我家是从牛三开始刷的,牛三开始是一天十本,听一遍,读一遍,然后刷牛三DD,接着娃去冬令营,回来就刷得慢了,紧接着过年,后面刷牛四,大概一天几本,每天是一本跟读,牛四刷到一半的时候开始固定每天五本,一直到刷到牛八。我们牛三到牛六都是解释生词,方法大概就是他裸听一遍或者看书听一遍然后画出生词,然后我给解释。牛五牛六都做了练习册。刷完牛五DD书荒了一段时间,看了几本fly guy,等到牛六来了以后就停了开始牛六。我觉得与其说牛六是一个分界点,不如说牛五是,我记得娃开始刷牛六的时候问我妈妈为什么感觉牛六比牛五简单。当时书到了以后我看了下,牛六牛七差不多难度,对于娃来说都比较简单。刷牛七开始,跟娃商量什么方法,有些时候解释单词也搞得亲子关系崩溃,娃说不用解释他看书听一遍,然后第二天裸听一遍,等到牛十二的时候再循环,就这样开始刷牛七,但是我发现第二天的裸听其实效率不高,都是随他心情,有时候就是浪费时间还不如听听别的,于是就没有第二天的裸听了,就直接一遍刷到了牛九。说心里话,这样一遍到牛九挺心慌的,不知道能不能到牛十,想着如果到不了牛十,就加桥梁。这个时候也给娃同步裸听了几篇桥梁的材料,他说都能听懂,又给裸听了疯校和树屋,他说有点快。但是时间都不长,一个上学没有时间另外一个娃不爱听。就这样胆战心惊的上了牛十,娃可以用中文复述故事情节,昨天讲到10-3的时候,说去找东西,我问找啥,他说就是一个东西like computer,我想这应该就是懂了吧。肯定有单词不懂,但是不影响他整体理解。目前我们牛十还有三本,刷完牛十打算直接牛十一,到时候还是让他给我讲讲。我们牛七到现在都是刷一遍就过了。😂😂