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初中生

初中物理怎样提前学？

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17岁

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怎样带娃学好物理

2021-08-13 举报

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淘气的淘淘

17岁

3年前

日志

初中物理，我带娃这样学

我家小朋友也是9月份上八年级，这个暑假自学八上物理书，每天看课本两节，然后做五三练习册，已经预习到课本最后一章了。他喜欢动手做实验，就让我给买了一套实验材料，光学的实验，一会儿就鼓捣成了，电学的还没有全部实验过。

记得我上初高中时，学校条件有限，不可能每个学生都有动手实验的机会，一般是课上老师演示一下，或看录像，所以有些概念确实需要一段时间的琢磨才理解。大学学物理时，每周都有实验课，感觉结合实验更容易理解。

物理实验，再结合生活实践，应该学起来不难。还可以读读物理学的课外书，通过通俗的语言理解物理学。

对了，《物理大师》这个动画片式的微课，挺适合了解初中物理内容的，每集3、5分钟吧。小朋友看了一些了，他说很好懂。B站上有，微信上搜也能搜出不少公众号转载的，大概50集吧。

课堂上听不到的物理传奇244人有 · 评价31逸庐编著浙江教育出版社 / 2010-02

这本《课堂上听不到的物理传奇》主要是物理现象发现、理论提出等方面的历史故事，以及物理学家的趣事。小朋友说很有意思！

我是学习王: 我是物理王(套装共4册)476人有 · 评价129 · 书评3（韩）善友教育出版社编辑部绘；王晓译北京联合出版社 / 2014-04

趣味物理学861人有 · 评价186 · 书评3（俄）雅科夫·伊西达洛维奇·别莱利曼著；项丽译中国妇女出版社 / 2015-01

力学原来这么有趣-一本拿起就放不下的力学启蒙书2844人有 · 评价822 · 书评8（日）大井喜久夫，大井操，三轮广明，松浦博和著现代出版社 / 2016-06

DK 万物运转的秘密6988人有 · 评价1274 · 书评41（英）大卫·麦考利（David·Macaulay）,尼尔·阿德利（Neil·Ardley）著；赵耀康,韦坤华译电子工业出版社 / 2014-02

10级Collins Big Cat - Copernicus, Galileo and Newton:Pearl/Band1841人有 · 评价10Jo Nelson (Preparation), Martin BustamenteHarperCollins UK / 2014-06

有趣得让人睡不着的物理688人有 · 评价129 · 书评2[日] 左卷健男著; 安可译北京时代华文书局 / 2019-07

《有趣得让人睡不着的物理》这本原以为是高中生读的，看了下适合中小学生。前面分别是重量、体积、密度，光和声音，温度和热，力和运动，磁力与电力，都是初中物理内容。后面两章算是拓展吧。

薛定谔的猫: 改变物理学的50个实验476人有 · 评价142亚当·哈特-戴维斯著；Anscomb，Rawshock design 绘；阳曦译北京联合出版有限公司 / 2017-09

漫画相对论128人有 · 评价40 · 书评1汪诘原著; 阿什绘北京时代华文书局 / 2018-11

十分钟智商运动109人有 · 评价32李永乐著百花洲文艺出版社 / 2018-12

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10岁

3年前

想法

我家小朋友还小，幼升小，但是我自己是教物理的（不是初中），所以从老师的角度来回答一下这个问题吧。

一、物理学的学习重点

初中是现象，高中在现象的基础上偏重分析和推导，大学物理分为一般理工专业学习的普通物理和物理学专业学习的专业物理，都是以微积分为主要工具进一步深入学习，区别也就是普通物理浅显一些。所以物理学是个一步一步层层深入的很系统的学科，有着严谨的逻辑在里面。

二、物理学的学习方法

学习方法有很多，不同的阶段有不同的侧重点，初中的话，建议从实验和日常生活中的一些现象入手，与书上的内容结合起来。比如学到电功率，在掌握了电功率的公式之后，可以研究一下家里的各种家用电器，冰箱啊，电饭煲啊，烤箱啊，洗衣机啊之类的，看看铭牌上的额定功率是多大的，再顺便分析一下做功的情况。基础的电路，当然用电学实验仪器结合书上的公式和电路图来学习最好，比如串并联之类的。毕竟物理学是一门以实验为基础的学科嘛。

除了实验之外，学习公式的时候尤其要注意公式的使用范围，就是每个公式都应该要搞清楚什么时候用，遇到问题的时候才能做到具体问题具体分析。

另外看到有花友说现在的学生在云端的说法，身为教师真的深以为然。给学生上实验课，发现他们的许多物理学实验原理和方法居然是靠背的，游标卡尺会读数但是完全没见过，对，没见过游标卡尺，不是一个学生这样，我都懵了，你们竟然没见过游标卡尺，还能会读数，关键这玩意儿也不是啥贵重仪器啊，游标卡尺才几个钱，又抗造，为啥学生们都没见过呢？只能说明学校不重视实验教学，所以我问他们家里的电饭煲大概多大功率他们全都不知道。只能说，不注重实验的物理学教学从根本上就走偏了。

