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科普影视动画纪录片科普阅读

适合小学低年级孩子看的科普纪录片

2019-03-03 修改举报

我来说说

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youthful_days

13岁

6年前

想法

我本人从小就喜欢纪录片，最近十年除了看看cctv，bbc，cnn新闻，唯一的娱乐就是看看纪录片，所以我们家对给孩子看纪录片还是有很高的接受度的。

记得小时候央视还是上视，有个节目叫《环球45分钟》，每个周日晚上放。我雷打不动坚持收看了好多年。也因此很小的时候我就立志要行万里路，看遍全球美景。大学毕业前，我走完了中国除了台湾以外的全部行政区域，后来陆续去过大概70几个国家地区。

前面几楼反应的纪录片时长问题，我们一般一次看20-30分钟，一部纪录片分几次看完，同时尽量使用背投等手段。

也带孩子去电影院看过纪录片，比如《神奇的一天》。

现在几家线上教育机构，比如aha school专注于做儿童科普类的微纪录片，一集不超过十五分钟，我买了好几部。假期一天放一集。

要说纪录片给孩子带来什么，我觉得阅读和纪录片都能丰富孩子的知识结构，他们各有特色。但有些内容，特别是立体的，动态的信息，影像资料简洁明了，更便于理解。这是光靠文本无法输入的。

16 66 评论

syoyos

14岁

6年前

想法

我自己超级爱看纪录片，人文历史地理科普类的都爱看。然而我也很少让孩子看，除了看过几部讲动物的基本就没让她看了。主要原因一是因为时间太长，二是担心影响视力。

我认为纪录片是对阅读的一个有益补充，但是无法替代阅读，一集长达60分钟的纪录片实际能够提供的信息量还是有限的，但它的长处在于可以通过丰富的画面，简洁的讲解让你印象深刻。如果你刚好读过类似的题材就可以加深你对该问题的理解，如果你没读过又能很好地激发你去阅读的兴趣。有针对性地挑选优秀的纪录片再配合相关阅读材料其实就是一种深度阅读。后面肯定会和孩子一起刷起来的。

人文地理历史类的推荐《地球脉动》《南太平洋》《人类星球》《玄奘之路》《河西走廊》。中国纪录片越来越好了，喜欢考古的更是有大把资源可以选择。

3 35 评论

Merry.

13岁

6年前

想法

我自己很喜欢看纪录片，也收藏了很多纪录片，但是跟孩子看的纪录片还是比较少。主要原因是纪录片时长比较长，孩子还小，担心长时间看电视担心影响视力。

我带着他看了<地球脉动><蓝色星球><迁徙><微观世界><帝企鹅日记><恐龙星球>

贴几张蓝色星球二的剧照

看纪录片的好处太多了，就拿我们看过的蓝色星球来说简直就是一场听觉，视觉双盛宴，美，美到极致。真实的海洋，远远的超出了想象。然而环境问题也不得不星期重视，孩子别的方面可能还做不到，但是至少知道了不能乱丢垃圾。

我要去重温蓝色星球

5 11 评论

GREEK

16岁

6年前

想法

孩子没有在家看电视的习惯。常常带孩子看电影。其中纪录片有“神奇的一天”，“帝企鹅日记”，孩子非常喜欢！后来发现在电脑上也可以看纪录片，虽然试听效果差很多，但从学习知识方面还是不错的选择。寒假里看了CCTV9

纪录片《翻山涉水上学路》：每一次上学都是拿命在冒险。记录来自最边缘地区的学校孩子们，从他们的生活环境开始，展示他们上学之路，直到最后达到他们的目标。踏上一次前往一些最不可能抵达的目的地的旅程，在那里，学生们在幸存和他们对知识的渴望间，穿越那些狭窄的小道。

第一集

他们历经几个小时，穿过非洲大草原去上学。他们的上学路充满着大象、猴子、野牛、豹子、狮子等野兽，还随时面临着暴雨洪水的危险。并且因为食物的匮乏，他们不得不忍饥挨饿地走几个小时，饿了只能想办法采野果，或去屠宰场讨要些肉喝点血。尽管条件异常艰苦，但肯尼亚的这些孩子们仍不忘心中的理想，坚持上学，努力学习！

