我来说说
写日志如果小低的孩子学校作业全是满分,复习预习熟练可以没有作业,背诵些古诗,写个好玩的数独,或两个思维训练,读读散文诗歌和英语绘本就行了。如果错题多,95分以下,建议写点作业
1、分析错题,如果是口算问题,每天进行针对性口算练习,比如进位加计算不好,就算进位加,其余少算点,如果是加减混合不好可以练习24点游戏。口算还有分析错题原因,是经常性抄错题,看错符号,写一半没写完就写下一道,还是一半加法一半乘法,总之,针对训练比较好,效率高些。
如果是应用题问题,多阅读,有时让她出题,也是个好招。乐乐课堂学习后做两道题,可以拔拔高
2、书写问题训练,有听音书写,有看拼音书写,分析哪里是弱项,有的小朋友听音书写没问题,读拼音就错字连篇,那就加强拼音训练。另外写字速度也要训练,可以通过听音快速写字训练达到目的,还要进行句型训练,关联词的训练,为看图写话和写小作文做准备,平时也要进行日记和读书笔记的训练,一周做两次就可以,更重要的是,阅读训练,如果可以的话,有的绘本可以复述,简单提两个问题,互相交流着促进学习动力提高。可以看些这样的书籍,童话和名人传记
7级National Geographic Readers Level 2: Helen Keller (Level [05--08]875人有 · 评价406 · 书评2
小巴掌经典童话·注音版: 馋小猪的灵敏鼻子384人有 · 评价122 · 书评3
3、英语绘本非虚拟阅读也要加强读起来,听力音频听起来,来一个配音的小游戏,加强学习兴趣,如果拼写和拼读不强,可以专项针对训练,中文和英文一起学,也有相互促进的作用
总之,这么小的年龄还是要体现“寓教于乐”,形式不能太枯燥,不要弄得以后厌学就好。小的年龄要注意方法,大的年龄那可以有一定的训练和长篇阅读