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亲子教育

幼升小暑假，你是怎么给孩子做学前准备的？

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幼升小怎么做准备

2018-06-22 举报

我来说说

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福星妈妈

14岁

7年前

想法

语文方面

1. 自学了拼音，每天用拼音翻译《西游记》里的一小段文字，当作巩固练习。

2. 识字量大，早已经进入自主阅读，因为即将入学，所以看了《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》，买了全套《老鼠记者》，看了几本，又N次刷了《卡梅拉》、《父与子》等等。儿子说：妈妈，我不需要看拼音注音书了，字我都认识。

3. 正式开始用田格本写字，因为之前一直喜欢写写画画，所以握笔、写字都很老练。但由于是倒下笔画地画字，所以重新一笔一划地纠正。孩子一开始不太喜欢，所以没有强调笔锋，能把字的笔画和间架结构搞好就OK。

数学方面

1. 坚持每天口算练习，所以两个任意数字的加减法全会了，包括进位、退位。会列竖式计算。由于看过乘法口诀表，所以部分乘除法计算也会。

2. 因为孩子识字量大，所以没有读题障碍，理解能力强，所以校内配套习题已经做到二年级内容，也不觉得难。

3. 喜欢做数独，这是受麻麻影响。熟练规则后，经常练习，并将每次的用时记录下来。有时候粑粑麻麻比赛，请他做裁判。

4. 学习了一二年级《奥数》，孩子很感兴趣，还自己翻三年级的奥数书看。有一些常见的数学陷阱已经能够成功避开。

5. 练习写数字0～9，正式拿出数学日格本严格按照要求练习。

英语方面

1. 分级读物《牛津树》持续进行，每天新学一本，同时复习前面的十本。

2. 自学了自然拼读，符合发音规律的单词基本能做到见字读音。

3. 单词积累，借助自拼，主要默写《牛津树》里出现的单词。

其他方面

1. 周边操场跑步、骑车，锻炼身体。

2. 书店是纳凉好去处，省了好多买书钱。

3. 博物馆也是纳凉的不二之选，开阔眼界。

4. 动画电影都带孩子去看，每天奖励看一集动画片，玩个消消乐。

5. 棋类最喜欢玩大富翁、军旗、五子棋。

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xiaoli387

10岁

12岁

7年前

想法

最近花生不稳定啊。写了几百字瞬间没有了。回去首页重启了。哎。

大娃还有一年多上小学。总结一下已经预备好的和需要再多预备的地方：

课业上：

中文：

字认识了几百了。现在是在阅读中温故知新。还没想好是否要学一下小学对应生字。下半年倒是预备教一下拼音。目测已经自己无师自通一些了。

阅读理解会继续。打算中文这本英文。交替进行。语言相通，中文理解力上去也会带动英文的。反之亦然。

最近读一读古诗和儿童圣经的金句。为认字。为长久记忆。

需预备关键词：拼音。练字。写短短一句话的能力。

英文：

程度：牛津九以内可以自己读了。低阶更顺畅一些。字多了有点犯怵。目前正巩固phonics.

需要预备的关键词：书写。理解力。写一句话的能力。

数学：

程度：100以内加法。减法还不太利索。

需要预备的关键词：逻辑思维培养。运算熟练度。

其他课业不相关的：

自己的事情自己做。包括吃喝洗漱。整理书包之类的建立时间观念。自己计划自己的时间（目前看是我一厢情愿的想法）建立自己学习的好习惯。私心觉得她可以自己学了至少我有点时间管管弟弟的学习。钱的概念。小学就要自己去买午餐和课间餐了。目前正普及超市东西多少钱。给多少可以找回多少来的概念。安全性。社交能力。大娃内向。需要特别引导如何跟朋友相处。

30 24 评论

Cicibomsica

14岁

7年前

想法

我家暑假是跟我到公司的

在公司我给她布置了任务就去干活。她基本是学一会儿运动一会儿再看会儿书再吃个水果这样用眼和休息岔开。大班时视力不好0.6 0.8，大班毕业时已经被我调整到双眼1.2。

