这个问题没有标准答案哦~
更喜欢孔老夫子的方法,讲究启发启蒙的时机:
日常生活中,孩子们“不问不教,问就细答”。
汉字是象形文字,形象生动有趣,孩子喜欢就认识啦,推荐一个老动画片《三十六个字》。父亲教儿子识字,通过讲解象形文字说明中国文字的起源。用三十六个象形字讲故事,让孩子真实感受到象形字的有趣,不仅在于字与物的相似,更有意思的是用几个字还能串联出一个个生动的故事场景。
这部老片于1984年上映,由上海美术电影制片厂制作,阿达编剧。该片曾获南斯拉夫第七届萨格勒布国际动画电影节教育片奖。
接着讲个案:
我们家没有特意教过识字,从小亲子共读喂书长大,三岁逛街时招牌字基本都认得,开始自主阅读绘本…小时候睡前不让他看书或打断阅读会很不开心甚至哭得好大声……
是不是巧🐯帮忙呐?还是外婆家墙上贴的知识挂图起作用?不知道,真的不知道呀…就这么自然学会了,一头扎进书海🐠🐟开心游去啦
想象力和兴趣没发现有什么明显影响,可能孩子本身偏向视觉学习者+发散思维优势型。
早识字多读书,户外运动就少了,又没赶上双减,小学起作业奇多,眼睛没能保护好,到三年级视力下降的很快……👓😿
嗯……眼睛身体要用一辈子呐~汉字这么好玩儿,孩子想学时就能学会哒:)
孩子如何学习