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穿山甲

16岁

3年前

想法

没参与娃的预习工作，还真不了解应该怎么学。据他说力学还有一部分没有预习完，根据自己的脉冲学习法的总体规划，现在已放弃物理，在攻生物。

自己高中那会儿力学非常自信，到了电学就瘪茄子了。可能是因为在现实生活中对电方面的接触太少了吧。那时候也很少接触相关的课外书籍，这方面的见识就更少了。现在看，就是知识结构不完整，或者说前期的储备不足。

学习的过程，本质就是利用大脑里存储的旧知识来解释新知识，然后建立起新旧知识联系的过程。大脑中储备的早期知识是影响一个人未来学习的关键。

学习的本质: 提升成绩的5大规律

可惜那时候我不懂这一点，反倒以为自己太笨才学不好电学。这种情绪的负能量又反过来影响自己缩短了学习电学知识的时间，避开了高强度用脑，于是成功地例证了自己没有电学方面的天赋。所以，最后无奈选择了文科也是历史的必然。

反思这一段历史，也是想给自己娃提个醒：不是物理的电学有多难，而是对难题的理解与之前的积累有关、与曾经的实践有关，更与当下用脑强度有关。

三点建议：

1.实践起来。萌萌家提供的物理实验套装值得入手，很多孩子从小学就开始玩了。

2.积累起来。虽然我们这方面的前期准备不足，但对于大孩子来说，自我学习能力越来越强，是一定可以在各种资源的帮助下逐渐积累起来，知识结构不断完善的。

国家中小学网络云平台上的免费资源可以考虑用起来：https://ykt.eduyun.cn/ykt/sjykt/index.html?from=timeline&isappinstalled=0

都是名师授课，除了不能倍速播放，其他都挺好的。用来预习足够了。

预习阶段不懂是非常正常的。记录下来，制作问题清单，附在每个章节前，开学后问老师、问同学。一定程度上，老师和同学都是我们学习资源的一部分。善于利用资源，是一种重要的学习能力。

3.增强用脑强度。很多知识在初期接触过程中会有消化不良的情况，反复嚼、多多品，要不断习惯于高强度用脑的状态。不要遇事就躲，良好的学习习惯对于人格的养成有非常重要的影响。这也是敢于碰硬、敢于担当在学习过程中的具体表现。

另外，人有顿悟有渐悟。不要因为别人顿悟了，自己还没有悟道就伤心失望。要相信自己是有渐悟的一天的。今天的持续的点滴努力就是明天悟道的基石。

相信你，亲爱的孩子，请加油💪

提到的图书

学习的本质: 提升成绩的5大规律

24人有 · 2人读过

刘热生著 / 机械工业出版社

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优等生小鼠

16岁

3年前

想法

下学期八上，也是刚开始预习物理。

怎么学的具体方法就不说了，花友们也提供了很多素材和渠道。

受花友@花叶的启发，我想讲讲的是当代的孩子学物理的一些阻碍点，也算分享一个新的角度，我们这一代家长在观念上虽然更加通达，但是在生活上都太占据主导，对于孩子来说，自由是多了还是少了，真不好判断。

为什么说到这个点呢，因为从自身出发，我们这一代家长，或许是因为快节奏的驱使，或许是因为教育体制的压力，包揽孩子的事务太多，无形中左右了孩子看待世界一个主观的判断，也减少了孩子主动了解世界的一些渠道，不知这番描述是否贴切，而物理恰恰是最需要理论联系实际的一门学科，通俗点说，常识性事情当中或多或少都包含着物理，而当代的孩子多少都浮于云端，缺乏真正触摸这些实事的环境，也就是缺乏生活中的实验环境，快速的变换，紧张的氛围，都簇拥着孩子疾步往前走着，是没有机会停在路边看一群蚂蚁搬家的。

所以但凡一开始接触这些理工科的时候，孩子们更擅长从逻辑入手，而不是从实际出发，也就是把理科当文科学，这是观察下来，现在很多孩子都会采取的方法。

词不达意写了一段，不知是否表达出来了，仅作感想。

2 5 评论

临江仙

16岁

3年前

想法

我们下学期才八年级，这个暑假我让孩子跟着视频预习。我帮他准备了课本，教材全解还有实验班物理练习册。我家每看两集视频（总共大约30分钟），然后根据课本和教材全解，自己做练习，自己改。然后紧着看后面的视频。目前进展顺利。希望暑假结束前能把八上预习完吧。

