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3-6岁英语启蒙

快满5岁的女童，要不要死磕自然拼读？

花朵朵匠木

10岁

2020-06-07 举报

我来说说

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成真妈lulumornin

9岁

15岁

5年前

想法

为啥最近这么多低龄娃纠结自拼问题😂你家这个英语水平，我觉得看分级都浪费了，直接上原版绘本啊，科普、人文、历史都看起来，好看的优秀原版读物太多了，原版动画也可以多看，别埋没了优秀的好苗子。

推荐一些原版好书：

“小人物,大梦想”女性传记系列 Little People, Big Dreams Jamie O'Rourke and the Big Potato Bill and Pete Go Down the Nile Ancient Egypt-Tales of Gods and Pharaohs Baby's Little Bible The Big Book of Bugs Earthdance Harriet, You'll Drive Me Wild! OCEAN Bolivar

提到的图书

“小人物,大梦想”女性传记系列 Little People, Big Dreams

Ancient Egypt-Tales of Gods and Pharaohs

Jamie O'Rourke and the Big Potato

Bill and Pete Go Down the Nile

Harriet, You'll Drive Me Wild!

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Alice WuF

10岁

5年前

想法

不用死磕自拼。比我家大半年，半年前我家的状态是牛津听到9，Raz跟读到D听得多点，不会自读，但是口语能力比你家差很多。我买了高频词卡，自拼台历，也准备开始自读。年前开始学乐小读者ABCD，每天5本循环二三遍，红火箭蓝盒子每天5本循环。三个月下来，拿牛津树1级开始读，无障碍读到6。RAZF听两遍音频可以自读。结果高频词卡基本没用上。如果说和自拼有关的学习，大概Reading eggs算是一项。打算上初章之前把牛津自拼过一遍。

你家这么好的基础，一但开始认读，进步肯定飞快！

1 10 评论

榛榛妈妈

12岁

5年前

想法

听力已经很棒了。。

但是学习自然拼读得用到死磕这样的，我觉得没必要。。每个孩子都是不同的。。听力形的孩子就继续听和说么。。

等到敏感期到了或者再给孩子一年的时间再学习自然拼读也不晚。。。

当然，时间到了年龄到了，该死磕还是得死磕。

6 1 评论

大蜗牛牵小蜗牛

9岁

5年前

想法

咱俩属于同款娃，孩子四岁多了。我感觉也有年龄小的原因，也是简单的那种cvc可以拼，但是不爱拼，我觉得主要是拼词太慢了。一句话拼完了，也忘了那句话啥意思了～可能整体认读会更快吧？

你家开始教认字没？我觉得这点中英相通，反正我家中文认字也慢。但是我自己觉得英文比中文应该好记忆一些，所以我最近主要精力是死磕识字，感觉一直磕一直磕，也能见到点曙光。你就变着法子带着她练吧～总能见效。不过也有人会觉得不值得，效率低，一直提听力，扩大词汇量就行。不过我在想一个问题，继续扩大词汇量，听力都差出阅读能力好几个级别了，孩子还愿意从最简单的小册子开始拼吗？盖兆泉说的是听力阅读差两个级别，我觉得可以参考书的ar值差两个年纪。您自己看看是否还可以在等等，还是现在就在想想办法，帮孩子度过这个坎。另外，我真的觉得现在是问题的事儿，未必过一阵这个问题就不存在了～就跟认中文字儿一样，现在觉得难，什么都不做，过一年在认可能还是会觉得难的。

我家也是识字困难户，以上意见仅供参考，因为我也没有没有找到出路呢😭

1 2 评论

🦒可以睡觉吗�

9岁

5年前

想法

为什么要死磕呢？孩子兴趣磕没了岂不是过犹不及。

如果不是非得参加考试，我觉得保护孩子兴趣比较重要。按照您的说法，孩子听力输入比较多，口语输出也不错。

拼读建立在一定量的听力词汇的基础上，得认识26个字母知道字母发音。这样孩子学起来比较轻松。您家肯定是已经有好基础了。

我家5月满的4岁，也是听力优于其他，reading abc 只读完了A,B and C找喜欢的读。课后问题都是我读给她听，她来告诉我答案。

我家没有指读过，绘本之类的都是第一遍中英文，第二遍后英文。如果是比较复杂的书，可能会多点中文解释，如果她不问我就不解释。

字母也最近才开始教，而且感觉她对抽象的数字字母不敏感。内心时常焦虑，总感觉慢了。但是看到孩子的表现，想想算了，慢慢来。唯一我担心的就是她3岁前的输出多于现在的输出，以前我经常和她讲英文，现在倒是少了。

拼读意味着孩子能够认知26个字母，如果字母认不全，当然进度会缓慢。

我这里没条件开始拼读，相关资源还是会给她看。比如hooks on phonics, Ceebies的Alphablocks

和您对照，我差蛮远的。

所以我家宝进步缓慢。

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云端雨末

11岁

5年前

想法

还没到5岁，基础已经这么扎实👍基础这么好，估计是识字敏感期尚未到，可以尝试着做一下听音组单词和听音组句之类的选择型的练习，估计识字量马上就能上来了。我们也是通过这样的练习英文识字量就突然上来了，但是听力没有刻意磨，听力阅读不怎样😂

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Suri&Ryan妈咪

7岁

12岁

4年前

想法

自然拼读是需要学的，但是也不必死磕，毕竟也不是一定要学，只是学了更好而已。更有助于孩子学好阅读很拼写。觉得不必死磕，慢慢的多接触一下还是很好的，是没必要死磕搞得自己和孩子那么累，还是亲子关系是最好的，加油吧

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Nike陈加依凡

8岁

5年前

想法

不喜欢自拼与高频词是正常的，因为太枯燥了，日常口语多有趣，还可以玩游戏互动之类的。我觉得不能搁置自拼，孩子不感兴趣，我们可以考虑其他方法引导孩子，毕竟你宝已经听说没问题了，该攻克读写了。

我觉得你可以换个学习自拼的课程，或许孩子的兴趣就来了，别误会，我不卖课，是因为我家宝宝2岁半，已经学了半年自拼了，26个字母音也都会了，还能拼4到5个字母的单词，还会尝试拼读短句子。我们亲子阅读时，遇到一些单词，她还可以主动拼出来，对拼读有很强的意识。或是让宝宝多接触自拼的用途，她或许会主动学习

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乐只君子

9岁

5年前

想法

我家宝贝四岁三个月，今年大概用了两个月消灭了高频词，然后五月份开始自然拼读，但是没有死磕，就是偶尔打开叽里呱啦自然拼读课看一看，有时看一课，有时高兴了看两课。然后把有关自然拼读课程书放在床边重点读，《我的第一套自然拼读故事书》看了1--4级别，还有挑出来牛津树里自然拼读的部分。还买了《丽声我的第一套自然拼读故事书》和培生的自然拼读书，孩子不喜欢，放起来了，以后再说吧。六月份买了吴敏兰书单，其他的就又都停下来，重点看吴敏兰。