，没有啥统一标准。有娃半小时5本k级，测试都对。有娃40分钟1本。读的是相同级别，能力还是有差距的。不要单纯的用级别等同于能力。

2 4 评论

兔子爱吃胡萝卜

10岁

3年前

想法

我家读K的过程中，同步听完了神奇树屋和dragon master，试过也可以读（朗读），但是由于每天还要读raz，时间不多就没去读章节，现在K结束了，暂停raz，计划把章节读完再重启raz。
个人认为，只要raz k是自己读的，且懂了（不见得非得做quiz才算懂），那么读初章肯定没问题。

1 4 评论

叨叨妈 2011

13岁

3年前

想法

这个没有必然联系吧。
书屋的兰斯值也是五花八门的，我记得最低的一本兰斯是380，最好的一本兰斯有600多。可以根据娃的兰斯值来选，并不是说读完k就能读完全部的书屋。
再则绘本很多，也犯不着只盯着书屋读吧，我家娃不爱书屋，比较偏好老鼠记者。

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秋水夕颜

12岁

3年前

想法

我们家raz停了很久，之前只读到I左右就因为没时间停了，就一直读桥梁过渡到初章，树屋也顺利读完了，打算寒假再读RAZ。读分级的目的也是为了看更多的英文书，所以不用纠结，孩子愿意就推进，不愿意了就换一下，总体大方向对就可以。

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吉利布尔

11岁

3年前

想法

每家读的内容和拓展都不一样，如果纯用raz升级，不好说哪个字母能到初章，因为孩子吸收程度也不一样。我家读raz之前，已经读了很多分级，到了桥梁阶段，所以一切以孩子水平出发。最好的方法就是，尽量横向拓展，不要固定一两种输入方式。音频，动画，分级，给一个氛围，让孩子吸收。

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小俏小俊爱看书

8岁

10岁

3年前

想法

在学英语的道路上上，我认为是水到渠成分的问题，没必要一味地去追求到了哪个点就去做哪件事。当然，有目标会更好，前进的动力很充足，另外，也能够更好的检验自己付出的时间和精力的结果。但是，如果单纯去检验目标，就学习的兴趣而言，就会减弱。最后索然无味的得不偿失。

所以，顺其自然，另外有目标的顺其自然，有目标的去努力，但是也注意兴趣和知识的累积就会更好一些。

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Yuchen H

12岁

3年前

想法

可以试试桥梁书或者初章书目了吧。。。建议按兴趣点切入，苍蝇小子估计简单了吧，还有英文版的西游记可以试试，黑衣公主，小猪佩奇1-7季量也很大，也可以试试，主要看孩子的兴趣，喜欢听得懂就可以继续，听到熟练也是积累。。。

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小可猫可咪

14岁

3年前

想法

只要孩子主观意识愿意读章节小说，习惯纯文字，不看画面，就没有问题。我觉得章节小说与分级阅读的区别就是，一个是读字，一个看图。

有的小朋友就喜欢看图，那顺道手读读字，那就不能急着读章节。
一直不抵触读纯文字的，就可以早点读。
楼主说的这套属于很简单的初章，单词量并不高，没问题的。而且故事情节野很简单，个别不认识的也不会影响阅读，猜猜就可以了。

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Kuikuikui12

12岁

3年前

想法

觉得各人能力不一样，所以要看孩子具体情况。
我家语感能力稍弱，因此虽然读完了RAZ K，但没有达到阅读书屋的能力。差不多RAZ读到L过半，可以听书屋了，如果带着朗读也是可以的，但是默读就不行，还是能力欠缺一些。
如果能力强一些的孩子，读到RAZ K，可以尝试读书屋了，也就是跳一跳够一够的差距，完全可以努努力。