

首先我非常感谢楼主提出这样的问题,因为我们正好是去年开始了地理历史的启蒙。嗯我回顾了去年我们开始的一些经历,然后又对今年后续的学习做了一些规划,当然,每次的学习都是以兴趣为主,循序渐进地进行。只管输入不管输出,只有这样的学习,孩子才不会进行反感。
我认为四岁的孩子如果就是单纯地进行地理和历史的启蒙有点困难,因为毕竟孩子太小了,在理解上有一定的局限性,再加上地理和历史还是有点枯燥,如果家长没有任何没有铺垫的话,感觉给孩子输入的形式就比较生硬和枯燥,的确有点困难。我觉得孩子的地理和历史的启蒙应该从故事开始,特别应该从神话故事开始的。
总的来说,去年我是从这四个方面开始了我们的地理历史的启蒙。
1、从听神话故事开始的启蒙。
2、从旅游开始的。
3、从世界建筑手工开始的。
4、从音频地理、历史故事开始的。
5、最后才是从书籍开始的。
我家小朋友是在去年五岁左右开始对历史和地理有一定的兴趣,因为上初中二年级的姐姐正在学地理、历史、生物的学科,有时候会和爸爸进行沟通和交流,爸爸虽然是学物理专业的,但是他从小对地理、历史、生物非常喜爱,曾经一度认为自己也可以上历史系的专业,包括他现在喜欢看的书买的书,也都是这方面自然科学人文方面的书。所以姐姐小时候在这方面的启蒙,基本上都是交给了爸爸,但是具体的没有涉及到书,比较随意搭配,都是在旅途中、交谈中进行的。有时小朋友就会耳濡目染,特别是在迷上了《西游记》之后,更是开启了对地理历史的认识。
西游记的喜爱最初是在一个孔孟之道国学机上听了孙敬修老爷爷讲的西游记,后来我在博雅小学堂这个App上也看到。然后一发不可收拾的爱上了西游记,正好去年夏天我们有去贵州安顺的计划,所以呢,她在黄果树瀑布看到了,传说中的水帘洞,在那里旅游境地看到关于西游记的旅行路线,回来后我又去找关于西游记路线图的资源。由于中了西游记大半的毒,我们春节正好来了一场说走就走的旅行,带她去看了烟台的玉皇庙,也称小蓬莱,还有吕洞宾的一个庙,又迷上了《八仙过海》,我又在喜马拉雅上,搜了不少关于八仙过海的音频。
手绘中国地理地图
手绘中国历史地图这套书
这套书可以扫描二维码听音频。
其实我们很多关于地理和历史的启蒙的音频,我都是在博雅小学堂App上买的。这个App上的一些音频真的非常好,我不是在做广告,我们是非常受益的,因为他很多音频的是经过加工的,都是一些儿童剧场,有旁白、有声响效果,真的很好。
年前又在博雅小学堂你买了《汉声中国童话》的音频,因为年前播放的那些音频都是有关年的传说和故事。
去年在博雅小学堂APP上又买了这套《说给孩子的中国地理》这套音频,是因为迷上了,西游记的路线图嗯,途经哪些省份,所以我就把这套音频买下来就是让孩子听,通过中国地图来认识每一个的省份他们的特点是什么。有一次嗯,他说给爸爸听说四川是盆地就像住在一个盆子里面,当然不奢求他全部记住些什么,至少对地理能有一个概念,也非常让她期待去这里旅行,也许跟他去旅行的途中,我们会再次进一步了解和深化。
还有一套书《给孩子讲中国地理》(全14册书),里面不仅有地理、还有历史和古诗。
还有一套中国人文地理画卷系列《长江》、《黄河》,这都是后续学习的内容。
过圣诞节的时候,圣诞老爷爷送的书《世界建筑自己做》,通过手工又对世界地理,在博雅小学堂上听了《胖叔叔带你去旅行》,还对爸爸说,爸爸你带我去看看,自由女神像、金字塔。
为此我还买了两套书,
