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亲子教育纪录片推荐

小学生每天抽时间看纪录片20分钟，你赞同吗？

何小何同学

9岁

13岁

2019-11-08 举报

我来说说

写日志

我爱肜小妞

15岁

5年前

想法

必须赞同啊！

我不仅让自己女儿看，还会利用班队课组织学生一起看。

BBC的纪录片就很赞，我带着学生一起看过《王朝》，《生命》，《地球脉动》。

国产的纪录片看过《水果传》，《舌尖上的中国》

孩子在观看这些纪录片的时候能学到很多知识的。

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Pocoyo wang

14岁

5年前

想法

如果小学生作业做得快，每天能抽出时间看20分钟纪录片，绝对赞成。既能休闲，又涨知识，还能提高英语，一举三得。

BBC的纪录片是首选，小朋友可以看的Our Planet，大些孩子可以看的科学片海洋，帝企鹅日记，行星，七个行星一个地球，地球脉动。人文的比如不朽的埃及，伟大的女王，法国历史等等。

其次，央视的纪录片如故宫100，中国通史等等。

3 34 评论

叨叨妈 2011

14岁

3年前

想法

我们倡导孩子阅读，除了纸质阅读，视频化阅读最好的方式就是观看纪录片。我们从8岁开始每到周末（周五周六周日）每晚定期看一小时，寒暑假则每晚上45分钟，观影分为英文原版和中文，从最初孩子喜欢并能理解的自然科学类纪录片到现在人文社科类，几年积累下来，丰富了知识，锻炼了听力，开拓了视野。为了保护眼睛，特地购买了投影仪，观影效果更好。

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youyou西木成林

16岁

5年前

想法

“读万卷书行万里路”，那作业完看20分钟纪录片，是不是也叫学习呢？

绝对是休息加娱乐

对孩子来说，好的纪录片就像打开了一扇新世界的大门，让他们了解更多的世界的奇妙之处。BBC拍摄的地理纪录片是让孩子认知、了解我们的地球的最佳影像教材。今天小编为大家推荐几部经典影片，让孩子们感觉走遍了世界各地，收获了万千美景。认知、热爱自然的纪录片 ①《地球最壮观的景色》 Earth's Greatest Spectacles 豆瓣评分：8.8 “想知道大自然有多壮美震撼？看这一部就够了。”②《地球的力量》

Earth: The Power of the Planet

豆瓣评分：9.4

“地球到底有多么不同寻常。”

3 19 评论

小兔山田心子

14岁

5年前

想法

非常赞同！纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象,并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。纪录片的核心为真实。一般分类如下：时事报道篇、历史记录片、传记纪录片、人文地理篇、舞台纪录片、专题系列纪录片等。

最近在看记录片《翻山涉水上学路》。从2013年到2018年，德国Maximus团队，走遍了全世界，去寻找那些走在不寻常上学路上的孩子。

最后留下了肯尼亚、尼泊尔、西伯利亚、秘鲁、喜马拉雅、埃塞俄比亚、墨西哥、蒙古、玻利维亚、越南这十个最具代表性的国度，集结成这部10集纪录片《翻山涉水上学路》。（目前我国引进的翻译版本共四集）。

2 13 评论

菽遥

13岁

5年前

想法

我家孩子从幼儿园的时候就喜欢看纪录片，一般是看中央九台，根据兴趣随机看，主要喜欢自然类的，动物为主。现在二年级了，最近发现古生物呀，人类进化呀，科技类的呀也开始能看得懂了，也能看得津津有味。看纪录片的提议不错，但未必天天看，作为一项任务来完成，这样可能失去了看纪录片原本的乐趣。我有以下几点感受:

1.看纪录片要围绕兴趣进行，一定要了解自己家孩子的喜好。

2.最好双休日休息时间，亲子共同观看，边看边讨论，多调动爸爸的积极性，这方面爸爸们有先天的优势。

3.日常通过读书，碎片时间听书，多了解百科内容，储备了更多的百科知识，孩子逐渐才会对纪录片内容感兴趣。

进阶的巨人改变世界的伟大科技手绘世界地图小牛顿科学馆第一辑那时候恐龙开始茁壮, 哺乳类东躲西藏, 翼龙展翅飞翔: 三叠纪远古生物卡通故事手电筒系列·神奇的自然·第一次发现丛书·走进森林手电筒系列·好玩的动物·第一次发现丛书·夜行动物第一次发现丛书·手电筒系列昆虫的家第一次发现丛书·手电筒系列热带雨林第一次发现丛书·手电筒系列夜行动物

