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英语自主阅读

英语自主阅读后，怎么与学校英语课和平共处

图巴

14岁

2021-10-24 举报

我来说说

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一点一点一点

9岁

15岁

4年前

想法

课内是根本，不能因为课外藐视课内

对于帝都的小朋友，尤其是重点城区的，不敢说自己娃英语好，因为这里小朋友有的六年级托福100分，初二孩子就可以112分，听力阅读全满分，过cpe。而且，动不动有同学从国外转回来，听力口语都特别牛。所以，在北京牛娃课内照样跟着老师听说读写，听写得c照样要尅。这边确实没有听到小朋友说课内英语像傻子一样。不过，我们确实不给课内英语时间，每天的听，读，都按照自己的节奏来，每周的背单词和刷raz也是按自己的情况往下走。

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ChrisZ

13岁

4年前

想法

态度是第一位

我家三年级上站稳初章。语文特色公立校，对英文极不重视，校内三年级的进度还是“where is …” “What is …” 别说你，班上大部分娃其实都会觉得太简单。但是课就不上了吗？
我们的英文老师还很差，居然都不是在编的，外聘的老师，也是苍了个天，但是无论怎样在孩子面前传达的一定是首先要尊敬老师。不管内容怎么简单，老师发音怎么不咋滴，此时在讲台上站一分钟你就该给到她一分钟的尊重，是尊重她也是尊重你自己。
实在是太简单了，那请你望呆，不要出声，不要打扰别人，因为班上其实有孩子是需要听这个课的，不要给别人添麻烦。
作业虽然简单，但是每一项都要做到位完成，不能出现草草了事。字都是工工整整印刷体，课文都要滚瓜烂熟。对于这些孩子来说要求不高，他们分分钟就能做完，但态度要到位。
另外和孩子说的很清楚了，小学的英文课考的不是英文，考的是“细心”，纵使你初中以前的英文内容都已撸完，你还是能一不小心错误百出，所以请在心中把这门课改为“细心课”，考查的就是你的态度。
以上。

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星磊

12岁

4年前

想法

刚来小花生半年，英语启蒙一年，觉得您这边的孩子还到不了不能和平共处的地步，小花生那么多大牛娃上小学前就远远超出这个阅读量和词汇量了，还不是在校内和英语课处的好好的。每天两千词，据我观察有日均30000词的小牛娃……
我们家的三年级，估摸着每天阅读词汇量都大您这边一倍，还听percy jackson四十分钟，现在觉得才刚刚起步，大火烧开什么的想都不敢想，至少ar10+才敢说烧开吧，娃在学校学abcde学字母还是学的好好的，一定不能心浮气躁，语言就是循序渐进的过程。
图文无关

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成真妈lulumornin

9岁

15岁

4年前

想法

呃……

（图文无关）我觉得尊重老师是第一步吧……如果真的觉得校内太简单，可以试试向学校申请免修，但前提是校内的都吃透了。
我们现在GE在10以上，校内也得扎扎实实学，一不留神就丢分。之前我也觉得校内的课本简单来着，仔细研究之后发现并不然，要深挖还是有很多文章可以做的，尤其是应试方面。所以虽然娃现在原版书籍、音频随意看随意听，我还是让他要认真对待校内。当然如果您家不打算继续体制内那就另说了。
最后说一句，我家一年级开始英语启蒙，二年级看树屋那样的初章基本上是15分钟左右一本。题主家可能要再考虑下原版阅读的速度和质量。

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107颗棋子

17岁

4年前

想法

怎么说呢，看考试结果吧。我们家自主阅读后，学校考试照样满分很少，偶尔满分，大部分时候各种奇奇怪怪的错误。虽然课内很简单，但是也不能保证次次满分，所以还是踏踏实实的上课，按部就班的听讲。自主阅读和语文的自主阅读一样，这个对于语文成绩单帮助有，绝对难说