一本是《带着问题去旅行》
还有一本是《This is 米先生的世界旅游绘本.精选篇》(全10册)(还没看只屯书了,计划今年看)
我又在博雅小学堂App上买了陈卫平的《说给儿童中国历史》、《说给儿童的世界历史》,这两套音频。最近小朋友听得如痴如醉。
还有一套林汉达的《中国历史故事》,家里虽然有书,但我还是把博雅小学堂App上的音频也买了,后续会进行听音频和看书。
关于故宫的故事,以前姐姐小时候每年去北京过年,因为当时爷爷奶奶在北京,所以每次都带姐姐去故宫看看,虽然小还不明白什么,但是孩子会用眼去看,用心去感受,故宫的博大精深、壮观。
去年听了《故宫里的大怪兽》的音频,就买了《你好啊,故宫》,前两天看了一套书《好哇!故宫的二十四节气》,也被我收藏了,打算是后续的学习内容。
我在贴一些博雅小学堂App和好好学习App上收集的资料,为后续的学习做准备。
相对来说,我家地理启蒙要比历史启蒙多一点。准确说,对于小朋友,地理启蒙比历史启蒙容易一点,可以在地理启蒙时拓展一些历史知识。
一、地理启蒙推荐
1、《我的第一本地理启蒙书》
这是一本妙不可言的地理启蒙书。
这本书完全是站在孩子的角度,选择他们感兴趣的问题来展开。
因为是从孩子的视角和经验出发,这些知识讲得一点也不枯燥,反倒是妙趣横生。
2、《地图》属引进版
介绍了七大洲、四大洋、北极和62个国家,是一本不同于一般的地图,绘本式地呈现了边界、城市、河流、险峰,呈现了有代表性的动物、植物、历史、人文名胜、文化事件等,是儿童认识地球和世界的工具性绘本。
3、《希利尔讲世界地理》
这本书很有趣,写得很好。作者周游过全世界,他用孩子喜欢的语言来介绍了世界上的很多国家。
4、《写给儿童的中国地理》
这系列书应该说是国内能见到的最好的有关中国地理的普及读物。
二、历史启蒙书籍推荐
我个人认为,孩子有了一定的地理知识,再启蒙历史,会更容易些。
由于孩子有了丰富的地理知识,对历史的了解,就不仅仅是知其所然,而且,还可以知其所以然。
因为,地理能够让历史落到实处,历史不再仅仅是抽象的知识。历史能够鲜活起来。因为青山依旧在。我们所生活的这片土地,就是那些曾经的历史发生的地方。因此,这片土地就会使我们和历史有了某种连接。对于孩子来讲,抽象的知识最为让他们生厌,如果能替她们找到与历史的这种连接,一定会激发起他们学习历史、探索历史的兴趣。
1、《人类简史》
这本书很符合孩子心中的历史的本质,可以满足孩童对“很久很久以前,我们祖先做了什么”这类故事的天然好奇心。
它用地图和各种场景展示了人类不同时期的生活方式。
2、《千万不要玩穿越》系列。
这套书最大的特点就是它的讲述角度——第二人称的角度讲述历史。在每本书的前言中,读者会得到一个新身份,然后跟着这个人物一起穿越时空,见证历史。就像哆啦A梦一样,借助神秘的道具,穿越时空。
3、《我们,我们的历史》
这是一本适合孩子阅读的历史启蒙书,它用图画出历史,用故事讲述历史。
整本书的内容,是从生命起源,人类诞生,一直讲到两次世界大战和冷战。跨越了十三亿年,六大洲的社会兴衰变迁尽收眼底
4、《历史上的牛人》
本系列书是一套帮助孩子纵览历史风云,从牛人吸取生活智慧的迷人小百科。从古埃及到近现代,五千年的世界史,一百六十多位历史牛人,既有秦始皇、恺撒和拿破仑等帝王,也有斯巴达克斯、圣女贞德和阿拉伯的劳伦斯等反抗英雄,还有达·伽马、哥伦布和库克船长等探险家。