孩子看后很受触动，知道世界上还有这样的人生活在贫瘠的土地上。要珍惜自己的幸福生活。以后叫他起床容易多了。

另外，看了5集“超级工程”。

片中展现了五个中国重大工程项目，分别是港珠澳大桥、上海中心大厦、北京地铁网络、海上巨型风机和超级LNG船。

孩子看得津津有味，非常兴奋。说我以为这些工程有钱就可以盖好呢！原来过程这么复杂！作为一个中国孩子，充满了自豪感！

希望以后有时间再多看一些优秀的纪录片！

孩子

这就是二十四节气: 冬

提到的图书

这就是二十四节气: 冬

9943人有 · 2633人读过 · 书评34

高春香, 邵敏著; 许明振, 李婧绘 / 海豚出版社

2 10 评论

Rainz

15岁

5年前

想法

首先推荐配合2019年北京世园会拍摄的《影响世界的中国植物》。中国已知的植物种类占全世界植物的十分之一，在世界各地，经常能看到这些原产于中国的植物，融入当地的自然环境和居民的生活中。这部纪录片选取了水稻、茶树、猕猴桃、银杏、黄花蒿等21种中国植物的生命历程及它们对世界的影响。

接下来是几部BBC的植物纪录片。

《植物王国》

片子在大名鼎鼎的英国皇家植物园—丘园拍摄，采用了3D摄影，解释了植物诸多的秘密。全片分为热带雨林植物、植物与昆虫的互动和极端环境的生存策略三集。

《植物私生活》

分为《Traveling》、《Growing》、《Flowing》、《Social Struggle》、《Living》、《Surviving》六集，讲述了植物的生长、开花、与其它动植物竞争或共生以及对环境的适应历程。

《种出个地球》

这部片子侧重于植物的生存策略及植物与其它生物、环境的相互作用，了解植物视角看地球生命起源及历程。

《园艺世界》

这个不算纪录片吧，英国长盛不衰的园艺节目，50多年了，对园艺有兴趣的话可以看看的。

1 8 评论

Sweetie妈咪

9岁

6年前

想法

通过提供不同资源（绘本、玩具、视屏、博物馆、真实世界），使用不同方法（听、说、读、写、唱、玩），与孩子进行单一主题的学习，这是最好的提高记忆和理解的方法。

纪录片提供了一个除真实观察以外最好的了解世界渠道，同时也提供了亲自观察无法实现的视角。在控制好时间的前提下，给孩子观看优质纪录片，不仅能满足孩子对视频的需求，还可以打开孩子的好奇心和探索世界的欲望！

这也是主题式学习的思路！学习需要多角度多方式，每种方法都有优缺点！看视屏相对书籍来说是一个被动接受过程，长时间看也会影响视力，所以只能作为一个补充资料！

对于楼主说的纪录片贡献大于共读是有误解的，吃到第5个包子饱了，不能说第五个包子贡献最大，前面就白吃了！

孩子的发展是跳跃式的，也许有些能力就是在莫一瞬间实现了跃进！看纪录片正好赶在了这个时间点…

8 3 评论

童心童语

15岁

5年前

想法

最近娃在上周中拓展课，主要是读Science a to z。今天正好学的是《a wonderful world of plants》里面介绍了很多植物

在孩子参加的博旅植物课以及其他的夜间电影课堂上，还陆续看了一些BBC的关于植物的纪录片

kingdom of plants

the private life of plants

how to grow a planet?

the blue planet

另外在给孩子买的ahaschool里还看过一些关于植物的视频课

小学三下语文课本就有关于植物的课文，也需要小朋友自己制作植物卡片

虽然在影片和课本中我们可以了解到植物。但是还是希望可以走出去看看真实的植物生长

赞 4 评论

元宝晨晨妈

11岁

13岁

6年前

想法

娃从小不爱动画片，只爱纪录片。观看纪录片是一种身心愉悦过程，对于自然更加热爱，看书也是偏向动物，自然类科普。有时我觉得他过于偏科，故事类看的太少，语言不够丰富，明显就是个理科男啊。

现在一年级下学期，我计划每周2，3次将积攒的纪录片放给他看，是学习上的放松，也是知识积累，一举两得。有时候纪录片上的动物或者地点，可以在英文读物中找的，我想这更利于他的理解吧，也是为小高年级偏重于科普的学习打基础了。

南太平洋(蓝光碟 2BD)

提到的图书

南太平洋(蓝光碟 2BD)

1人有 · 1人读过 · 书评1

1 4 评论

小可猫可咪

15岁

6年前

想法

纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。纪录片的核心为真实。

看记录片的好处真的很多:

1.场景再现，扩展孩子们的知识面

2.引发孩子思考

3.纪录片是你的眼睛和耳朵，让它们成为你的经验材料。

赞 4 评论

破破小丫

10岁

4年前

想法

1、《蓝色星球》 2、《地球脉动》
3、《王朝》 4、《行星》
5、《荒野间谍》 6、《人类星球》
7、《猎捕》 8、《冰冻星球》
9、《生命故事》 10、《家园》

