请允许我答不对题一下，我想说小学学过奥数对家长的影响是什么。
第一点，也是最重要的一点就是：鸡娃奥数不会过度和盲从，学过的人心里完全有数。奥数辅导书对比教材，就能轻松看出来难度，自己先做一遍，复习一下也是没有什么问题的。
第二点，我看有位家长说孩子的数学老师说“数学是思维的体操。”没错，我以前的老师也说过这句话，只是后半句不是很一样：“数学是思维的体操，灵魂的陶冶。”老师真的是一个真正热爱数学的人，而我当时也是对数学超级感兴趣。感觉自己想通某种做题的逻辑，就感觉很激动。关于数学能锻炼思维这点，咱们大家是有共识。
第三点，自我学习的成就感。在我很小的时候，很感谢当年的遇到那批可爱的老师们。是他们让我学会了一个事情——对未知的事情和知识永远保持热爱。可能你学中文、英文的阅读是一件长期积累的事情。但是学数学的话，一个知识点，一种题型，一种逻辑，你每学透一个欣喜感是别的东西没有的。每个孩子在小的时候，都是对世界无比好奇的，我也希望他们能保持这种好奇，一直热爱充实自己。我自己是希望娃能get到这种感觉，不错过每次体验人生新的感觉。
第四点，俗话说艺多不压身，奥数我们不抱着让孩子一定参加大赛的心理就好。权当学着玩玩，我以前写练习册都上瘾，不要有一定要拿什么名次的想法，反而在考得很好之后感觉：哇塞！娃也太棒了吧！（崇尚鼓励式教学，你自己就是这种人，如果你相信我可以做的很好，我就能给你一个更大的惊喜！）
第五点，也是最后一点，我想说说我的个人经历：没有什么一定是要学的，也没有什么非学不可。
我小学的时候，从四年级就读了一家私立学校。四五年级的时候，是同一个数学老师，老师非常相信我在数学上的天赋，两年来不断激励我，后来考入学校组织的奥赛学习班，每天晚上在学校读晚自习，和一批在数学上非常优秀的同学，一起学习数学，那真的是很开心的一段时间。虽然因为区域经验，也要比赛语文成绩，无奈退出。小升初，我们学校对外招生试卷，难度极其高还是考了80分（当时考40到60的占绝大多数）。
在初中的时候，因为一次逻辑题，当时大家都在按照老师的讨论，开始演算和验证，我就闲散的玩，就被老师叫起来回答问题了：我就解释了一下我为什么没有算。老师也是被一个小孩子的逻辑震惊了，后来我们开家长会的时候，老师极力劝说我妈，让我妈妈培养我学奥数，孩子天赋极高。但是后来不了了之了，我自己也并无遗憾。
高中的时候，读了文科的我，后来成为了一个文案，也很喜欢自己从事的事情。我也相信，即使我以后对别的有了兴趣，依旧可以做好。
如果说，学奥数可以让孩子锻炼思维，学习更多更广的东西，就是为了让孩子知道这些里面有什么是她真正喜欢的，真正想要做的事情。我的观点就是：学奥数是最简单入门，让孩子体会进步的感觉的东西，一旦对学习上瘾，欲罢不能啊！
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