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阅读习惯培养

中英文阅读怎么平衡

问题焦点

娃现在更喜欢读中文书还是英文书？

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中英文阅读的比例如何安排？

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中英文阅读的时间如何安排？

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你追求中英文阅读能力同步吗？

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2020-03-04 举报

我来说说

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magicloveYOYO

12岁

6年前

想法

你追求中英文阅读能力同步吗？

现实点考虑，没办法追求同步，目前的观念是更看重英文阅读能力。

因为体制内的英文教学水平跟中文教学不能相提并论，所以我认为英文阅读能力只能靠家长自身对英文重视程度去给孩子做规划了。

而中文，有啥好担心，生活在中国中文的大环境下，就读学校也不是国际学校，现在这种大语文时代，教出来的孩子中文还能比英文差？不可能的。

我也没要求孩子成为文学大家或者有多少文学造诣，中文水平能通过自身学习理解专业或感兴趣的学科，能自我满足的欣赏文字的善恶美丑，就够了。其他就看将来她自己的追求了。

因此，不追求同步，中文重点交给国家义务教育，英文重点靠自身要求。

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小AJ

13岁

5年前

想法

娃现在更喜欢读中文书还是英文书？

喜欢中文，喜欢故事。

最近我上班忙，加上开学后娃也辛苦。

居然发现RAZ最近开始瞎凑数打卡了，每天成了三篇，且发现她用中文看故事，不再顺次往下认真读。

昨天有一篇读的艰难，一页有20多句，生词八个。我以为历史生词没记好，一篇半个小时太痛苦。等读完一看居然是L级别。按理现在到了I或J才是。一问原来看图片找喜欢的故事在读，国内这个最大问题是有中文，结果人家直接看中文去了。看来明年不能再买APP直接上电子版读就好了。

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乖妹儿

15岁

6年前

想法

中英文阅读的时间如何安排？

英语是早上起来听音频，一来她状态还没怎么恢复，起床总有点懒散，特别是早餐前，孩子一般不愿意去静下来阅读，所以我让她洗漱完成后就开始听英语，大概到十点左右，休息一下做学而思秘籍，上学校网课。下午有一个小时中文阅读，休息一下再刷分级。晚上睡前是听音频的好时机，这个时候她洗好活动范围仅限于床上，所以也愿意静下心来听

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yucca347

10岁

14岁

6年前

想法

你追求中英文阅读能力同步吗？

还是追求同步的，但是最近发现其实阅读能力中英文在某种程度上是互相促进的，比如中文看了章节书，那么也有勇气去看英文同样的篇幅字数的章节书了。每
上一个台阶都要爸爸妈妈的引导和帮助，比如最近鼓励孩子看海底两万里，一开始挺不想看的，我们和她说很多背景，比如作者怎么有想象力，当时这些东西怎么在世界上都不存在。后来几乎同时英文就开始看哈利波特，也是之前讲了些有趣的情节。这些看起来字密密麻麻的书都是这么鼓励来看的

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安童学

15岁

5年前

想法

中英文阅读的比例如何安排？

没仔细算过，亲子共读阶段是1:1。现在孩子自己读书了，感觉英文比例高些。中文每天读半小时，英文每天指派科普类读半小时，剩下英文小说是自己抓空闲时间读。休息15分钟，可能因为要读完手头这一章，延长为20分钟。上个茅房，花个二十分钟半小时，也是常有的。现在已明令禁止上厕所看书，必须速战速决😁

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倩如Christy✈

11岁

5年前

想法

你追求中英文阅读能力同步吗？

我很想同步啊，可是中文至今没有打开自主阅读。买双语书籍也不用担心看中文不看英语，因为中文版读不了。看boxcar children都是拿英语去解释中文的。大班这一年无论如何要猛攻中文了，英语就增加书写其他不花太多时间了，但是中文要拼音，部首，识字，书写，古诗一起上😂

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碎碎念滴蛋小卷儿

15岁

6年前

想法

娃现在更喜欢读中文书还是英文书？

中英文差不多，中文作者写的看中文，外文作者写的看英文，科普看英文

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蓁蓁baby

10岁

6年前

想法

中英文阅读的比例如何安排？

个人认为，中英文阅读的比例取决于每个阶段不同的需求。拿我们家为例，十八九个月开始了英语启蒙之路，那个时候母语说的还不周全，毕竟是我们的母语，所以整个大半年的时间都是进行的英文，儿歌童谣动画绘本，tpr教学在家进行着，跟小朋友互动。不到3岁就开始了中英文1:1的阅读方式，中文的进展速度更快，吸收更快，英文绘本需要反复阅读，有时候带入互动，通过这种方式让小朋友理解。开始自然拼读和常见词的学习以后，因为前期积累了大量的听力词汇，小朋友吸收就比较快，比较容易。很容易就说出句子，指读的能力也越来越强。所以个人认为，看你想喂给孩子什么。^_^

