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Raz aa-C

3岁娃Raz刷到B卡住了怎么办

T🙉t3801246028

9岁

2019-11-18 举报

我来说说

写日志

跳跳狸

3岁

11岁

6年前

想法

建议看下盖兆泉老师微博或者书《做孩子最好的英语规划师1.2》

3岁5个月，其实raz不适合0基础拿来做启蒙刷级。这个是国外的孩子拿来学自然拼读和阅读的，但是他们5岁的孩子已经有了5000以上听力词汇，所以不适合我们。

一门语言的学习，遵循听说读写的顺序，前期应该大量输入，积累听力词汇。听力词汇增多，口语会开始输出，以后学了自然拼读，听力词汇还会转化成阅读词汇。

家长一定要有听力词汇量这个概念。

开始启蒙，用故事性的分级，家长读或者点读笔读。从一页一个词，一页2.3个词，到一页一句话，一页2.3句话，这个就是分级晋级的方向。

故事性的，牛津树和raz对于小童都不是首选。首选，培生，大猫，丽声经典故事屋/我的第一套亲子英文绘本/妙想英文绘本…

在这个过程中，不需要孩子跟读。

有了3-500词，可以开始看教学动画片或者分级动画片。

有了1000听力词汇量以后，上外教口语课练口语，也可以增加听力词汇量，同时分级不能停。

有了3000听力词汇量学自然拼读，练习拼读，进入自主阅读。

动画片可以一直贯穿，看动画片就是在学英语，有助于口语。

我自己家孩子，启蒙1年多，现在2000+听力词汇，在学自然拼读，razA对她来说就很简单，我们用来练习认字，输出。启蒙1年，1000多词的时候，牛津树1-6可以2个月就多次刷。还同时刷培生提高级。之前我们把所有的牛津树拼读故事都挑出来了，现在拿出来刷，刚刚好。

建议楼主多看看不同娃娃的启蒙经验，给孩子选一条最轻松愉快的启蒙路线。

做孩子最好的英语学习规划师2:懒人解决方案做孩子最好的英语学习规划师:中国儿童英语习得全路线图

提到的图书

做孩子最好的英语学习规划师:中国儿童英语习得全路线图

做孩子最好的英语学习规划师2:懒人解决方案

10 48 评论

沐妈jill

8岁

6年前

想法

楼主3岁娃读RAZ B是之前的AA和A都读完了吗？如果觉得B吃力就返回去读A或者海尼曼GK夯实基础，或者也可以广泛阅读平级水平的绘本，个人觉得跟RAZ A平级的绘本有兰登一的step into reading，廖彩杏第一第二阶段，培生各种初级阶段，这些我家孩子在读完RAZ A之后都有涉猎，孩子接受度还可以。很多妈妈都说牛津树受欢迎，但有一种可能是孩子看了牛津树就不愿意看RAZ分级了，牛津树多有趣啊，RAZ简直太枯燥了。所以建议楼主如果想继续刷RAZ的话，牛津树就可以等一等。

另外，楼主说的饼干狗也是可以读的，难度介于RAZ A和RAZ B之间，可以当绘本提高孩子兴趣。但不能当主餐，主餐还得是各种分级。

关键问题是，孩子不爱RAZ B的原因，是因为读了更有趣的绘本，还是因为孩子认知跟不上？您可以自己判断一下，如果是认知跟不上，可以先暂停刷分级，给孩子看绘本或者动画，保持他的兴趣，提高认知，3岁还是很小的宝宝，慢一点，打好基础最重要。

3 6 评论

王璇🦄

12岁

6年前

想法

RAZ低级别略枯燥，3岁多，有些不太合适。保护孩子兴趣，多看一些好看的绘本。

还有，同一个级别的分级，可以选择多套来刷，不要盲目升级！！！

听说为主，3岁多，没必要按计划，紧凑的刷分级，还是多看看绘本更好！

Silly Skeletons Peppa's Chinese New Year Dim Sum for Everyone Peppa Pig: Dentist Trip Little White Rabbit Board Book

提到的图书

Little White Rabbit Board Book

Peppa's Chinese New Year

Peppa Pig: Dentist Trip

Dim Sum for Everyone

Silly Skeletons

5 5 评论

岁月静好2021

15岁

6年前

想法

我感觉哈，我们没有刷过raz，但买了raz的了L和M，我试着读了几本，确实趣味性不如其他分级阅读，所以我觉得感觉到困难的时候，可以试试给孩子换点儿别的分级，调剂一下娃的心情，我们在刷牛津，对比raz，我自己也不想看😂