提到的图书

那时候恐龙开始茁壮, 哺乳类东躲西藏, 翼龙展翅飞翔: 三叠纪远古生物卡通故事

手电筒系列·神奇的自然·第一次发现丛书·走进森林

手电筒系列·好玩的动物·第一次发现丛书·夜行动物

2 12 评论

晴天妈

10岁

3年前

想法

如果孩子喜欢看纪录片，那每天20不多，但是好的纪录片很多在四十多分钟。我儿子就是拿纪录片当动画片看的，每天不看一会就像缺点什么一样。纪录片起步我觉得BBC大制作的几部，比如蓝色星球，冰冻星球，就很不错，很容易引起兴趣。不要从人文历史开始。当孩子爱上纪录片之后再慢慢引入央视频的国产纪录片，比如影响世界的中国植物，超级工程，会更好。

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叨叨妈 2011

14岁

5年前

想法

首先表明态度，非常赞成。

学习方式很多，除了阅读，视频也是学习方式之一。阅读中我们要注意阅读选材广泛，虚构类和非虚构类应该各占一半。视频也如此，我们既可以观看虚构类，也要补充非虚构类，纪录片肯定是非虚构类的首选。

bbc，国家地理频道都是很好的选择，我最近爱给娃看ted-ed ,每个片子很短，只有5-20分钟左右，既学知识也锻炼听力，一举两得。

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JoeyYoyo

14岁

5年前

想法

如果作业做完了，琴也练了，每天各种打卡都弄完了，我赞成每天看20分钟纪录片，但是现实是开学后平时几乎没有多余的时间。也不知道现在的小孩子怎么这么多东西要搞，想想我们小时候随随便便看一晚上电视。

暑假，我们去北京之前，就看了《故宫100》、《圆明园》、《长城》、《我在故宫修文物》，这些纪录片都很好，集数多的，我们都没有看完。

我还收藏了好多纪录片名，以后放假再看吧。百家讲坛的纪录片也很不错。有时间的，看起来吧！

2 6 评论

Sweetie妈咪

9岁

5年前

想法

纪录片本身挺好的，提供了一个除真实观察以外最好的了解世界渠道，同时也提供了亲自观察无法实现的视角。

控制好时间的前提下，给孩子观看优质纪录片，不仅能满足孩子对视频的需求，还可以打开孩子的好奇心和探索世界的欲望。

会给孩子看，因为我们都喜欢。

但对楼主的问题，有点困惑。

看纪录片算不算学习？

我的观点：学习不是走形式，如果没有思考，做题写作业也不叫学习，如果在思考，啥也没做也是学习。

每天花20mins看？

不是很赞同。

1、纪录片是一种很好的学习资源，适合用来做主题学习补充或者满足孩子的好奇，如果孩子感兴趣，看纪录片是个很放松的活动，如果不喜欢，其实是煎熬；

2、每天固定时间来练习的事情，应该是那些需要刻意练习、重复记忆、培养习惯的事情，比如：乐器、背单词、阅读、运动、写日记…

纪录片为什么做一个每天20mins的安排，目的何在？

3、纪录片长度节奏不同，应该依照内容来安排。

2 4 评论

小可猫可咪

15岁

5年前

想法

小学生每天抽时间看纪录片20分钟，你赞同吗？

✔非常赞同。只要别过度使用眼睛，我觉得很好的。

“读万卷书行万里路”，那作业完看20分钟纪录片，是不是也叫学习呢？

✔当然算是学习!

我家是任何事情沾点边，我都称之为学习😊😊😊☺☺☺

我的心很大，来说说，我认为都是学习的项目(别人可能不这样认为):

1.每天听故事，特别当你听历史故事，或者科学大爆炸这类的，我都表示支持。(孩子认为是休息，边玩玩具边听)

2.动手玩一些玩具:

🎐拼图——考察观察力

🎐电子积木——物理启蒙，培养自己动手能力

🎐显微镜——化学启蒙，培养自己动手能力

🎐洗澡玩洗头水及各种各样东西混合——化学启蒙，培养自己动手能力

🎐安装车辆——培养自己动手能力

🎐做手工

……

3.食品烘焙，做饼干蛋糕，也算学习

4.看视频做各种科学实验

……

好吧！只要开心，有点帮助的，我都认为是学习

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小可猫可咪

15岁

3年前

想法

看家长如何定义学习，孩子如何理解娱乐了。
我记得我家启蒙英语时，我一直对小朋友说:"咱们来画画，来做亲子游戏啦~"那时模仿跟读RAZ，孩子一直认为是与妈妈的游戏。

