2020-04-22
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我家娃读英文中章前,中文几乎所有小学生能接触到的书都会读了。刚刚上小学的时候,班上有几个小朋友中文字都不认识几个。英文书却很流利。我也是很迷。
现在孩子长大了,不会再去纠结读英文还是中文。两种阅读方式都是很好的补充知识的途径。接下来中文打算以国内知识,文史地理科普本土作家为主。英文书读各种小说,分级阅读,科普。但是尚在启蒙阶段时候,我们中文阅读能力是远远比英文好的。
在中文自主阅读前,我们重心也一直在中文上。这样的好处是,孩子理解能力非常好。毕竟读的是普通公立学校,各种作业都是中文的。做作业考试,基本上没有不理解题意的时候。
同时还给孩子补充了大量背景知识,尤其是科普知识。我们一年级读完了中文版可怕的科学大多数的书。还读了其他非常多数理化生史地书籍。所以读英文进展非常快这两者是相辅相成的。虽然有的家长会说,也有一年级的孩子可怕的科学直接原版都读完了。各种世界史也不在话下。只能说,一年级有能力读中文版是更普遍的现象。
我们读完这些中文书后,再看英文书 基本没有认知上的障碍。也可以归功于理解能力好。包括在各种奥数比赛和考试里,题目动辄一大段,甚至半页一页文字,大人都要理解半天。我们和高一年级的孩子竞争,还可以取得比 较理想的成绩,这也都归功于理解力和不畏惧长篇大论的文字。
所以,个人觉得如果没有规划如果没有规划去国外的家庭,中文优先级应该远远放在英文之前。因为孩子的时间精力有限。仅仅为了准备高考,不应该牺牲小时候享受中文之美的时光。
这是我们家书籍一角,搬家了之后,书没地方放,有点乱,见谅。