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自然拼读英语拼读启蒙

刚起步的小朋友直接学自然拼读有哪些好处？

蛮吉

5岁

7岁

2019-10-06 举报

我来说说

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小可猫可咪

14岁

5年前

想法

单纯学自然拼读法有意义吗？

✔没有。

自拼适合有一定单词量基础的开始学习，帮助你达到:

1.听音就会写出单词

2.看字就会读，读出来就知道意思

3.若没有基础，只做到看词就会读，也不知道词的相对意思，这样的没有啥意义的。就如同中文，小朋友可以熟悉读出《论语》，但并不知道说什么呢，一样。也许靠自拼，可以读出一个完成故事，但做不到一边读，一边就读懂故事了。

4.将来背单词会容易些，给书写打好基础。

碰见一个亲戚家孩子，小学二年级，没有英语启蒙，机构两年，拼读熟练甚至进了省级比赛，但是专注于朗读，牛津树祖国版精彩的故事情节已经不好奇，就是随便拿过来一本就读。对于这种自然拼读法的学习，到底有没有意义？！

✔请问这个孩子读完，可以复述故事吗？或者说孩子理解故事了吗？若理解了，就没问题。

他朗读，语句断音对吗？(不是指单词)

自然拼读法到底什么情况下学更有意义？

✔有一定基础的

会不会只成为了众多机构现在敛财见成效的手段？

✔谈不上，需要自己明确学习目的，机构并不逼你。

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ZDZX

8岁

5年前

想法

谢邀。

先回答楼主的最后一个问题，答案是肯定的，

自然拼读即字母拼读法，又叫自然拼音，是自然形成的一种发音规则。它主要教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系，是一些英语国家本土孩子的必修课程。

一旦掌握了这种发音规则，不用去翻查字典就能够顺利地将单词读出来。而孩子若是学习了这种不用音标的发音规律，也可以很快学会拼读不认识的单词，从而轻松进入阅读领域。

然而，在国内，自然拼读已经被有些机构神化了，就是他们敛财的工具和筹码。

看到楼主列举亲戚家孩子这个小故事，我还真是第一次看到，当然，这孩子也是蛮厉害，没有英语启蒙，直接机构学自拼，然后一路驰骋，专注于朗读。你要问，对我家孩子，单独学自然拼读有意义吗？我的回答是否定的。然而，对你亲戚家孩子而言，却是非常有意义的。

大家都知道，学自然拼读的前提是大约1000到3000的听力词汇积累（可理解为普适规律，适合大多数孩子），你家亲戚孩子是零积累，却也学得很不错，由此可见，因人而异哈。

正也说明你家亲戚孩子情况属个例，应该还是有语言天赋加持，不值得效仿与推广。

其实，还有一小部分人孩子没有学自然拼读，这种孩子适合整体认读，亲子阅读得多了，孩子自己会读了。

说到底，自然拼读就是让孩子学会自己阅读英文单词得工具而已，即便纯单读学，也依然离不开大量的阅读应用学以致用才是最根本的。这一点你家亲戚孩子肯定最清楚。

因此，自然拼读在孩子有了阅读积累词汇积累，有了对印刷字体感兴趣的前提下，学自拼更有意义，会助阅读一臂之力。后期单词书写面也会助力。

6 收藏评论

羊羊羊723

10岁

5年前

想法

单独学自然拼读法有意义吗？

没意义。自然拼读学习需要有一定的听力词汇，至少1000以上，最好3000以上，这样，通过学习，可以把听力词汇转成阅读词汇，实现脱盲。

没有听力基础，读出来也不知道什么意思，是无效阅读。

机构目的？

机构当然要盈利，无论什么机构都是。夸大宣传也无可厚非。家长如果不了解，完全相信，盲目学习，那就是一个远比一个愿打。

亲戚家孩子特殊情况？

她真的零基础？没有任何听力基础？她读完能理解故事意思？能复述故事大意？如果真零基础，读完就知道意思，只能说奇迹吧。至少我觉得不可能。

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雨雨☔️

11岁

4年前

想法

单纯学自然拼读法有意义吗？

回答:没有任何意义。太枯燥了。

英语和我们的母语有区别啊，中文认识字，读出来的句子可以理解，孩子的兴趣会越来越浓，英文即使会读，读出来不明白意思，也记不住，其效果可想而知，所以没有词汇基础，学起来也累哦

1 1 评论

Vivian1031

11岁

5年前

想法

自然拼读只是对于大部分的词管用，很多其他单词不符合自然拼读的规则，还有一些例外的情况，因此，学过自然拼读也不是所有词拿过来就能拼。

拼读的熟练程度对阅读有帮助，但是只是单纯的快速的只学拼读并没有意义。自然拼读要在积累一定的词汇量以后，再开始学才会更有意义，否则孩子是可以拼读，但是拼读过后并不知道词汇的意义，如果是这样学习自然拼读便起不到好的作用了。

