回到顶部

Raz D-J

4岁半能自主读Raz H，是怎么做到的

panda-wxq

8岁

16岁

2020-02-10 举报

我来说说

写日志

小可猫可咪

15岁

6年前

想法

4岁半能自主读到raz的h，是怎么做到的？一定是穿越时空过来的成年人，而且是魂穿!

看到不同意我观点的人留言，觉得我属于少见多怪，或者说我吃不到葡萄说葡萄酸。其实应该说，大家对"过"的不同态度，不同认可

我补充一点为何我这样认为:

语言学习，是积累过程其顺序是

听

说

读

写

4岁，已经完成前三步听，说，读，而且达到一个不低的水平

其实若把写加入，此娃娃幼儿园过pet，fce都不是不可能，绝对属于牛蛙中的战斗机.

一个孩子听力若足够好(其实现在就阅读水平来判断，听力单词最少5000，应该可以秒很多原版电影)，再加上阅读能力强，而且才4岁，这不是牛蛙是啥

1.首先，这位娃娃已经具备很高的识字能力，起码可以秒过中国国内小学的内容了。

2.若这位娃娃能读h,根据听力高于阅读的原则，这位娃娃听力可以听boxcar children这种长篇简单初章。

3.听是最早开始启蒙，之后是说，那么这个娃娃，说应该可以流利对话，咱们以大家熟知的一写教材来定义，此娃娃应该可以复述新概念2这样水平的内容，新教材，我觉得可以说Reading Exploere2的状态

拍一张简单的综合页面供参考

若认知不够，可以用RE1也行了

4.RAZ其实属于综合类分级，这位4岁娃娃的理解力一定非人。

这样魂穿的娃娃，估计再其他方面也一定有超人的特质。

语文造诣，数学天分，科学设想，厨艺展示……

比如RAZ D里面的："工厂"，它逻辑性就需要孩子会，分层说出，工厂长址，大小，组成，运作模式，生产……
需要孩子理解并会这样有逻辑的说明一个东西，到了H就更需要提高说明水平。

8 4 23

Sunny Lph

10岁

6年前

想法

不评论别人的，我只说自己家情况。

我家三岁半启蒙，四岁半的确可以读H了。楼主截图的那本我家读过了。

不是什么牛娃，无非是一天一天坚持，每天都在读而已。

基本接触五个月左右后，自然过渡到认读。然后分级一步一步走的，就逐渐积累下那些词汇量了。

听说读写顺序的话，因为我家三岁半才零基础启蒙，所以没有听力先行积累，所以听力并没有明显领先于阅读。因此，听力和阅读基本持平，说是在阅读基础上积累的，写还基本不会。

也许我家孩子属于视觉型，但一起鸡娃的孩子，早早晚晚都自然过渡到了认读，我们不刻意强调学习自然拼读，就是看着书读。

10 3 5

Zed＆Zelda

11岁

6年前

想法

有的是抓得很早。

英语也相对比较好刷，量够了，方法合理，还是容易的，4岁半能读H还是有不少的，得看别人背后的努力……

我娃5岁才开始抓认字……所以4岁半时还是文盲……最近才开始上道，有听力和认知基础坐阵，在一波超级痛苦的崩溃式认字之后，逐渐爬上去了……几个月前我还在疯狂吐槽娃文盲，上个月还在破口大骂么，现在压着看点初章也还好。所以坚持，压宝压长线，不羡慕人早的，我们是长跑。

4 6 评论

Le Havre

10岁

6年前

想法

我们四岁半不能自主读，至今满5岁了也只能跟着点读笔读，或者看着图读，所以我们不是牛娃😂，如果6岁的时候能自己读，我都得笑醒了！

后续：6岁半真的可以自己读了，所以4岁5岁纠结它干啥呢？

马上要8岁了，读的溜溜滴，明明7-8岁孩子轻松做得事，非要孩子4-5岁做到，又是为了啥呢？

6 3 2

梦在飞

9岁

14岁

6年前

想法

四岁半能读到Raz H的一定是天牛吧。。。我家娃那会儿啥都不会，中文不会，英文也不会，还是喜欢我给他读书。。。依稀记得是在大班暑假开始尝试自主阅读，那会真是难熬啊😖😖读不出来是各种闹别扭，我也倍受打击，好想放弃，但实在不甘心，咬咬牙和娃一起坚持下来了。。现在回想起来真的很感慨，任何事情一旦坚持了真的会起效果，虽然前期进展很慢，但从小一路听力领先的娃真的就发挥优势了，越读越顺利，越读越喜欢，脑海里储备的听力词汇就那么神奇地化身为阅读词汇，在阅读中找到成就感后越激发他阅读的兴趣。。所以我一直跟身边的人说，不要焦虑于多久开始，最重要是要坚持。有目标有方法再加上会坚持，你就已经成功了。。

