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语文学习
学语文,你选择给娃报辅导班还是自己阅读?
一路听一直行
16岁
随着年级增高,语文学习难度越来越大。在孩子日益紧张的时间安排下,大家是选择报语文辅导班呢?还是自行多多阅读?有什么好方法吗?
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2020-11-11
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同龄人
脉脉不得语
11岁
4年前
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二者结合。
小学前,我决定自己搞定孩子语文。天不遂人愿,孩子根本不停老母亲的,自己搞会破坏亲子关系和谐,加上想感受地面课的课堂氛围,语文学习还是报了班。立思辰大语文一周一次,孩子喜欢的要命。钱还算没白花。
阅读也没放松,尤其是精读,阅读理解一年级刷了六本左右练习册、一套阅读试卷,效果还是很明显的,完全开启不带拼音的长篇小说自主阅读。
阅读力测试(一年级)
小学语文新课标阶梯阅读训练
新课标小学生古诗词阶梯阅读训练·一年级
现代文课外阅读(小学1年级 第九次有声阅读)/新黑马阅读
古诗文课外阅读(小学一年级有声阅读)/新黑马阅读
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泛读根据喜好兴趣和语文课主题、大语文学习内容进行。立思辰大语文课有时起到了文学作品导读的作用。很多课堂提到的内容故事书籍,课后会找来阅读。
有时先听后读,比如《会飞的教室》,强国刷分时顺便放的,孩子听了很喜欢,又买书读的。
会飞的教室
有时先看电影后读,比如《查理和巧克力工厂》。
罗尔德·达尔 查理和巧克力工厂
有自己反复看过几十遍的。
正义岛儿童法治教育绘本《被挤烂的丸子店》
正义岛儿童法治教育绘本《飞轮背后的秘密》
正义岛儿童法治教育绘本《星星形状的伤痕》
正义岛儿童法治教育绘本《我的宝石果——所有权的规则》
正义岛儿童法治教育绘本《恐怖的思想花》
正义岛儿童法治教育绘本《马特人的诞生》
正义岛儿童法治教育绘本《卷毛的马特人》
亲子阅读完又自主阅读的
长袜子皮皮
自己任意从书架上选取,读完爱不释手的。
猫哈拉商店
金子美玲童谣诗集.寂寞的公主
我的第一本日记
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我的第一本日记
我的第一本日记
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萱草happy
13岁
4年前
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娃目前三年级,语数外辅导班一门都没报。兴趣班目前有六门,都在继续着。语文老师说不需要报课外作文班,就是强调阅读。每天布置阅读作业,没有具体要求,娃自己规定每天阅读不少于30页。目前语文成绩一般,主要语文基础比较差,作文及阅读还凑合,也常常焦虑!
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Sunshine08
12岁
4年前
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学语文,我是让娃自己读书,没有报辅导班,路上没有那么多时间可以去浪费的,如果🈶️离家近的,有好老师,可以考虑的。
周末时间还不要户外的,平日的时间也都被作业淹没了。
我主张多看书吧,有的家长说刷题,应该也可以的,多刷刷题,也许能刷出感觉,语文我还在摸索,还没有头绪。主张多看书为主。
来和大家学习的。
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上弦明月半
4年前
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我家到目前为止,不光是语文,任何学科内的辅导班都没报过。
问题中所谓的“学语文”,我理解的潜台词就是语文考试考高分,那么,不管报辅导班还是自己阅读,其效果都是要通过应试来验证的,阅读是可以自己进行,报辅导班如果是为了刷题的话也是可以自己搞定的,不知道刷啥,在论坛里提问得到回复会快得多。
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小可猫可咪
14岁
4年前
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0看您家孩子听不听您的话了,自己学或阅读效果高不高了。若不行当然需要报班增强一下。
我家目前5年级,算是小学高年级,没有报班,每天强压着读大语文的一些东西,打算积少成多的积累。主要是没有那么大块时间去伤课外班 也觉得效果差不多。
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小核桃miki
12岁
4年前
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实话说我以前一直扔给机构,从幼儿园大班就开始学大语文。但事实上我这几年反思一下,光机构大语文是不够的,家长也要有规划和自己学习的部分。机构会讲文学常识,阅读理解技巧和作文技巧。但字词基础,古诗背诵,古文积累还是要靠家长。甚至包括阅读理解的练习等等都需要自己。但是如果说不上机构,自己鸡娃。我很坦白的讲我在语文方面没那个能力。语文方面我上学的时候就不是学霸,没有什么好的方法可以传授给孩子,所以我还是需要机构去讲一些我讲不了的。
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左左和右右
11岁
4年前
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语文一年级的时候自鸡,带着写周周练。收效甚微。只能证明老母亲带的不得法,不够专业。
上了二年级开始寻求专业人士的帮助,上了某思在线的大语文,好巧不巧又遇到了好朋友组班的一个名师语文课,专教作文。等于一下就有了线上和线下2个语文机构课。
总体来说专业的机构还是比老母亲带的要好。
某思的语文带着孩子遨游文学海洋,提升兴趣,提升知识的广度,也有穿插着写作课,帮孩子克服写作的心里障碍,理清思路。
名师语文课在预习习惯,阅读习惯等行为方式养成上有了很好引导,几堂课下来娃之前很多跳字漏字改字的阅读习惯都得到了很大改善。写作虽然看着是有套路的,但是老师也不死板有发现优点的眼睛,鼓励创意和自主发挥。
其实报班和自主阅读并不冲突,如果能找到好的老师,我认为报班是可以引领着孩子向前的。但是报班不是单纯丢给老师即可,课后要复习要完成作业要预习,有时间的话还要多多阅读,多多积累。这样双管齐下才是稳妥之道。只是,小朋友们都太忙了,除了语文之外还有数学和英文需要上,还有各种兴趣班需要上。这种取舍和安排才是最考验父母的地方。
难啊。
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子鲤
11岁
4年前
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报班主要问题确实是路上来回太费时间了,一周也只能一二次,平时碎片时间每天可以听个大语文的或者课内语文的音频,有整段时间的时候自己泛读书,或者看个精读课,或音频,与家长讨论。每天十分钟补下课内的基础知识,譬如字词句练习。相信时间利用率比送辅导班要高。