6 4 评论

Dee cao

13岁

3年前

想法

我们家是因为启蒙晚，快7岁开始的。目前英语学习程度刚刚进入桥梁书阅读，只比校内学习高一点点，所以体会不深。是厚着脸皮来说自己的看法。用孩子自己的话来说，他还是有尽力地认真听课，好好学习，课后基本上也没有怎么花时间，基本上成绩在98分左右，100分比较少见。毕竟读的还不够多，也没有默写、听写单词，其实是应该两手都要抓，但是时间有限，还要学习语文和数学，只有先重视阅读。

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胡萝卜加大棒

7岁

14岁

4年前

想法

正好我的孩子刚被校英语老师说过

暑假里就已经把这一册英语书全都背默完了，结果熊孩子上课就没有认真听讲，看课外书还说废话。提问叫他站起来背诵，却表现差劲。然后老师就以此为契机批评了他。老师批评的好，老师批评的对，我特别支持。
虽然说读到了典范英语七，课外阅读也不算多牛，但是课内就开始翘小尾巴了。所以，在英语方面，我就不搞什么赏识教育了。没事，也经常敲打敲打他。当然，在家里也基本没有复习学校的内容，他把英语的作业完成了，不也就是复习了吗？晨读还是以课外的为主。
这课外阅读和校内学习根本就不冲突。上学就好好学，校内的放学就好好读课外的。

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上弦明月半

4年前

想法

我家是带原版书去英语课上看，听不听课自己决定，因为成绩不错，又不影响课堂纪律，而且课堂活动也会好好地参与，所以老师并不干涉。

至于问主所说的“像傻子一样”，不知道指的是老师还是其他同学？感觉有些浮躁了。

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pastpass

12岁

4年前

想法

这才哪儿到哪儿，恕我直言，孩子的心态太飘了。
四年级自主阅读到初章，而且速度还不快，真的不足以藐视校内，至少在一线城市差的远。别把眼光局限在老师的初级要求上，自己去更进一步，要求读的会背吗，能默写吗，能分析句子结构吗，了解重点词的多个含义和用法吗？
如果真的超出平均水平太多，老师自然会联系家长，另外安排。
配图无关。

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happyliu🐰

13岁

4年前

想法

先次次满分再说其他吧…
我家开始英语快三年半了，也没烧开
至少我是不满意的，牛蛙太多
课内占时间非常少，一周学校才两节英语课
有什么理由不认真听呢？
每个老师都必须尊重，每门作业都必须认真对待
全对，满分都是应该的
如果还有小差小错，更应该检讨
我们课后除了作业也没额外花时间补充课内英语练习，完成作业该阅读，听音频，有时间自学语法，和课内平行，并不会有什么影响…
英语比其他三门，课内来说占时间太少了…

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Cauldron

14岁

4年前

想法

不建议孩子申请做跟课堂无关的事情

标题和以下内容节选自包妈山珊的公众号，她娃四年级就考过了cae，《棉花帝国》《枪炮，病菌与钢铁》之类的原版专著畅读无碍，水平之高，让人艳羡。题主可以看看她的建议:

很多人会问我：

哥哥英语都那么好了，上英语课时要不要申请不用听了，自己看看书啥的？

这是绝对不可能的！

在任何一堂课上，我都要求孩子必须认真听讲，不允许做任何与课堂无关的事情。

其实我根本不需要要求啊，因为所有的孩子都知道上课的时候就该认真听讲，只是有时他们做不到而已。

而“申请上课时不听，做其他事情”这种莫名其妙的想法，其实都是家长自以为是想出来的！家长不在那里捣乱，孩子根本不会有这种想法。

很多孩子虽然上课会走神，会说话、搞小动作，但他们心里都明白得很，上课时应该做的事情就是认真听讲。所以家长们只要不添乱，不给孩子灌输这种莫名其妙的想法就行。

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兔子爱吃胡萝卜

11岁

4年前

想法

不太理解为什么说像傻子一样，是觉得完全没有学习的必要？那如果课内轻松满分，真可以和老师说明一下自己看书，不影响其他人就好。

我们目前程度比你们低一些，K快读完，初章才开始两个月，没站稳，感觉得小半年才能站稳，而且都是裸听还没开始朗读。
但是小朋友上一年级很喜欢英语课（家门口普通公立，一周两节），上课积极举手回答问题，提前学目前只是让她更自信而已，而且她说也能学到新单词的，反正就是很喜欢很兴奋，文化课里面最喜欢英语（导致我现在不断往语文倾斜）。
可能和我一直跟她强调上课得认真听讲有关系，我的观点是，无论读了多少，还是得紧跟老师步伐，除非不用考试。
图片与本文无关。

1 1 评论

倩芊茗鑫

13岁

4年前

想法

十八线城市，三年级开始在校外学英语，启蒙比较晚。就我们目前的情况不是我们不重视，而是学校不太重视英语。
我称学校的英语课为幽灵英语课。因为你基本感觉不到孩子在学校有上英语课。单词，都是班主任偶尔组织考下。但期末还是有考试的。虽然校外有学，但也没有说次次100分。
所以我觉得，即使在外面或家里有学，也还是要重视校内的。
如果校内老师很认真讲课更是应该认真听。无论自主阅读能力多强，有些细节性的问题总还是会有的。校内虽然基础，但可以温故知新，提高成绩。

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可乐fiona

12岁

4年前

想法

公立二年级，英语课没啥要求，和幼儿园差不多，就唱唱儿歌，做做游戏，看看动画片，娃自己找老师申请上课自己看自己带的英文书，老师找了几道五年级的题给她做，做了后批准了。

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Sh2014

12岁

4年前

想法

首先，课内还是得跟着。
考试这东西不讲道理的，课内必须要紧跟。
考到一百分再说。
其次，英语课也没多少时间。
倒是课后作业，如果太多，家长可以帮忙做。
我家老大六年级，课后的英语网上跟读作业，都是我们给他做了，的确有点浪费时间。
实在不行，带点课外书去学校或者练习册做一下。
btw：我家老二也是四年级，英语水平刚好也是初章。也是启蒙两年。
我感觉是推进比较慢的那种。反正比起他哥哥和妹妹差一大截。
课内我们让他该读的读该背的背。

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安图

3岁

11岁

4年前

想法

英语自主阅读后，怎么和课内和平共处

英语自主阅读后校内的英语考试相对会轻松一些，偶尔会考满分，但有时候也有粗心、语法之类的错误。
不过孩子会觉得英语课简单、没多大意思。上学期娃考了几次满分，老师允许娃上课可以看课外书，很多书都是在学校刷完的。但这学期老师又不许看了，说考两次满分后就可以。可是关键现在不考试啊，得等到期末了，明显的画大饼。

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风筝sky

11岁

4年前

想法

给老师足够的尊重，教学内容是教学大纲安排的，不是老师自己决定的。建议认真听讲，在内容上提高对自己的要求。老师要求会读的直接过做到能默写。而且不要占用课后时间。课后继续保持大量原版阅读。虽然有些花友说话冲，但大家都是好心。高年级作业越来越多，阅读时间很宝贵，加油吧！

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大虾小蟹

12岁

4年前

想法

方法1.可以尝试跟老师沟通孩子的实际情况，共同找适合孩子，老师又能接受的方法。
方法2.我以前中学同桌也是学霸，英语早就超过当时四级水平，我记得他还写英文的阅读心得跟老师交流。但是上课他从来都是认真听讲，积极发言的。当时老师还特意问他会不会感觉无聊，他回答让我映像深刻。他觉得语言的学习就是多听多说，就算老师不点他回答问题他也会自己默默回答，而且老师也课后会给他推荐阅读书籍，沟通不同的看法，这些他都很感激，所以认真上课是作为学生的基本行为准则。——分享这件小事供你参考。