2020-11-13
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我来说说
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我家小宝小的时候没有做专门的艺术启蒙，就是娃爹买了几本关于看懂孩子的画画的书，我经常翻看。小宝一岁的时候，我给他买了一套花生蜡笔，就让他随意画，再对照书上的介绍，我大概明白孩子的画符合他的月龄就可以了。
两岁多的时候，我发现小宝很喜欢上课，就带他去找机构试听，去过杨梅红，也去过体能班，音乐课，早教课……最后选择的美吉姆早教。
杨梅红的理念最初很符合我对孩子艺术启蒙的期待。因为我觉得艺术，重点是孩子的想象力，所以不应该太局限，也不应该太多评价，每个孩子都是独一份。但实际试听，两位非常年轻的老师，两个不到三岁的孩子，主题是“蒲公英”。老师很执着于让孩子去画“蒲公英”，但画都说不利索的孩子却执着于探索颜色，颜料……真的，我看着都累。当然最后作品分享，孩子说不出什么，老师眉飞色舞的让孩子说画的是“蒲公英”:“你能告诉我蒲公英在哪吗？这个是不是蒲公英啊？蒲公英是不是飞天上了?”……。我知道，这不是我想要的艺术课。
美吉姆的艺术课是用一家艺术品牌艾涂图的内容。选择两岁半还来上早教，最初是因为欢动课自由的氛围，老师不去强制孩子守规矩，而惊喜来自于艺术课。艺术课上，老师一再强调“孩子的作品没有好与坏，对与错，请家长不要替孩子做，也不要指责，只需要欣赏”。这是我喜欢的态度。实际上课也是如此，虽然每节课有主题，老师也会演示，但在孩子们手里，可能是一团糟，而每个孩子又很享受这个探索的过程。最后展示环节，老师不会强调孩子做的是不是这个主题，而是问孩子简单的问题“这里画的是什么?能告诉我蓝色在哪里嘛？红色的是什么?”都是开放性问题。整节课上孩子们的作品，没有两件相似的。
这是去年，小宝在作品展示。可以看到孩子们的作品各不相同。
因为疫情，小宝有段时间不能上艺术课，我就发掘一下网络资源。比对之后，我选择了爱豆的油画棒课。老师会介绍本节课主题之后，又展示不同的可能性，孩子可以不完全按照老师的样子去做。
这是做的迷宫，用了胶棒，锡纸，亮片，贴纸，油画棒。
这是用遮盖方式涂色的《金鱼》，让孩子知道遮挡的作用。
这是《天鹅》，用了胶棒，亮片，羽毛，油画棒。学习发散式线条。
去年春节，我买了阿波罗兔（阿波罗兔前身就是爱豆）的春节艺术套装，对于小宝，有点难了，不过也玩的很开心，我们做了拨浪鼓，还做了大大的狮子灯。
拨浪鼓的装饰图案是小宝自己画的。
不知不觉小宝在早教混了两年多，艺术课基本都上全了。我就从TB买了艺术资源账户，里面集合了市面上几乎所有线上机构的课，我会选择适合他的内容带他在家做着玩。
现在，我已经很少带他做主题了。我觉得艺术启蒙的目的，一方面是材料和艺术形式探索，让孩子接触多种材料和表达形式，这样孩子在艺术表达的时候会知道可以用各种各样的方法。另一方面是增强认知，启发创意，这方面的影响是潜移默化的，孩子在做自己的艺术表达时，有可能会想起以前做过的内容和方法，可以让孩子在表达的时候尽可能的做到自己想要的样子，表现孩子的想法。现在小宝经常喊着要画画，他可以用各种材料去画，也会用各种小工具去装饰，总之他会尽量表现他想要的东西，而不受限制，这就是我想要的样子。
这是小宝送我的生日卡，彩色线条是礼花，他自己做的裁剪，还是开合形式的。
这是小宝自己做的“my favorite food”，搭配玩具，就是餐盘了。
国庆节，小宝自制了贺卡，开合式，有礼花，有蝴蝶结🎀
小宝去年做的剪贴画《帆船》⛵
最后推荐基本艺术书籍吧，毕竟理论在手，才好实践嘛。
这些书是推荐给父母的——
培养孩子从画画开始13446人有 · 评价317 · 书评69
如何看懂宝贝的画 [Children Draw: A guide to why , when and how childr]5人有 · 评价2
这些是给孩子启发的——
杜噜嘟嘟系列非常有想象力，孩子看到停不下来，看完了就想画画，很神奇。
魔法师杜噜嘟嘟(全4册)16270人有 · 评价10456 · 书评119
这本艺术大书没有子，全是图画，孩子却莫名的喜欢，一遍遍的翻。
天啊, 这本书没有名字!2907人有 · 评价1558 · 书评12
这套关于艺术家的书，我断断续续陪孩子看，每次看完都会建议他去模仿大师画一下，孩子的想象力真的很特别，画出来的东西很有趣。
你好，艺术！（全13册）7909人有 · 评价3820 · 书评14
我们这里杨梅红很多3岁左右的孩子，其他美术机构没见过这么小的，估计不收！本来我挺不明白这么小的孩子上杨梅红干嘛？那么贵！然后，我回忆了一下，我们这么大的时候（3岁）是在早教中心上的艺术课，一点也不比杨梅红便宜😂，甚至更贵！忽然就明白了，或许是新手妈妈的学费，也或许是真的不差钱！
尤其是我们那时候每个月还有一次烘焙课，每次要划2个早教课时，几百大洋，1小时就没了，最后的成品有时候是木糠杯、有时候是几个蛋挞！现在想想，真的就是学费！但是那个时候，上的那个开心啊，一点也没觉得怎样！（可见机构洗脑的成功！）
说一下我自己的想法，当年生娃医疗事故，老母亲数次在生死边缘徘徊，后来有幸活过来，深深感念上苍垂怜，让我有机会陪伴孩子长大！所以那个时候，真的是想把世界上所有的好东西都送给孩子，只要是我能承担的起！所以那时候只要有人对我说，**课对孩子好，比如早教、比如游泳，比如……，**东西吃了可以促进大脑发育……，那没二话，赶紧报，赶紧买！
但是现在，娃已经7岁，老母亲也逐渐清醒，所以在报课的时候会筛选、会考虑性价比，会考虑时效性和实用性以及对未来发展是否有益！
所以，要不要去机构，无法给出具体建议，看你的需求！但是3岁不建议线上，效果一定没有线下好！这个是我家真实感受。
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