幼升小暑假我们过了一遍某思的拼音视频。因为教改拼音没必要像以前提前送出去学一个月了。过一遍我也是为了迟钝娃先有个概念。

暑假成功进入英文初章自主阅读。还用一本mth做了一份估计能有十几页的阅读报告。自读几十本初章。完成几十页加州作业纸。

跟我做饭，偶尔自己动动手搅和下面条，我扶着手切个菜，偷吃一口名曰试吃等等。每天想菜谱真是不容易。。。暑假老人也回自家休整，一开始不放心我拍着胸脯做了保证。

暑假期间我一人带娃还要上班只能江浙沪周边短途旅游了，去漂流了一个。全市的蹿看剧，游乐场，体育公园，攀爬。基本这个暑假是吃好玩好学好了。临近开学开始收心每天模拟上学作息表缓慢加压。

17 8 评论

崇芸

9岁

3年前

想法

幼升小重点:识字（1000+已完成，已开始自主阅读），书写（练习中），拼音（暑假总复习，待完成），数学（20以内加减，会但有点迷糊，待强化）。

现有计划推进部份:
1.古诗文75+80继续推进
2.书写练习继续推进
3.步步阅读5阶已读完。准备后面把牛津树4至7再刷一轮。
以上两读一写都是平时细水长流的项目，每个项目平均20分钟左右。

暑期增加部份:
1.拼音拼读练习强化，
2.数学巜摩比爱数学》最后一本刷完，再写一点《新加坡数学》，
3.B站英文动画和记录片看一点儿。

运动就是学个游泳了。以上，全部。

21 3 评论

yjm平常心

6岁

9岁

3年前

想法

关于幼升小的暑假计划：
周围同龄的孩子都报了幼小衔接，我没有给孩子报，原因有二：一是看了看幼小衔接的排课表，主要就是拼音、识字、书写和阅读，这些在家基本就可以搞定，陪孩子边玩边学，就是有点费妈。二是幼儿园最后一个暑假了，让孩子多玩玩。具体计划如下：
1.拼音
目前会读声母和韵母，整体认读音节还不太熟练，计划暑假熟读所有拼音，至于拼读看孩子接受能力，愿意继续学习就教，兴趣不大就等上小学让老师教。
2.阅读
孩子目前识字量大约1500～2000，可以自主阅读，但多数时候希望妈妈读给她听，购买了有道乐读会员高阶阅读营，每天至少一篇。买了《米小圈上学记》和《姜小牙上学记》，读了两三本了，暑假读完。塔木德故事再读一遍；《三国演义》儿童版暑假完成。
3.英语
按部就班的刷分级，raz、牛津树为主，小瓢虫和小猪佩奇为辅。
4.思维训练
每天坚持玩几页思维训练，把家里的思维训练书过一遍。
5.练字
考虑到孩子手腕力量还不够，每天坚持练字十分钟，不求量大，引导孩子观察汉字的间架结构，培养孩子的兴趣，养成练字的好习惯。
6.运动
报的跆拳道班暑假会有集训，每周三节课，每节课两个小时。
报了暑假游泳班，每节课一个半小时，这个暑假学会游泳。
7.其他
每周至少陪孩子做一次手工，做一次科学实验，练习一个魔术（送孩子的魔术礼盒充分利用起来），以上这些是孩子最喜欢的，做这些可以增进亲子关系，让孩子开心。
以上是我能想到的暑假要做的事情，这样一列感觉比幼小衔接的课程还丰富😂，不同的是在幼小衔接一坐坐一天，在家里整完这些计划可以随便玩（大体算了一下，除了跆拳道和游泳以外，其它的累计用时大约2小时/天，剩余的时间就是玩），具体的实施计划还需要跟孩子一起制定，看孩子喜欢怎么安排😉

4 11 评论

成都轩轩妈

16岁

7年前

想法

我家那时候是去奶奶家玩疯了，什么都没有整

建议可以爸妈带着孩子出去旅游一段时间;阅读可以整;兴趣班可以集训什么的;另外学个游泳神马的都不错

如果孩子启蒙不够，可以考虑加点衔接的内容

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ypwl

15岁

7年前

想法

由于我们当时准备上的是公立普通小学，所以拼音数学都没有提前学，好像就是纯玩了。我觉得要看将来上的学校。如果普通公立暑假可以一次远途旅行加多次近途旅行，中间学过游泳打球什么的。每天穿插阅读或者预习。