9 收藏评论

花叶

17岁

6年前

想法

其实这个应该就是孩子婴幼儿时期同步输入英文的情况了，很多家庭的语言环境不要说双语，三语都有可能有的。我家没有这种语言环境，就单说中文阅读吧，幼儿在中文环境下到达会说话的时候积累的中文听力词汇超过三千词是属于正常范畴的，谁都不会觉得这孩子是天才。然后就是阅读了，我家前期的认字启蒙是爷爷奶奶进行的，我记得是两套识字卡，一套认单独的字，一套唐诗陪画，从会坐着吃饭开始看卡片，就像教小狗认字一样。到两岁时我也不知道积累了多少字，但是两岁半就可以自主阅读绘本，那时候的绘本不多，第一本绘本我记得是轱辘轱辘转，非常入迷，书几乎翻烂了，然后是神奇校车也是三岁不到，看拼音版的东周列国志应该是三岁半，这本非常喜欢，读了三年，书也是翻得很旧了，时间记得清楚因为是刚上幼儿园，我们搬回自己家了。

所以阅读这东西确实是各人不一样的的，但是并不能说明什么特别的。

东周列国志(少儿注音彩图版) 神奇校车图画版: 在人体中游览斯凯瑞金色童书(第1辑): 轱辘轱辘转

提到的图书

斯凯瑞金色童书(第1辑): 轱辘轱辘转

神奇校车图画版: 在人体中游览

东周列国志(少儿注音彩图版)

5 2 评论

安心儿妈妈

11岁

16岁

6年前

想法

我家五岁半读到H啦

我觉得是水到渠成

她每天在学校里听七个多小时英语

老师又教了phonics

妈妈还在家里每天督促读razkids

就是时间的问题

我们这个投入

铁杵磨成针啦

什么娃按照我家这个路子都可以五岁半读H

4 3 评论

阿圆育儿日记

5年前

想法

因为这个问题，我特地去查了下RAZ的H级到底是什么样的，哈哈。

我家小朋友5周岁不到，说实话，他26个字母还没认全呢。现在刚开始教他自然拼读，不过根据我刚刚随意下载的一篇RAZ H级的内容，虽然他可能不能自主阅读，估计我读给他听得话，应该也能听懂。

因为我给他英语启蒙是按母语顺序来的，听说读写，大量的听力输入，我不知道他现在听力词汇量有多少，据别人根据他能听懂的材料判断，2000应该是有的，然后平时生活中日常简单的英语交流，他也是没问题的，所以在目前的基础上，我开始给他导入自然拼读，并偶尔通过RAZ的材料，拼读示范，目前我们才B级，基本都是引导他看图自己开口说，等自然拼读全部学习完成，估计也就能自主阅读RAZ后面这些级别了。

4 1 评论

MelodyGo

9岁

6年前

想法

我们目前四岁1个月不到，自读RAZ J。里面会有一些不会读的新单词（非虚构多一点），按照“五个手指头”原则，属于孩子的学习区，孩子没有觉得难和厌读。

能读到H以上，并不三代表英语水平就已经媲美Native了，因为口语和理解能力都会受限。不过读的单词多了，流利度上去了，伴随年龄的增长和知识面的提高，水平也会提高。我的经验是，能做到的孩子（1）孩子认字敏感期一般比较早；（2）大量的阅读，很早的开始指度方面的刻意练习；（3）听力输入不能太少，并不一定听力超前阅读。

6 收藏评论

vivification0808

13岁

6年前

想法

这个问题，我也无从回答。我娃四岁半中文都还不能自主阅读，英语就呵呵了。别说四岁半raz到H，八岁半都读不到H😂牛蛙从来跟自己没有关系

5 1 评论

刀一刀

10岁

5年前

想法

这本是E呀，并不是H

6 收藏 1

雨雨☔️

12岁

5年前

想法

四岁半读到raz h怎么做到的？

回答，小朋友确实厉害👍，我家孩子三岁启蒙，四岁半才进入自读阶段，但是经过漫长的半年时间，一直在读初级阶段的书，海尼曼GK,牛津树1-4，raz aa-e，五岁开始长达一年的自然拼读反复练习，六岁开始初级阶段的书无障碍可以读。

4 1 评论

Jessy Li

6岁

9岁

6年前

想法

这我也无话可说坐标美国。据我所知绝大多数美国娃都没四岁半读到H的.....可见三千词汇在美国够了在海淀肯定不够....

6 收藏评论

TTuan

10岁

6年前

想法

我们也四岁多点，才读到B....，就这每天还跟孩子磨半天嘴皮子，他才肯跟读一两句，五岁半不知道能不能读到H了（还不敢奢望是自主阅读）。不过，咱本来就是普娃一枚，也没想过娃能早早学会，只要能坚持配合下去，就已经很开心了

4 收藏评论

小萝卜006

10岁

6年前

想法

4岁半能读到raz的h，是怎么做到的？

其实，楼主大可不足为奇，我家孩子到现在还没有四岁半（大概还有二十天才四岁半），RAZ自主读到M暂停一下，之前有读到J时暂停一下。

因为我是进小花生后才知道RAZ，所以接触RAZ时，孩子已经自主阅读了，但前提的积累很多，而且我家孩子超级普通，因为我看到小花生里不到五岁，超过四岁半，英语数学中文都超厉害的，

按照自己孩子的节奏来就行，不邯郸学步。