楼主例子中，学习自然拼读参加比赛，可以检验孩子的拼读掌握的熟练程度，但是不能作为英语好的一个标准。还是多听多理解大量词汇以后，再开始自然拼读的学习，才会对英语学习有加持作用。

另外现在市面英语培训太多了，噱头也多，擦亮眼睛再报班。声称3个月5个月7个月学会自然拼读，声称见词能拼的班，就多考虑考虑吧。

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天心001

13岁

5年前

想法

楼主有三个问题，根据个人愚见发表几点看法，不喜勿喷。。

第一个问题我觉得学习自然拼读是有意义的。尤其是上了学的，没有任何英语启蒙的小朋友，我觉得更加需要学自然拼读。刚刚接触一门外语，铁定是听不懂也看不懂的。在这样一摸黑的情况下，如果小朋友学会了一种类似于拼音的技能，对于克服内心的畏难情绪一是有积极意义的，至少看着单词能拼出来，在听不懂和看不懂的情况下能够通过自然拼读把单词(大部分词，小学阶段大多数词还是符合自然拼读规律的)拼出来，读出来，对于小朋友来说是莫大的鼓励。这就有点像我们中国小朋友学拼音，学会拼音之后就能读带拼音的书了，然后慢慢过度到中文自主阅读。所以我认为学自然拼读是有意义的。

第二个问题，看过盖老师的书，在3000听力词汇，1000阅读词汇下再学习自然拼读，这样的自然拼读所能发挥的效能更高，也就是不会有杀鸡用牛刀的感觉了。(第一个问题中学习的自然拼读有点大材小用了，但总比没有材可用来的好，对吧？)

第三个问题，机构鼓吹自然拼读，自然是为了获得一定的经济收益，但是小朋友学习一下还是有好处的，至于自然拼读能发挥多大的作用则取决于孩子的英语基础，启蒙的早，底子好，再学自然拼读则发挥的效能大一些，反之则自然拼读的效能低一些。再则，如果按照盖老师新书所言，小学高年级的同学就直接学音标吧，就没必要再过一遍自然拼读了。

做孩子最好的英语学习规划师2:懒人解决方案做孩子最好的英语学习规划师:中国儿童英语习得全路线图

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做孩子最好的英语学习规划师:中国儿童英语习得全路线图

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青蜓

11岁

5年前

想法

自然拼读的学习是非常有意义的，它是你能顺利通读一篇文章的有力保障，但是我不赞同在学习英语的初期，就去学习自然拼读，也许孩子在学习完一段时间后，他确实能读完一篇文章，但是每个单词都是根据拼读读出，具体的意思无法得知。

我个人认为孩子应该在有一定的听力和大量的单词认知的基础上，再去学习自然拼读，会事半功倍。通读一篇文章，只有部分单词不熟悉，通过自然拼读，能畅读全文，通过已掌握的单词量，能推出陌生单词含义，孩子会学的相对轻松，不至于文章能读下来，讲什么却不知道。

我家的在启蒙大概十一个月后，才开始学习自然拼读，目前做拼读的练习，还是挺顺利的，能听懂，也能理解，我是挺满意的。

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弃号再见

15个月

9岁

5年前

想法

单纯学自然拼读法有意义吗？

答：自然拼读是母语学习法中，把听力词汇转化为阅读词汇的工具。

听力词汇是基础，有了这个基础，才有“转”的意义。母语国家的孩子，在自然拼读之前已经有了3000多的听力词汇了，所以人家学自拼有意义。0基础学自拼，不知道如何达到lz描述的效果的。

符合自拼规律的词只有65%，剩下35%还得背。

正好读到盖老师新书关于自然拼读的介绍，FYI

做孩子最好的英语学习规划师2:懒人解决方案

提到的图书

做孩子最好的英语学习规划师2:懒人解决方案

1827人有 · 279人读过 · 书评9

盖兆泉著 / 外语教学与研究出版社

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Fayepi 2014

9岁

5年前

想法

谢邀。单纯约自拼意义真的不大，没有听力单词的积累做基础，学自拼无疑是空洞的，没有实际意义的，其实如果不是迎合国人这种焦虑的心态，自拼学习完全可以在学习语言过程中渐进学习，道理正如我们学拼音，幼儿学习也是认字先行，拼音无非是规则类东西，待孩子积累到一定程度，自拼学习也就是一个主推自主阅读的工具。不建议没基础干巴巴的学自拼，效率低不说，也跟语言学习的规律不一致。

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晓558

8岁

10岁

5年前

想法

前期需要有听力积累，想我家大宝今年5周岁，去年国庆开始正式启蒙，在这以前也零散看先英语，但不敢兴趣，后来有了二宝，二宝一周多可喜欢Get set go. 互相影响吧，大宝喜欢上了英语，开始看flash儿歌，听sss，最后看动画片，来者不拒，最近是Pony. 最近两三月开始拼读了，我感觉他听力在2000左右。