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可可妈迪迪娘

14岁

7年前

想法

先介绍自己的情况：孩子小一，三四线城市所在区的公立小学，比较好的学校但是离一二线城市差距还有比较大。我觉得应该需要准备的主要从以下几方面进行：

1.学习方面。

语文建议提前学一下拼音，现在人教版的教材识字量大幅增加，拼音会过的很快，如果没有基础直接学习，孩子的压力很大，容易孩子受挫。

识字量方面建议可以通过指读等方式，让孩子提前认识一些常见生字，一年级的孩子考试成绩不好的一个主要原因是不认识字，不知道题目啥意思。

书写方面建议可以提前几个月报名参加写字班，给孩子养成正确的坐姿，握笔姿势、整洁的书写习惯，这些都很容易让孩子在班里建立信心和学习驱动力。如果没有练过，一旦在学校养成不良的写字习惯，基本上纠正不过来，班上孩子太多，老师关注不到每一个孩子。写字习惯很重要，一定要提前抓，对视力，坐姿…影响太大。

数学可以学习简单的加减法，二十以内就差不多了，因为老师是从123的书写从头教起，如果学的太多上学后容易养成不专心听讲的习惯，一旦养成后患无穷。

2.习惯养成方面

养成每天做作业的习惯，这样每天写作业就不会很痛苦。

养成每天整理书包的习惯。

养成在学校自己喝水，上厕所的习惯。

养成管理自己的文具，否则丢橡皮，丢铅笔…每天回家后铅笔盒是空的。最好在这些上面写名字，老师从他的桌下捡起来都不认为是自己的😝

慢慢养成良好的做题习惯，尤其是数学做题要体现思路，要按照顺序，用不同标志圈出重点，或者划掉做过的内容。

3.才艺方面

至少给孩子准备一门可以在团队内展示的才艺，有益于形成孩子在团队内的威信。

1 7 评论

是大王👑，不是

7岁

11岁

7年前

想法

大人上班，计划幼儿园托管，兴趣班口语主持和跳舞，画画暑假停了。

然后阅读，旅游再计划，带游乐园玩一次要的。

11 收藏评论

麦唛麦唛

8岁

2年前

想法

阅读运动为主，适当做点幼小衔接准备

马上就到幼升小的暑假了，我们打算继续以阅读运动为主，适当做点幼小衔接的准备。
阅读就不说了，反正每天读读读就好了，中文英文管够，但是要注意用眼疲劳提醒远眺。
暑假运动是个难题，实在太热了，除了早起下楼运动，别的时候只能在空调房运动了。另外打算继续学游泳，去年报了班体验发现直接让教练教效果不行（娃怕水），打算今年先自己带着玩水吧，慢慢来。
幼小衔接的话，语文识字拼音都没问题，所以暑假主要是写字，每天写个十分钟。数学主要是游戏，另外玩玩立体王和百花吧。英语没啥特别的，继续读读读听听听就行。
关于幼小衔接和小学学习的一点想法（三千字… 4.5-5.5岁，2022年娃无痛读RAZ（G-L），顺… 幼小衔接娃学拼音的一点心得不跟读不做题，每天半小时，3.5-5.5岁两年… 学前和小学阶段的规划大班了，定个幼小衔接的计划吧