4 4 评论

小可猫可咪

15岁

6年前

想法

✔3岁5个月，raz上B有些吃力——每次升级刚开始有点难，但过来就好了。

✔目前减少每天刷B的数量，开始增加刷牛1。要不要入饼干狗或小猪小象——推荐一套精读，N套泛读。

aa级别

是仅单词学习，涉及300多词汇，属于低幼比如此课件

1)学习three

2)学习动物

3)学习复数

4)注重th 发音

5)游戏找每页的3

aa,属于基础，所以用是时间最长

A级别

简单整句输出， A级别 this is, there are, we ,can see,these，整句输出，涉及各个领域学习此课件:

1)this is 句型反复使用

2)围绕表情学习

3)th 发音a也属于基础，但属于属出整句的基础

B级别

1)仅仅增加了What, How,Where等句型，句型不复杂

2)只是语音语调要求提高有弱读，连读，爆破音

3)b属于基础上略有增加语音及句型变化

3 3 评论

蚊362

9岁

6年前

想法

我们家的也马上3岁5个月，因为买了个App会员来看raz，所以没有刷纸质来得认真，以前买的纸质raz aa现在用来放车上给孩子上下学时偶尔看一下。现在主要二刷牛津树1-2,还有其他绘本。raz b我们还没刷，我看了一下，内容相对来说有些无趣，对比牛津树，小猪小象，饼干狗来说实在一点吸引力都没有，强烈建议入小猪小象，实在太幽默。饼干狗温馨点，有段时间早餐时间我女儿指定要听饼干狗的音频，对孩子来说，小狗也是很吸引的。

不知题主除了刷分级还有没有看其他绘本，我觉得不能全靠分级，还是要看绘本的，raz b的难度并不高，听懂应该没问题的，吃力的主要因素就需要题主自己找了。会不会是像人吃东西一样，每天吃这个斋面，也没些可口的饭菜调剂一下，光吃斋面再好吃也是腻的吧？建议楼主多入些其他绘本来提起孩子的兴趣。

4 1 评论

终将独自前行

10岁

14岁

6年前

想法

呃，你们具体是怎么操作的？

“吃力”表现在什么地方？娃不接受家长讲英文？不愿意跟读？

raz的图其实也有很多细节可以细看的。

低级别也适合像中文的“识物大卡”那样给娃累积听力词汇和阅读词汇，句式重复也适合跟读。

但是，前提是娃喜欢吧。亲子英语亲子英语，总归“亲子”关系是首位，“英语阅读”不过是增进亲子关系的手段，不要本末倒置了。

另外，小娃用上raz的worksheet挺好的，剪剪贴贴，训练动手能力，顺带在过程中复习了文本中的词汇。

4 1 评论

Le Havre

11岁

6年前

想法

很正常啊！增加其他绘本，和其他分级，过俩月再回来看，轻松解决。RAZ是这样的，小童读，会在几个字母点卡住，以我家一路读过来的经验看，B、D、F、H，都会有停顿，有没有发现两个字母就卡一下？主要是因为，连着两个字母难度增加在词汇量不是句式，接下来句式有增加难度，于是卡住，这时候多读其他绘本，能力到了再读RAZ一下又进阶两个字母，习惯习惯RAZ阶梯式进阶方式就好了😂

1 3 评论

乖妹儿

15岁

6年前

想法

Raz确实有点枯燥，我们是一开始不接受，然后用牛津树启蒙的，但raz句子简单还是能让孩子接受。如果只是读得吃力但不抗拒的话可以放慢速度，然后加新分级和绘本一起。在同级别上多留一段时间，再往上会轻松很多。

才三岁的小孩，多鼓励一下，告诉他自己很棒，给孩子点信心。

Raz虽然不如牛津树故事性强，但刷下来收获大很多。单词量及里面简单科普启蒙

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小凯妈妈

13岁

6年前

想法

看到大家都答的特别好，非常认同，我也被邀请了，就也来答一下攒点积分。

如今，有太多适合3岁娃英语启蒙的资源，raz虽好，但的确是趣味性少了点，同时也受孩子认知能力的影响，或许3岁娃还没有达到对科普类型的读物感兴趣的阶段，这时，故事可能更适合他们。

慢慢的，当他们认知能力和兴趣有了，对raz的接受程度会更高。

2 2 评论

添添亮亮看书记

6岁

9岁

6年前

想法

raz aa，raz a都刷完了上的b还是直接上的b啊？直接上b有难度可以回头刷aa，a。如果刷完了aa，a上的b觉得难，可以减量慢慢来，同时刷牛1。

另外，可以适当入手同级别你家宝宝最喜欢主题的分级读物，如果喜欢动物可以入饼干狗，千万不要人云亦云。

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🌈Amelia媚🐳

9岁

6年前

想法

看些简单的绘本，如果还是要读分级的话，可以读读海尼曼gk或是牛津树，提升下兴趣，也给孩子增强一些自信心，再继续Raz B，我们家主要是Raz+海尼曼穿插着读，最开始是我们读孩子听，读几次之后，孩子让孩子跟读～

