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亲子教育

小学二年级没有作业了，放学后大家还会安排学习任务吗

茶宝妈妈

9岁

2021-09-04 举报

我来说说

写日志

Jefferywang

12岁

4年前

想法

4:15放学，户外玩到5点回家。
5-5:50 英语时间包括读一篇RAZ或写英文网课作业、百词斩等。
5:50-6:30 中文阅读时间
6:30-7:00 原版动画片或中文纪录片时间
7:00-8:00 晚饭、刷牙、休息
8:00-9:00 校内作业查缺补漏、语文预复习、数学补充排序代表重要程度，作业多的时候，数学补充就省略，9点是结束学习的底线。
9:00-9:10 洗澡
9:10-9:30 听英语小说音频
9:30睡觉

一周有两天是篮球社团，6点40才到家，只能从动画片开始执行以上计划。
另外严格执行20-20-20，以上用眼时段都是20分钟学习看书休息5分钟
所以真正用来阅读和学习的时间很少很少，提高效率+优化内容，要做到极致！

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胡萝卜加大棒

7岁

14岁

4年前

想法

每天晚上满满的，游泳就是娱乐

今天早晨刚刚跟孩子商量过，每天早晨的阅读，除了英语的20分钟以后，要加上语文的阅读，并且说读后感，坚持进行打卡。阅读汉语类书籍并说读后感，前几天坚持的不是很好。赶紧采取措施。不太拖拉的小孩儿，充分利用早晨。
然后就是每天晚上了。
周一，周四打申请提前到4点30从学校里接出来去游泳长训。周五，周日贪黑游泳长训。每次约4000米。孩子喜欢，不排斥。教练威武。
周二晚上新概念2小时，外教1小时。
周三学校内知识查漏补缺。数学思维题，英语课内作业平时没时间做补上，语文生字词听写，读书，说读后感。
周六上午书法，中午外教，下午新概念，晚上外教。
周日上午校内知识查漏补缺。下午奥数4点结束，游泳到9点左右。
一周结束。

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减肥中的萌萌妈

11岁

4年前

想法

我家还有这些作业

1.练琴；1h
2.口算，学家一月一本的计算小超市，计算一定要练，天天练，娃已经有效果了！10min
3.书法班作业；10min以内
4.跳绳，我家矮，希望追高；不是天天，算上跳后拉伸10min以内，1000个
5.一天活着两天一首古诗，估算已经积累200首了；碎片时间，睡前听音频
6.听写语文字词，考下多音字，我自己这个基础比较差，语文一直不好，娃的识字和写字也不是那种对字敏感的孩子全靠学校就可以的，所以从小给娃抓一下；10min
7.阅读10分钟，老师要求阅读打卡，正好阅读养成，外加清库存。
以上完成基本两个小时就过去了，raz一直周六周日，平时实在没时间，昨天和娃商量哪怕一天只读10min，想续上。

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星磊

12岁

4年前

想法

练字口算阅读古诗文如果有兴趣，可以提前学英语

尤其是阅读，是最耗费时间的，要注意引导哦🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

9 收藏评论

红线624

12岁

4年前

想法

不得不说，我们双减后还是有回家作业的，感觉政策在本校没有彻底落地。
不过作业量还是有减少的。譬如今天做完作业，弹古筝半小时，阅读45分钟，做了三题举一反三，读了Raz4篇，看了一集真人版牛津树。
我家刷题不多，学校作业之外还是以阅读为主，放学后和周末会有户外活动。最近天太冷，放学后的户外取消了😹

8 收藏评论

L otus

11岁

4年前

想法

娃刚上一年级，不知道跟二年级区别大不大。
为了提前给娃养成习惯，作业从幼儿园大班的寒假就开始了，一套摩比爱数学和学而思七大能力（不提倡刷题，目的是锻炼思维），每天背一首古诗，每个月复习一次，当时的目标是学前150首，实际将近200首。学前每天口算100道，每3-5天计时一次，练习速度。除此之外就是去旅游和花样玩（大班下学期退学了没有上）。

课外班只报过2年学科英语，现在因为双减政策已经停课，没有其他课外班。

上学后我给留的作业不多，因为答应娃小学前布置的练习完成，开学后就减少，只做必须做的。

我们参加课后服务，5点半放学
1、看平板20分钟（我做晚饭）
2、晚饭后自行练字20分钟
3、骑自行车（或其他能动起来的活动）
4、背单词10-15个➕听写，30分钟左右（我不主张纯背单词，但迫于学校拼词社团要求一周背50个）
3、20分钟一课一练（挑重点题或易错题），周末做单元卷（根据学校实际进度，1-2周写一个单元）
4、自主阅读，不限时间，保证9点洗漱上床即可
5、第二天早晨复习前一天背的单词➕自主阅读

1 3 评论

pastpass

12岁

4年前

想法

我们一年级就没有什么作业，所以这学期除了放学晚了到校晚了之外和前面没啥不一样，妈妈牌作业必须要有，不然三年级开始考试必然完菜。
我家是每项都做一点点，没有每天集中搞一门效率高，不过娃已经习惯了这个节奏，就不去变动了。
配图无关。