提到的日志

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再见时光

13岁

7年前

想法

暑假打算着重培养娃的中文自主阅读，英文尝试阅读，听书，学游泳，上辅导班，按小学作息安排时间表。出去玩一趟。

6 1 评论

上弦明月半

6年前

想法

从幼儿园到小学，从小朋友到小学生，这之间的变化不是改变一下称谓便可顺利过渡的，根据小妞以往的经验和教训，我认为应该关注以下几个方面的问题，提前做好准备。

1、知识储备

主要是语数英。语文要能识字自读，拼音会读写，准确性倒是次要；数字会写，明白运算符号，二十之内加减法会算；英语字母表能认会背，可以简单输出。

2、技能习惯

自己整理文具等个人物品，用过的东西及时放回原位；扫地擦桌等值日生的工作应该提前在家练习；训练专注力，教育规则感，培养孩子适应学校环境。

3、生活作息

小学生活节奏比幼儿园快，要求也更严格，所以要及早调整孩子的作息规律，向小学标准靠拢，充分保障孩子玩、睡和学习时间。

4、学习用品

书包、铅笔盒或笔袋、木杆铅笔、卷笔刀、塑料直尺、4B 橡皮、草稿本、文件袋（用于放练习卷或练习本）、水壶。

5、心理建设

积极鼓励孩子，比如说“宝宝长大了，终于不再是幼儿园小朋友，要成为小学生了”，让孩子感受到光荣和自豪；同时尽量避免可能的消极暗示，比如“以后你不能像现在一样玩，上小学很辛苦”这样的话，这会让孩子对小学产生抵触情绪；另一方面，周末可以带孩子到将要入学的校园里面逛一逛，玩一玩，提前熟悉环境，再讲讲小学生的趣事儿，让孩子提前感受校园氛围，也可以看看《樱桃小丸子》之类的动画片，对小学生活有个大体的预期。

1 1 评论

小可猫可咪

15岁

7年前

想法

抓紧时间玩，真的没有这样大把时间了，学可以在路途中进行，本身小学能有啥难的啊！

幼升小

首先，小学必须学的，你一定要学，都十分简单，家里都可以教:

★数学

1.数学20以内加减，app 悟空数学(西游)很全面 ★语文 2.拼音，悟空拼音 3.识字，很重要，涉及后面读题

★英语

4.英语，都🐔得不错，不必多讲上学别天真的认为可以裸上学。其次，上学后再也没有这样空的时间可以玩了关于秩序感，其实没有那么难养成你自己决定

★其他

1.跳绳，最少80给/分钟，及格 2.运动的，每天 3.早睡早起习惯 4.学习用品等老师规定，笔本书包都不能花哨

赞 2 评论

诚新妈

9岁

13岁

7年前

想法

1.回奶奶家或外公外婆家享受天伦之乐

2.动物园、海底世界、南博、科技馆、图书馆……再玩几趟

3.每天看部纪录片

4.学游泳

5.继续这学期的家庭作业或视情况调整

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减肥中的萌萌妈

11岁

3年前

想法

除了学习还有以下几个方面

1.自理能力，尤其是学校整理书包，整理自己东西的能力。我家一年级因为东西摆放乱经常被老师说。我把书桌堂详细收拾规矩写在了她笔盒上。至于吃饭穿衣上厕所如果幼儿园因为疫情这三年去的不太好的，一定趁最后的时间练好。
2.讲述清楚事情的能力，小学开始实践就有小社会的感觉了。什么样的孩子都有，发生了事情回家能说明白。

2 1 评论

哈哈一笑

14岁

7年前

想法

个人认为所谓的幼小衔接，衔接只是一种习惯，如果孩子之前6年的阅读习惯培养好了，衔不衔接也无所谓。主要还是让孩子认识到环境的改变，一般经过3年幼儿园生活的孩子个个都是小小社会适应能手，不需要担心。

1 2 评论

jianzeng1977

14岁

7年前

日志

幼小衔接着呢没做

小学奥数举一反三: 一年级A版2847人有 · 评价1239 · 书评24蒋顺李济元主编陕西人民教育出版社 / 2012-11

回想一下我们去年幼升小暑假除了在家开心地玩耍，还完成了两本书的学习，一本是拼音，另一本是举一反三（一年级）。

闯关365: 拼音15人有 · 评价3 · 书评2马亚利著化学工业出版社 / 2014-03

现在看起来还是挺有帮助的，因为一年级拼音上的很快，一个月就教完了，我们提前了解了一下掌握得会比较好，同班级蛮多孩子都说有点晕乎。当然其实小学的课程进度还是比较慢的，在学期中慢慢学习也一样来得及。比如写字，因为我们上学前基本没怎么写过字，所以一年级的写字作业就会完成得比较慢，不过经过这大半年的慢慢练习，现在写得也挺有进步的，速度也比以前快了。