2.5岁字母及词启蒙5个月，会说不会认自然拼读马上接下去学还是再磨半年一年

应慢慢

7岁

2020-06-13 举报

我来说说

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Gx304

7岁

16岁

4年前

想法

首先需要明确英语启蒙的目标是什么，我们从小娃开始启蒙与上学之后再开始英语有什么不同，然后才能明确启蒙的方法和顺序。个人觉得从小娃开始的启蒙是一定需要遵循听说读写的顺序，首先是大量的听，理解基础上的听，这需要依靠儿歌、绘本、游戏、日常对话等引发孩子的兴趣。而自然拼读的目的是为自主阅读做准备，达到看字能读，听音能写，自然拼读可以在阅读中相互促进。一般的建议是在听力词汇达到2000-3000再开始自然拼读的学习，即使在英语为母语的国家，自然拼读也需要到4-5岁才开始教学，所以2.5岁的阶段还是以培养兴趣，大量听力输入为主。

做孩子最好的英语学习规划师:中国儿童英语习得全路线图别错过孩子英语学习敏感期不能错过的英语启蒙

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1 1 评论

Nike陈加依凡

7岁

4年前

想法

有一个课程叫小老师英文识字，不需要有单词量，也不需要认识字母，就可以学，我家学了，我家是25个月开始学的，现在学7个月了，26个字母本身音和发音基本都会了，简单的4个字母或是5个字母的都可以拼出来了，有时候还可以尝试拼句子，学习效果还是很明显的，这个课程的优势就是2岁的宝宝，无词汇量，不认识字母就可以学，所以，举个例子，等别人家宝宝4岁有了2000词汇量的时候，我娃不仅会2000词汇量，同时拼读已经基本掌握了，家长再上点心，连sightwords也会掌握了。

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蚊362

8岁

4年前

想法

这个年纪太小，词汇量太少了。学习语言的顺序应该是听-说-读-写。想想我们自己学中文，是不是这个顺序，我们会不会在孩子只有几百个词汇量的时候教孩子写字呢？至于英文学习，根据盖兆泉老师的说法是孩子最好积累有3000听力词汇才开始自然拼读。

现在很流行自然拼读，线下机构有没有基础都是一上来就整个自然拼读，但家长必须知道自然拼读是用来干什么的呀。说白了自然拼读就是把听说能力转化为书写能力的工具，当听说能力还没达到一定程度的情况下，推进自然拼读比较累的，事倍功半。但是如果听说能力足够再推进，就会水到渠成，事半功倍。

以前我读初中时也有老师简单说过自然拼读这个方法，但不是系统学习。我们那个年代的初中英文现在看来真是极其简单，要求的词汇量很少，所以像老师说的自然拼读，根本不起作用啊，我知道这个这个拼读规则啊，我遇到一个陌生词，我能拼读出来，所以呢？我不知道什么意思啊，这个方法有什么用？

到听力词汇量大增，远远超过阅读词汇量，阅读时遇到不会的单词，一拼，哦，原来是那个词呀！我知道什么意思！我认住它了，下次看到就认识了。这时候，自然拼读的作用就大大发挥出来了。

孩子小还是首先需要在听力上花时间，自然拼读可以再等两三年。

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