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晨晓之美
12岁
4年前
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我们现在三年级,一直没有报班,最近语文作文遇到了坎,作文扣分太多。我没打算报班,一是时间有限,希望周末给娃更多的户外活动时间;二是我买了一些辅导书,看了觉得我能扶他一把。
目前采取的措施,选一套写作辅导书,跟他共读,一起讨论,训练说作文的能力。
平时和他沟通,多引导,多鼓励。让他表达能力提升,我想写作文也会有所进步。
我教儿子学作文
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提到的图书
我教儿子学作文
56人有 · 11人读过 · 书评1
肖复兴 著 / 广东教育出版社
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童心童语
14岁
4年前
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曾经上过两期大语文,高思的老师,讲的不错。但是大语文真的属于知识积累,感觉去听个乐呵,时间充裕还可以。和校内不太匹配。
字词句校内老师抓得紧,家长教辅配合。知识积累自己看天天练,平时多看书,做做阅读理解,有一些免费网盘课可以看看。
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107颗棋子
16岁
4年前
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学语文,如果选择报班,且这个老师还是业内特别出色的,且效果特别好。阅读还是不能放弃,报班和阅读不能二选一。阅读是长线,无论何时都是需要的。报班看个人情况,如果找到特别好的老师引领,可以选择报一个,术业有专攻。如果只是大课的那种跟风的,慎重吧。
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毛豆豆妈
12岁
4年前
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说说亲身感受。娃喜欢看书,上小学后一年级我太忙没怎么管。二年级开始辅导娃。前一阵给娃报了个大语文班,我跟着听了三节课,一次课的课时一个半小时。一次课一个专题,成语,概括主题,改写句子等。老师基本口语化讲解,不免跑题,讲的都是方法,但我觉得又没有讲透彻,课后做点儿相应作业,很少的作业。不知道孩子能吸收多少,但干货不多。果断退课,决定自己教。
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mamaduoduo
14岁
4年前
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其实我孩子也刚好遇到这个问题。五年级,昨天测试回来,阅读比以前丢分多。我看了一下,觉得难度不小,起码没有直接从原文中直接抄下来的,有的可以从原文找到影子,但不能直接写,否则个问题(填空)的其他部分连不起来。老师考后讲了一遍,但似乎孩子并不太赞同。我认为报班不一定能起作用,每个人的理解能力和感悟能力不同。我还是选择看些专门的阅读理解书籍,从孩子的弱项去处理,多读多练。
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Cathy& Ethan
11岁
4年前
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小一,我们在大班跟随朋友读了一个语文班, 一直到现在,小朋友很喜欢, 上课分为 古诗/古文,字词, 阅读理解和看图写话。 平时在家鸡娃, 不可能象专业老师一样针对学校内容把你扩充字词, 歇后语, 成语和古文等部分.看图说话, 开始会给个大纲让小朋友自己来讲和写. 如果家长对语文系统学习 没有概念的话, 还是找个好的机构扩充一下语文的知识面 和 看图说话的技巧。
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五月云纷飞
11岁
4年前
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所有补习班都不报,影响效率,路上时间都浪费了,还不能一对一解决问题。
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我叫丁小逗
10岁
4年前
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今年小一,没有高年级的经验,目前主要以养习惯为主,语文预习,课堂,复习都做到,没有报辅导班,只用了一个APP辅助,自己再做些教辅资料巩固,剩下的时间都用来阅读,至少目前接受度都还不错。
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摸索中前行的花妈
10岁
4年前
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娃现在是幼小衔接阶段,为了迎接日后的大语文,我今年入手了小狸AI阅读课,到目前为止学习了一周,觉得孩子接受的还可以。课程中有训练孩子听没听懂课程中的故事。觉得光这个课程还不够,这个阶段还是要多认字,学习拼音。为一年级的学习,做好准备。认字的书籍是四五快读,目前已经学习到六册了,但是一遍是不行的。现在是每天读两课的小课文,熟悉巩固。多读绘本,章节书。两者结合,把识字量提上来。外面的辅导班,个人觉得娃太小,还不到时候。日后如果自己鸡不了了,会在小花生,上面看看各位花友有没有好的方法。
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ZDZX
9岁
4年前
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这个真的没有发言权😂我自己倒是从小到大,什么课外学习班也没有补过。
现在的孩子阅读面很广 阅读量也很多。
我觉得至少小学阶段没有必要报语文的课外班吧,课外班都是拓展为主,还是从小自己把基础打好,到了中学看需求再报班也来得及。
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Linda105
4岁
12岁
4年前
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自己也要多阅读,提升自身素养。孩子要看的书,自己先看一遍,做到心里有数,融会贯通,给她讲解时才能深入浅出。
很多低段的辅导班,就是听个乐呵,当然她也有激发孩子的手段。家长完全可以在家自行安排,如果时间允许的话。到了高段,如果孩子写作还是不行,就报个班吧,有经验的老师可能带动起来效率更高。
再到了高年级,可能考点什么的,机构把握的更准一些。
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甜038
5岁
14岁
4年前
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我没报班,让孩子自主阅读。
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