3岁半开始，从aa开始读的，不到两年读到q。中间有停顿，穿插别的书籍，牛津树1-9，红火箭，科一科二，地理历史启蒙绘本等，听过初章类树屋，驯龙，小扁人，灾难求生等，ar4.9。网课天天有。我们是下半年的孩子，所以要晚一年上学，这多出来的一年感觉可以把raz刷通关。不过也顺其自然，可能中间也会再次停顿穿插别的书籍。
关于认知，我看过很多大v都说语文是英语的天花板，我不完全赞同，比如我们的天文学知识，英语学的溜溜的，太阳系行星卫星轨道引力等，用英文说起来无压力，但反而中文差一些，我们是先会了英文，然后再看中文才会一一对应起来。所以我觉得，并不完全是中文是天花板。对于自然科学来说，本身就很多知识来源于西方，所以英文会更顺畅一些，中文是翻译过来的，略显生硬和难懂。当英语成为类母语的时候，也是可以提前于中文来推动认知。
还有一点，raz的确不是很有趣，所以有很多孩子排斥，所以也不一定非要死磕raz。我认识的很多牛娃不读分级绘本的，家里有什么读什么，甚至很多人认为分级绘本语言过于简单，没有体现英文的优美，不如优质绘本和著作。这个观点我不知道是不是，但就我而言，家长水平有限，能陪着先刷刷认知刷刷阅读量就是极限了，至于优美不优美，前提是得会这些文字吧，得看得懂理解的了说的出大致意思吧。学会了认字阅读，再去考虑文字的优美吧。除了raz，还可以选择大猫分级，据说也是有很多nonfiction的内容，而且绘本更精美。就是价格昂贵。
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