现在大了，我找到B站里的TED ED 有的是动画科普类，他觉得是让他看动画片。

杀手九宫格，他觉得是玩填字游戏。

CNN，他觉得是让他了解八卦，可以站一个与父母同等高度对话的窗口。

所以，任何一个时间划去，你觉得值得投入就可以啦。

赞 4 评论

😋 曼子

10岁

5年前

想法

必须是学习啊

想当年，在我们那个宁静的小镇上，组织了一场针对小学的科学普及——就是一起组织去电影院看电影

在九几年，这是多么的难得啊（暴露了年龄）

看的是一部关于太空的电影，给我带来的感觉，用震撼两个字都不足以形容，简直是五雷轰顶😂，彻底打开了新世界的大门，可惜当年物资太贫乏没有继续探索学习

我想说的是：

电影给人带来的强烈观感，绝对是书本远远比不上的，尤其是需要极度想象的科普类

最好是大量看书，然后再在某个时间集中看一部片子，比如每周一次

因为每个片子都有其独立完整的逻辑，拆开来看不便于理解，优秀的纪录片既是学习也是娱乐，为了达到学习目的刻意安排每天看20分钟就有点舍本求末了，毕竟不管看什么学什么最终目的是引起孩子的兴趣，触发思考，进而形成内驱力

2 2 评论

夏天g

13岁

5年前

想法

看纪录片赞同，但没有每天看，我家是固定9点半睡觉，睡觉前做完所有需要做的作业，就可以看半小时，我收藏的纪录片现在都是半小时一集的，现阶段看水果记，每集半小时，孩子特别爱看地图，看水果记除了认识水果，还知道了水果的产地。

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上弦明月半

3年前

想法

每天吃午饭的时候看，每次都不止20分钟，看的内容也不仅限于纪录片。

早起天那般高邃，云羽薄如蝉翼，一行白鸽上青天，空留下哨音缭绕。这样好的天气，正是进山寻秋色浸洇时。白云深处、幽谷涧头，应该都会有惊喜了。

4 1 评论

Yxmj

5年前

想法

小学生每天看20分钟纪录片（只要内容适合小学生的认知），当然是学习啊，而且是必要的学习方式。为什么不赞同呢？

我觉得小学生20分钟还不够，每天30分钟不嫌多。

我家小学时，BBC的纪录片看的很过瘾，用这些精美的纪录片配合着孩子喜欢的科普书，一起给孩子打开了一个全新的、美妙的世界。孩子通过观看纪录片，既学到了知识，心灵又获得了极大的满足感。

所以我觉得小学生就应该看一些适合自己的纪录片。

我家现在已经初中了，本也应该看一些时政类的新闻、纪录片之类，可惜时间有限。

2 1 评论

秉烛夜行

5年前

想法

啊啊，举双手赞成啊，为啥不行？难道人要在学校生活一辈子，学校的学习就是人生的全部么？不走入社会？不与外界接触交流么？

1 2 评论

丸子君2068051298

14岁

3年前

想法

赞同啊，我就经常看呐，在b站上，很多纪录片可以看啊，比如说《历史那些事》在古代历史的基础上，加上了现代的一些梗，还有《门捷列夫很忙》这个是讲化学知识的，还有《我的牛顿教练》这是讲物理的。都对学习有很大用处。

赞 2 评论

ZDZX

9岁

5年前

想法

小学生每天抽时间看纪录片20分钟，你赞同吗？

我当然赞同，而且双手赞同的。

“读万卷书行万里路”，那作业完看20分钟纪录片，是不是也叫学习呢？

我认为，看纪录片也是一种视听得学习方式。没有什么不妥。

还别说纪录片，我有时候看电影，某个片段精彩，或者带有科普性质，或者时孩子感兴趣的内容，我都会找机会给孩子看那些。

其实，现在的纪录片制作的很精良啊，特别是BBC的，拍的真的非常良心。

纪录片另外一个好处，可以弥补孩子在书本上对某些知识不感兴趣，但看了纪录片，反而有了兴趣。

不止纪录片，有些小视频，我也给孩子看的。

现在学习方式都是多元化。我们自己分清学习方式的主次就OK。

1 收藏评论

嫩绿诗

14岁

5年前

想法

当然赞同，纪录片写实开拓视野，增长见闻，比死读书不会用强多了。而且优质的纪录片赏心悦目，场面如身临其境般震撼人心，孩子大呼过瘾，用来调节下单调乏味的课本学习有趣有益多了哦！例如BBC的好多大片我都收藏在百度云盘，随时回看呢！

1 1 评论

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