你家小朋友几岁开始分级阅读的

启蒙与儿歌相配，还需要大量的分级读物。我非常喜欢分级，作为普妈来说，分级给你划分好了等级，你直接去相应等级就能找到适合娃水平的书。而且分级还有个特色，那就是量大啊！你看随便拎一套出来一个级别就好几十本一套上千的也不少有木有？语言的初期需要大量积累。现成的书摆你面前不需要你费劲巴拉的去找适合娃水平的书，偷懒的我觉得真好。。而且现在有名的分级很多带教参和综合练习的也便于家长教学与巩固。初级分级有个特色，一页只有单词，短语或者一个简单句。而且一本薄薄的分级一般是一个句型。配上美美的图片不用翻译小朋友也懂了。这种简单大量的重复有利于娃的前期积累和张嘴输出。当然了，绘本的营养也不可忽视，绘本的美和里面很多的机关能带给孩子更多享受只是量不够，所以用分级的量来补充。

机灵狗2套，海尼曼2套左右，斯考特，体验的abcd4个系列，国家地理，raz低阶，汽车镇，牛津低阶，还有套p的启蒙分级，培生大概2套，丽声4套，攀登1234，字母的2套。

海尼曼 适用对象：2-5岁 仅做参考 也不是说6岁娃就不能看，小学英语还有用这套书的。只是有些大娃嫌弃太单调。

Level A是一句话配一个图，这句话通常只有三五个单词组成。

Scott 分级适用对象：3-15岁

这个系列跨度和广度都很大。

体验英语少儿阅读文库（ABCDEF系列各有不同方向）

鉴于传图有数量限制其他的分级就不上图了哈，随便电商度娘的都能搜到。

这个问题我还是有点经验的。

孩子要从几岁开始分级阅读，我能说我孩子从打娘胎那里就开始阅读的吗？记得老婆大人刚怀孕的时候，我就买了多本胎教故事书，基本每天晚上给宝宝读故事，管他有感情没感情，管他是爱听我讲还是妈妈讲，反正我俩是坚持下来了，一个孕期基本没断过。

宝宝出生了，我得好好培养啊，微信、微博、网页……人家说第一个孩子照着书养，这在我身上体现的淋漓尽致，哪个阶段该玩什么了，该听什么了，照着就来。也算是踩过不少坑，最后也是总结出了一条适合自己孩子的道理。

出生前就打印了一堆黑白图片，出生没几天，顺产恢复的也快，我就开始给她看黑白图片，嘴里还给她讲这是什么，稍大一点了，换彩色的，出月子回姥姥家都带着这些彩色图片。

其实孩子的阅读年龄，可以比想象中的要低，早的话可以是一出生，正常的话孩子6个月就可以开始尝试去读绘本了！ 

前几天和孩子他妈整理书架的时候，发现原来我家孩子已经读了有几百本的绘本，看到书架的时候自己也是吓了一跳！

今天就把我这几年来的一些经验分享给大家。

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给大家分享以下几个议题：

part 1：读绘本的目的

part 2：分级绘本的挑选原则

part 3：英语启蒙该怎么做

最后会给大家附上一份我整理的适合0-6岁各个年龄段的孩子的书单。

------------part 1 读绘本的目的--------------------------------

我个人认为，给孩子读绘本，首先是为了让他/她在很小的时候就爱上图书，养成一生的好习惯！这是最主要的目的，甚至超过其他启蒙英语啊之类的目的。

很小就给孩子读绘本有个好处就是孩子会把绘本当玩具一样，如果小时候没读绘本的习惯，长大后很难爱上读书的！特别是孩子6个月之后，这时候大部分孩子已经能听懂父母的话，精力也相对充沛，这时候父母的参与度越高，孩子会更感兴趣！

第二点要讲的是，阅读是一种高质量的亲子共情时间，这也是很多孩子喜欢听爸爸妈妈讲故事的原因，尤其对于年轻父母来讲，很需要高质量的陪伴，找一个特定时间、一个安静的环境、收起手机，专心的陪孩子读书，对于亲子关系、安全感、信任感都是很好的建立！

以上如果父母能够做到，我相信就成功了一半了！

-----------part 2 分级绘本的挑选原则------------------------------

以下几个个人的原则，仅供参考：

爱读、适度、性价比

爱读：

颜色鲜艳，图案简单不抽象，有声音为优，厚度适中

适读：

一般可以分为认知类和生活习惯类。

认知类：动物、食物、颜色、生活用品、天气、人物、生活场景等等简单的，易理解。

生活习惯类：作息时间、各种各样的生活场景等等，这些让孩子代入感更强的，孩子更好理解。

性价比：这个就仁者见仁智者见智了。一般我归纳为几点：

1.尽量避免选择同主题的绘本；

2.同一主题，选择更优质的绘本；

3.一套多册的绘本，先买一册试试水再决定买不买全套；

4.原版英文特别贵，可以买中英双语译本；

5.中文书可以考虑公共图书馆借阅。

------------------part 3 英语启蒙该怎么做---------------------------

对于英文绘本，我觉得如果父母有英语基础，最好涉猎；如果英语基础薄弱，发音教学比较吃力，大可不必为教英语而教；

分享下我的做法

1.不单是教单词，我还会完全用英文来表达这本书的意思。

英文教学一定要应用到场景当中，哪怕不读英文书，只是平常生活的吃饭、喝水、站起来坐下等等，都可以用英文表达出来，慢慢的孩子就会懂了。

2.磨耳朵真的是万能的方法，多给孩子听英文歌、看英文动画片或者小故事，让孩子沉浸在英文的环境中。

3.英语启蒙小游戏：我和孩子玩一个Who is making face（谁在做鬼脸）的小游戏，效果还不错。

4.注意一点，英语启蒙依靠的是兴趣，所以爸爸妈妈们要跟孩子玩起来，用你能想到的所有方式，这样的学习孩子领悟更快一些。

-------------------0-6岁书单整理----------------------------------