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童心童语

15岁

6年前

想法

娃现在更喜欢读中文书还是英文书？

目前几天娃比较沉醉于自己的学乐大树桥梁书上，寒假初期看了罗尔德达尔系列中文等30多本。之后穿插着看英文桥梁书

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Seven 刘

10岁

6年前

想法

你追求中英文阅读能力同步吗？

我家娃马上五岁，从满月开始中文亲子阅读。三岁之前娃大概看了一二百本中文书，每本阅读次数保持在30-300次左右，算是精读吧，孩子说话一岁三个月后才会说话，但三个月后无意发现孩子识字，在没有任何针对性上课的情况下，到今年大概识字量在2000-3000字左右。我们是十八线，没环境也没条件给娃鸡，所以一直保持佛性处理。基本上想看就看，不看就玩。
本来想鸡血一把，实在是自己英语基本上算是零基础，英语想鸡血也没能力浪。三岁开始报过好几个网上英语班，基本上均以失败告终。包括一对一网课，让娃已经到听上课就哭的境界了。只能停课，自己在家用小达人给他渣下英语，多数也是不学。19年8月参加raz打卡，算是鸡血了把，二个月把AA,A二个级别刷完，然后不学了。隔了四个月，前几天我才让他拣起来开始学b。因疫情原因，不在自己家最近也没能力让他看原文书，只能等解封后。
就这几年经历，个人认为中文是基础，我们是十八线普通家庭，没能力没条件没环境，目前的情况也算是最适合的。但个人感觉中文太过强势的话，明显影响学习英文的兴趣。我家目前的兴趣依次是数学，中文，科学，英文。忘记说我家更可怕是数学比中文更强势，最近天天在家给我出数学题，基本上涉及到二位数以上的三个数相加，他自己能心算出来，申明没报过珠心算的。😂
有二门强势，所以在学英文上根本拉不回，全凭心情。建议尽量均衡发展。

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崇崇

9岁

6年前

想法

娃现在更喜欢读中文书还是英文书？

家有三岁半的娃更喜欢中文
不过我家娃英文弱势只是说一下我家的情况。亲子阅读快三年的时间了目前中文绘本已经到了喜欢卡梅拉的程度大篇幅而且情节跌宕起伏而同期的英文还处于启蒙阶段廖彩杏培生海尼曼 raz都是相对来说简单的刷词汇和句型即使带故事情节的牛津树也无法和丰富多彩中文绘本相对比。这应该也是我英文启蒙的失败
我是希望中英文每天都要看如果仅凭孩子选择的话肯定偏中文了。

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嫩绿诗

14岁

6年前

想法

你追求中英文阅读能力同步吗？

我们英语起步很晚，一年级才开始启蒙，汗颜("▔㉨▔)汗所以起跑点都不同步，又怎么可能做到中英文阅读能力同步呢！再者，虽说中文英文都是语言类的，学习方式是可以互通的，但是两者的文化层次又截然不同，所以我想要达到的学习目地当然不可同日而语了！中文除了最基础的表面意思，更要注重文章的深层寓意了，仁者见仁智者见智，只有学会独立思考，深入探究，再结合自身的阅历和见解，形成自己的思想。而英语相对简单得多，主要还是对外交际和地道的表达，通过异国语言了解他国的国情风俗文化，也是多方面的思维能力。

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藤葛

16岁

6年前

想法

你追求中英文阅读能力同步吗？

我是先中文，再英文，娃基本中午能独立阅读以后（以能看床边的小豆豆，夏洛的网），开始加大马力搞英文阅读.但是这造成了一个问题，她的中英文阅读能力曾经严重不匹配，也就是说她看得懂的不感兴趣，感兴趣的看不懂！！举例说n多人推荐的jbj我们快三年级才能看，但是娃觉得她的行为太幼稚，一套书几乎全部闲置，最近还好英文阅读追上来了

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汀兰入梦

3岁

10岁

6年前

想法

你追求中英文阅读能力同步吗？

不追求中英文理解同步，个人喜欢在家里用中文交流，英语以后能看懂，需要交流的时候没问题就可以了。中英文理解同步感觉要投入大量的时间、大量的精力、大量的钱，这些我都没有，只是想着现在不排斥，以后学习不吃力就好。

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怪盗基德006

10岁

6年前

想法

你追求中英文阅读能力同步吗？

追求中英文同步是一种理想的目标，但在中文作为母语的大环境下，而且以后上体制内学校，如果单纯追求中英文同步，还是有点困难，但可以作为目标，让娃尽力read to learn。尽量不要差太远，至少在阅读方面。