电路部分还没学，应该不难吧。我读初中时觉得电路部分最简单。

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择生

11岁

3年前

想法

物理真的是一种理科的提升，需要有非常强的数学基础在里面，同时对于物理的一些知识，孩子也要非常的感兴趣，我一直觉得物理的延伸，其实在小学科学课上就已经有涉及到了，只不过初中的物理更深入一些，计算量也非常的大，总觉得平时上课的内容和平时考试的内容有非常大的出入。所以总觉得物理和数学一样不能只依赖课堂上老师教的内容，更多的是在基础的基础上一定要去延伸的多做一些题，物理和数学压轴题其实也是必要的，把自己见过的题型或者有错过的题型，一定要进行及时的收纳，反复的拿出来看，以免第2次再失误。

印象很深的是孩子9月份就上初三了，对于数学小学的时候，他就涉及到一些数学的知识，可是因为小学的科学课几乎没有上，所以小学阶段他其实几乎没有涉及到太多的物理知识，只是略微的看了许多有物理知识有关的课外书，进入初中之后，初二上学期的物理还并不是特别难，到了下学期力学的知识就会比较的多和难了，难度系数也增加，这时候让孩子进行一些相关知识的补充，同时对题型进行及时的收纳，在今年暑假的时候也让孩子及时的把初三要学的物理知识，通过看视频的方式及时的进行预习，希望对到明年的初三有一些帮助。经常听到有一些高中的同学说，高中的物理和化学真心也是非常的难，所以对待哪个学科一定不可以松懈了。

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小Eva

15岁

3年前

想法

我娃六下请了老师一对一上初中物理，目前力学刚学完，电学还没开始。不过娃四年级时参加过一个学术营，学的是电子物理，老师除了讲述电子物理的基础内容，最重要的是让孩子自己动手焊接电路板。目前娃表示对物理很感兴趣，爱上课，理解起来也比较快。我感觉这是得益于她小学时动手操作很多，也给她看了些例如趣味物理这样的科普书。孩子多动手，例如家长可以买物理化学实验箱来让孩子实操下各种电路搭建，观察结果等，我觉得会让孩子对学习内容更加直观容易理解。说到底，物理，包括化学生物，不同于数学太过抽象，都是我们对现实生活现象的观察归纳总结，多动手操作很有益处。

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上弦明月半

3年前

想法

初中物理的电路，刚开始我娃搞不清时，我是画正负号地教；后来遇到稍微复杂一点的，画正负号不大好使，作为退休高中物理老师的外公讲题时就直接引入了电势的概念，然后，娃表示懂了。

那就是懂了吧😅😅😅😅😅😅

1 4 评论

大蜗牛牵小蜗牛

8岁

3年前

想法

我小时候初中物理学的一般，一个是感觉自己对一些概念没有接触过，理解起来有点抽象，另一个是物理的启蒙老师讲的也一般。上小学的时候从来不用预习，初中物理就感觉不预习或者不复习就消化不掉老师讲的东西。初中也不可能我妈帮我预习复习，就是自己去新华书店买几本书自己看，基本上每次课前复习加预习一个小时的样子，成绩也没问题，后来初三换老师了，讲的更好一些，听起来就没那么费劲了，但是高中物理我就跟不上了～不是简单的预习和复习能解决的问题了。

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leo的妈妈

13岁

3年前

想法

初中物理的电路问题，不知道楼主指的是电路的连接，欧姆定律的应用，还是焦耳定律(电功电热)？

如果是第一个，那就先动手做实验，对照电路图连接实物电路，然后在实验中发现问题，找出产生问题的原因以及解决方法。然后再根据连接的实物电路重新自己绘制电路图，画出电流的流径。

如果是后面两个的话，一定要搞清楚各个公式物理意义以及适用范围(比如W=UIt和Q=I²Rt是普适的，而其他根据欧姆定律变形来的，只适用于纯电阻电路)。动手解题前，务必要分析清楚电路的连接方式，各电表的作用等等。

2 1 评论

花叶

16岁

3年前

想法

我们家才开始预习八上的内容，初中物理要比数学简单，是一门联系实际的科目，就是当你想不通的时候联系实际做一遍就能想通的。娃目前没看到有什么不能理解的地方。

就我自己的感受来讲，已经不太记得物理都讲的什么，但是还记得当时学物理的感受，光学类似数学的轴对称，电路类似数学的分类讨论，对逻辑要求有点高，基本几何好的，这两块都不会有问题。

1 2 评论

Ella妈妈...

16岁

3年前

想法

我不过问细节。娃自己看课本预习，做了五三练习册每节最基础的入门题。不懂的问了爸爸。

最后两个周一到周五，报了线下一对二的课，老师带着再走一遍。娃自己再补做五三练习册每节剩下的题。

听说八上不难，力学电学难加上中考比例大，所以自己八上学期中插空再做下预习。但多半没有多少时间。

八下预习太早又怕忘记，所以打算买套实验器材做着玩。

八下生物地理小中考，数学物理难度又增加，真是考验娃啊