1 收藏 5

超级可爱的小猫咪

12岁

4年前

想法

双减后压力更大吧

双减后，试卷也看不到，分数也不知道，基本只能靠自己和孩子多交流来掌握孩子的学习情况了，改背的背，该写的写，不盲目刷题，尽量多阅读，阅读随着时间增长，能让孩子懂更多道理，增加孩子学习的主动性和自觉性吧。猫哈拉商店

提到的图书

猫哈拉商店

1339人有 · 761人读过 · 书评6

（日）富安阳子/著 / 广西师范大学出版社

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爱笑的橙

12岁

3年前

想法

整体来说，我和孩子都更喜欢双减后的状态。
一年级时，每天学校+妈妈作业需要将近两个小时，仅仅学习搞完就九点了，还要阅读、磨蹭，关灯睡觉时间越来越晚，我一边焦虑一边又不肯松绑，着实走了一些弯路。
好在娃虽然时不时反抗，但还是磕磕绊绊磨合下来了，他在学科上的优劣势也逐渐显露，于是我们就可以更从容。
进入二年级，双减来了。
首先我们就能保证了每天放学四十分钟的户外和累积大约一小时的中英文阅读。这是一年级时候很难做到的。
其次得益于一岁多就开始的亲子阅读（姑且这么认为），虽然和花生上的各种牛蛙没法比，但语文的那种感觉还是有的，对生字的掌握、对课文的理解，都为他节约了不少时间。我也放心的把基础字词和课内练习都交给了学校，回家来主攻一些拓展，语数都如此，每天大约四、五十分钟，但每一项不会太久，娃偶尔号几声总体完成度还不错。临近期中考，老师有时会做一些课内测试，看分数区间语文基本在在班级前五，数学差一点，10-15的样子，慢慢来吧。
目前周一、周五晚上有英文和写字课，周六篮球、游泳课，雷打不动周六下午小伙伴一起大户外，我也因此结交了几个妈妈朋友。除了写字收效不大，其他几项都有了长足进步，这也催生了娃的内驱力。哦周五还是全家的电影之夜，不但娃，我也很期待。
学习安排上，周六插空完成数学练习，周天以语文复习和练笔为主。
希望这样的状态保持下去，给娃留一个印象美好的小学时光。

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Linda105

5岁

13岁

4年前

想法

双减后，家长必须得安排作业啊

每天回来，语文作业就是读课文，偶尔要求复习下，报个听写。数学就是一两面计算。话说，这样下去，能学到个啥。
我自己也安排了一点。
1.语文回来，带着她画课文思维导图，复习写作手法，再拓展写。最后报个听写。一天复习可课文，一天做一篇阅读训练，看课外书。
2.数学如果跟老师的口算重了，就不做。把学而思的录播课和习题分在每天做。
3.自己上下教材，然后背几个单词。
三门，每门39分钟，感觉弄不了什么，就一个半小时了。晃晃，看下书，都快十点了。感觉时间好紧啊！

3 1 评论

皓妈IVY

6岁

12岁

4年前

想法

楼主哪里的呀，完全没有作业🤣

我们也是二年级，作业目前照常，没感觉变少，托管到5点半放学。

回家看书，跳绳，一些app打卡。然后就可以洗澡睡觉了，晚上时间在家一晃就过去了，不够用😂

昨天回来说在学校作业都写完了，想让他写日记，英语阅读，结果拖拖拉拉的，想做的事情也不多！

2 2 评论

崇芸

10岁

2年前

想法

学校的作业大部分在学校已经写完了，小部分周末完成。周中没有什么时间花在复习和预习上面，因为我们孩子现在在参加学校的游泳训练。

回家晚上九点多了，基本上读一读英语，读两篇语文就差不多了。
周末的时候对上周学习的内容进行一个补充式的复习。然后还要补阅读差的帐。
有时间的话，主要还是多进行中英文的阅读吧。
12年级的内容没有多难，不用重复性的刷那么多题吧？

3 1 评论

BJ城市边缘

14岁

4年前

想法

已经高年级了，作为过来人，对于低年级的人来说，有时间正好可以多阅读，多练字或者打好基础之类的学习任务。

比如语文，大声朗读课文，诵读或日有所诵这类。还可以背诵古诗，小学大概一百多首吧，我们老师发的。当然也可以参考小花生里推荐的书籍。

2 2 评论

Cathy& Ethan

12岁

4年前

想法

双减了，没有回家作业，还是很幸福的。学生就把在家磨叽很久的作业在学校迅速完成，培养良好的习惯。晚上家长有整段的时间可以安排。我自己觉得双减后还是要以校内预习复习提高为主。