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我家有只小煤球

10岁

6年前

想法

娃现在更喜欢读中文书还是英文书？

如果问娃更喜欢听中文书还是英文书，那一定是中文书。如果是让她读的话，毋庸置疑，肯定是英文书。
目前就是这么个尴尬的境地，亲子阅读开展的不算太早，3岁不到点开始的陪读工程，中英文同步进行，3岁开始入英文分级坑，中文还是各种绘本人肉读。一年后的差别就是英文能自读了，中文还是文盲，猛然发现那些亲子阅读顺利过渡到自主阅读的都是别人家的娃……
老母亲这才幡然悔悟，拿起识字工具，使出浑身解数缓慢推进中文认字（也想阅读中认字，可惜自家神兽就是不配合，亲子阅读只看图，自主阅读不愿意），倒是这个超长寒假给中文阅读提升提供了契机，在老母亲每天契而不舍地努力下，终于搞完了直映，从800到1500的识字量变后，发现自主阅读速度明显提高了，加上上半学期搞定了拼音后，目前读注音书娃基本不排斥了。
可悲的是中文阅读还是明显落后于英文阅读水平，但听力和语言表达肯定是中文强势一点，目前主要还是考虑走体制内路线，所以接下来还是主攻中文。

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大沫和辣妈

8岁

6年前

想法

你追求中英文阅读能力同步吗？

中文阅读的能力和兴趣强于英文，对绝大部分中国家庭而言这是自然现象，中文强势是无法控制的必然结果。要求孩子以同样的速度和热情去阅读英语书必然会受挫。所以作为家长，我们要调整好自己的心态，调整心里的预期，有这样的心态才能保证家庭英语阅读轻松持续的开展。
所以中英文阅读能力同步我倒觉得比较难现实（尤其我还是一个佛系懒妈妈）且没有必要。作为不会送孩子走国际路线的普通家庭，高考模式下越来越受重视的语文能力让中文阅读不能忽略（中文经典文学也应该重视），也不能因为英语启蒙让母语处于弱势。
不要纠结这些内容，踏实做好每天的亲子阅读，我相信不管是中文还是英文阅读，都能有机会让孩子接触到不同类型的文学作品，同时注重锻炼孩子的综合能力（逻辑思维、数学启蒙等）。
英语启蒙对我而言，更多是希望给孩子多一个拓展世界的方式方法。这个世界很大，孩子你长大后可以慢慢探索。

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Bella果

14岁

6年前

想法

中英文阅读的比例如何安排？

，在高考趋势下，越来越重视国学，重视阅读的情况下，在正常上学时期，学校老师会要求孩子们每天带课外书到校阅读，外加娃自己特别喜欢阅读，会利用一切可利用的时间去看书，所以相对而言，娃的中文阅读时间比较多，也是愿意做的事情。基本能保持每天1+小时的中文阅读。
英文又是不得不学的一门语言，虽然从小就开始接触，从英文亲子阅读到现在自主阅读，虽然已是小三了，但依然未进入章节书，一直在各种分级阅读中游荡，个人观点：第二语言的理解水平取决于母语的水平，所以英文方面并没有强求，基本能做到每天30分钟英文阅读。
现在疫情期间，窝在家里，在娃拒绝看电视，看一切电子产品的情况下，每天有着大把的时间去阅读，整个假期基本上能保持中文2+小时，英文1+小时的阅读量。希望能享受阅读带来的快乐，而不是为了阅读而阅读。哈利·波特与死亡圣器

提到的图书

哈利·波特与死亡圣器

1987人有 · 1130人读过 · 书评3

（英）J.K.罗琳著 / 人民文学出版社

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Heidi5716026305

12岁

6年前

想法

你追求中英文阅读能力同步吗？

同步是不大可能了。始终会有一门是主要思维语言。我们家读的是公立幼儿园，幼儿园又不建议拼音认字什么的。4岁在机构学英语，英文阅读先进入，就变成英文强势了。他现在英文能看哈利波特，英文的诗能觉出意境。中文真是掉一边去了。最近赶紧学拼音，希望入学前能基本完成看拼音阅读吧。

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Elsa & Eddie

11岁

16岁

6年前

想法

娃现在更喜欢读中文书还是英文书？

姐姐和弟弟中英文都很喜欢。我觉得主要的原因还是英文能力跟上了认知水平，不会因为英文能力不够而无法阅读和年龄认知相匹配的英文书。此外在语言形成的初期，还是坚持中文表达和中文思维为先的理念。因此也不会就出现因为中文能力不够，而拒绝中文阅读。最后也是最重要的，在选书的时候尊重孩子的兴趣，并在中英文书籍的选择中进行平衡。比如弟弟喜欢科普读物，那在选择的时候就优选写的通俗有意思的科普读物，其次再考虑文字的难度是否匹配，匹配的话，不管是中文还是英文，其实都是可以阅读的。

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