4 1 评论

胖崽崽

15岁

6年前

想法

经常看纪录片，孩子有什么进步吗？

阅读理解差，纪录片看了作用也不大。

同意前面花友观点，纪录片只是你的第五个包子，阅读是前四个，不能以偏概全。

纪录片适当的看，注意观看时长，内容可以和当下读的书结合，做辅助性手段，不能养成只看动态画面无法读书的习惯。

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米大宝米小宝

9岁

14岁

6年前

想法

额。我也是今年才接触的纪录片。个人觉得思维局限性大的孩子似乎不喜欢这种的科普片。我家姑娘就不喜欢，所以，我还在摸索中

4 收藏评论

星辰2012

4岁

13岁

4年前

想法

1.微观小世界
2.啊！设计
3.跟着课本去旅行
4.此话怎讲
5.故宫100
6.中国唱诗班
7.航拍中国
8.如果国宝会说话
9.航拍中国
10.24节气生活

😊😊😊😊😊😊😊😊😊

2 1 评论

田芸萱

14岁

6年前

想法

早上好，有可能是因为孩子书没读出他的意思，看纪录片孩子可能，记录片里说的可能比孩子读的，读的更清楚，更详细一点，所以孩子看纪录片会更有进步。旦是一定要让孩子把书给读出意思，不然永远都读不出他的意思。😊😊

1 1 评论

小萝卜006

10岁

6年前

想法

优秀的纪录片可谓是一个陪伴孩子成长的良师益友！在和孩子一起观看的同时，不仅是一段亲密温馨的家庭亲子时光，孩子在观看的时候还能潜移默化地学习到很多东西。比如人文关怀，比如科学性理性思维，比如看待世界的角度等。

但根据楼主描述，好像也不能说明看纪录片，孩子语言表达能力和理解能力提高吧。你说一直有亲子阅读，孩子识字不多，理解力一般，也许是孩子未开窍或者孩子需要借助一个点，而纪录片恰巧符合这个点，引爆了孩子的语言表达能力和理解能力。我还是相信楼主的亲子阅读功不可没，纪录片只是临门一脚。

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lemon_cjp

14岁

6年前

想法

惭愧呀，为了保护孩子的眼睛，我家看视频很少，而纪录片普遍时长又比较长，所以我女儿基本没看过纪录片。

为什么说基本呢，因为她实际看过一个，是在成都旅游时在大熊猫基地看过一个BBC拍的关于大熊猫的纪录片。BBC的纪录片绝对良心制作，孩子很喜欢看，看过对大熊猫的生活习性，以及大熊猫周围的人和事物都有更深的了解。

我个人很喜欢纪录片的，它比电影和电视剧更客观，内容更丰富。如果是大制作的纪录片，不仅是知识的汇聚，更是视觉的享受。等孩子稍微大一些，我会带她看一些她喜欢的纪录片的。

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睿多书屋

12岁

6年前

想法

《大象进行时》一头象每天需要进食200公斤食物和200公斤水，一个象群需要650平方公里的活动范围。他们像打游击战一样，边走边吃，边吃边走，走过每一处都会引起狂风骤雨般的变化，可是雨林凭借惊人的恢复能力，在没有持续伤害时可以自行“疗伤”。可是人们大批量砍伐雨林，雨林面积急剧缩小，导致野象的活动范围越来越小、食物越来越少。

“所有动物的天敌，人类排在第一位。”

这部片子可能会教会我们的孩子对待大自然应该存着什么样的心态，心怀敬畏、慈悲，从小就做一个环保主义者吧。

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Steven0215

17岁

6年前

想法

纪录片毕竟是以自然环境、动植物、真实生活为创作素材进行艺术加工的，它的本质、它的核心是真实，并以它的真实引发人们的思考和给予启迪。我给娃看记录片，最开始是因为，不想让娃沉迷于没什么营养的那些动画片和电视剧，看看记录片，能多一些其他角度看世界，开阔视野。看了记录片后，我逐渐觉得，好的纪录片，就真的像是一扇看世界的窗，可以让娃了解更多世界的奇妙之处，看到一个更真实的世界、

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Sam Kong

14岁

6年前

想法

BBC的纪录片很不错，特别是关于自然的纪录片。

赞 1 评论

终将独自前行

10岁

14岁

6年前

想法

我能说，孩子看纪录片所带来的进步并不能独立于你之前的亲子阅读吗？没有你之前亲子阅读的铺垫，孩子哪能随随便便就看上纪录片（如果他有动画片可选择的话）！当然，纪录片里旁白者的叙事方式以及人物间的对话，确实对孩子的口语表达也是一种示范和帮助。如果娃能接受英文纪录片，那，英语也顺带解决了。另外，纪录片所能表达的场景，也比书本丰富多了。

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