校内：

语文回家语文会朗读，家里默写，课文预习，词语扩展，复习。不然光靠学校的时间是不够的。

数学：加强计算。

英语：课文朗读背诵家默

拓展：语文古诗背默，看图说话，仿写；课外阅读。

数学思维和校内提高安排起来。

英语：阅读

四五年级校内还是有成绩的，初中学校会调档查看的。

双减只会让校内分层更厉害，因为都没有作业和小测试，家长怎么知道学生到底掌握了多少。学生有可能当天的作业都来不及完成知识点都没有吸收，明天学校老师又开始新的内容. 老师估计也只能照顾到80% 学生的需求。

小学的数学基本都围绕计算，娃还是需要多算多练去培养数感，

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雪妈妈

13岁

4年前

想法

感觉差别不是很大，我们中午休息时间长，11点30下课，下午2点上课，双减前3点30下课，双减后五点半放学。这个托管本来是自愿的，但是每个班不参加的聊聊无几。原先3点半放学后，回家写完作业吃点下午茶，然后开始写作业。差不多也得做到6点左右。现在课内托管已试行两天，回家基本完成了课内作业，吃完饭，弹琴一小时，读书一小时左右。现在总得来说，托管和不托管在家里的任务和时间没有什么变化。不知道以后会是什么情况，就这两天来看还不错。至于在学校的学习效果和作业质量暂时还没看出来。希望会越来越好。

2 1 评论

最长情的告白

12岁

4年前

日志

双减之下的二年级小朋友

学校作业少了，我们还把老师布置的很多作业直接忽略了。因为现在不写作业老师不点名批评，也不会一直发信息提醒。

我们忽略的作业有，英语老师布置的一切作业。包括各种读写听。孩子的水平如果在这个水准之上。只要孩子上课认真听就好了，不需要课后额外花时间了。数学作业，很少，一般我会要求孩子提前写几页，这样到老师布置作业那天，如果有其他事，就可以不写了。语文忽略老师布置的一切必读书目。那些书很好，但是不适合我们家孩子。语文只要求小朋友牢牢掌握课本基础知识，会读会写会背书。同时，我是要求小朋友上课要绝对认真听讲的。上课认真听了，效率自然高。很多知识课堂就掌握了。课后写不写，都没什么问题。

这样，我们平均每天做校内的内容大概只有半小时。剩下的时间做什么呢？花一点时间写校外数学。鸡眼睛。和小朋友们各种玩，晚上早睡，各种运动。在各种玩耍的时候又随时听着英语书或者历史故事。小朋友的中英文素养也有了明显的提高。

我一度觉得孩子又回到三四岁之前还是小宝宝，小婴儿的时候。孩子的开心也是显而易见的。

总之，我比较不赞同，把学校减掉的那部分作业又加回来。应该按照自己家孩子的情况，做个性化的调整。虽然这样会导致学校老师比较不待见孩子。只要老师没有表现出明显的倾向性。我就当不知道睁一只眼闭一只眼。自己的孩子自己负责，父母之爱子，为其计深远。

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倩芊茗鑫

13岁

4年前

想法

还是会安排!
我们属于小学高年阶段了，校内课时服务有时只能完成大部分作业，另一部分却还是需要回到家来完成。当然每个孩子还不同。
完成学校作业基本在8点左右。因为双减，一周一节英语课，原本的课时消减，老师只能尽量加快进度，原本的一些练习就只能安排在课后。当然还是以自愿为前提。那么在没课的时候，这部分作业也要分批次安排在每天。
我们英语启蒙晚，三年级才开始，所以晚上能读一篇raz ,还是会尽量读的。

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檬檬仰望星空

11岁

4年前

想法

1.口算10分钟，主要是准确率和速度老师说有点差，所以在家练练。
2.运动1小时，因为比较注重身体健康，所以除了踢足球就是跳绳、坐位体前屈这种。目前弱势项是柔韧性，力量和灵活性都好。
3.背诗、日有所诵10分钟。读得熟就能背，所以慢慢有感觉了。
4.手机英语绘本每天读3本，现在敢大声读了。
5.剩下的时间就是看书了，一年级是我给她读，现在已经不用我读了，但我还是会给她读一些有意义的、诗情画意的段落。
周末就是看看书，然后户外活动了。

1 1 评论

哈哈一笑

14岁

4年前

想法

我们现在处于高年级，双减后基本作业都在校完成，但回家后我首先会看孩子的家校，上面记着的作业都拿出来看下。如果遇到背诵类的，肯定会查；字词上，校对抄写的对误，再听写下。一般听写错了的，80%是在校抄写也抄错了。有空可以和娃一起做错题本，夯实基础。个人觉得，一个班这么多人，基础不可能全靠老师，还是要靠家长。

如果基础没问题，小二可以加强阅读。多进行亲子阅读，培养习惯。也可增添运动类的。最后尽量留一段空白时间让娃自己支配。

1 1 评论

Jack麻麻

12岁

4年前

想法

阅读＋练字＋计算＋运动

看了好多，基本都是提倡多阅读，多计算，多练字。最重要的还是要每天运动。

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