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贝壳的胡桃匣子

13岁

6年前

想法

三岁还是要以更有趣的内容来吸引小朋友的注意。试试看简单的英语启蒙绘本，或者亲子共读《牛津树》。Raz虽好，但不适合硬刷。读一阵子fiction的小短文，多听些鹅妈妈童谣，再回来循序渐进，可能效果会更好。

1 1 评论

Herman小怪兽

11岁

6年前

想法

2016

3岁5个月，raz上B有些吃力，目前减少每天刷B的数量，开始增加刷牛1。要不要入饼干狗或小猪小象，望各位大神给些建议或好办法，谢谢！

🍭亲宝宝已经很棒了还是要听力先行兴趣为主多给他读英文绘本做游戏效果会更好

🍭我家孩子今年4岁 19年3月-10月在刷raz跟牛津树刷的又慢吸收的效果还不是很好白白浪费了时间最近开始转为听为主牛树低阶用来认字孩子接受的更好

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凯撒大帝

6岁

3年前

想法

不妨试试横向拓展

不知道您是不是从aa，a升级上来的，也不知道您是不是单刷raz没有更多的拓展。
我就来讲讲我家在刷raz b遇到的情况吧，相比较aa和a，b在句型和长度上都有了明显的提升，也许对于大人来讲只是多了一两个词，对小童而言却是很大的挑战。我家在刚进入raz b的时候也是明显进入了瓶颈期，觉得句子变长了就不肯开口跟读，后来我发现是因为她对陌生的句型不自信导致的，所以我按照一天两本一本新一本旧的模式推进，新学的不需要跟读，只跟读复习的那一本，小朋友明显从容了很多。
另外，楼主在感觉raz退不下去的时候不妨试试看加大横向拓展。
一方面，我家在raz的同时平行刷了大量的横向分级，目前小朋友喜欢的有牛津树12，培生启蒙英语，培生词汇妙趣屋，大猫等等。大量横向输入的好处就是一些常见的词语比如swing，slide，skate等等小朋友已经熟的不能再熟了，同时极大的增强了小朋友的自信心，让她在看见熟悉的词句时更有信心投入接下来的学习。
另一方面，推荐楼主开展i can read的饼干狗、皮特猫、小毛怪系列，ready to read的otto系列以及小猪小象、不要让鸽子开巴士、波西和皮普等有趣绘本的亲子阅读，主食要有，餐后甜点也要有，这样才能让小朋友更有学习的兴趣。

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舍舍利子

5岁

1小时前

想法

暂缓进阶，同级别拓展

我也是关注了盖兆泉老师，经常看她在微博回答网友提问时提到过，这种情况可以暂缓继续进阶，多进行同级别拓展。她书里也提到过，启蒙时最好能三套材料（也或许可以更多）同步学习。这样做拉缓进阶的速度，夯实启蒙效果。孩子在学习过程中，需要在不同语境去理解同一个词，理想的是同一个词见过七次及以上才能达到更好的理解与记忆效果。这个七次+最好不要是同一材料重复七次，那效果肯定大打折扣。应该是，不同绘本中读到过、不同动画中看到过、音频中听到过、跟妈妈亲子游戏或对话中用到过，累计超过一定量，这个词就能够留在长期记忆里。优秀的启蒙绘本太丰富了，小花生里有推荐排行都可借鉴。海尼曼、牛津树、大猫这些都可用。虽然盖老师多次提到RAZ适合精读，但是我觉得启蒙初期看个人学习目的，当成孩子认知词汇的阅读材料也行啊，理解之后多听才是更重要的。

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Pocoyo wang

15岁

6年前

想法

3岁半的孩子其实还很小，就开始刷RAZ真心觉得有点早。不知道孩子在比之前读了些什么书。

设想一下，小朋友1岁左右开始学说话时，很难让Ta捧本书去读，去认字。远远不如给Ta听个儿歌，听听童谣让他感兴趣。英语启蒙也是一样，低龄娃多听听儿歌，看看动画片积累到1000多词汇量再考虑慢慢刷分级会比较好。

此外，RAZ前段的确很枯燥，远不如牛树有意思。可以试着刷刷牛树还有培生。

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QQcchh

7岁

1年前

想法

#亲子教育# 🍒🍒🍒🍒🍍🍍🍍🍍🍍🏐🏐🏐🏐🏐

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怪盗基德006

10岁

6年前

想法

谢邀。

3岁5个月，raz上B有些吃力，目前减少每天刷B的数量，开始增加刷牛1。要不要入饼干狗或小猪小象，望各位大神给些建议或好办法。

孩子读到RAZ的B级有些吃力，说明孩子积累不够，不知道是孩子自己读还是亲子阅读。

如果孩子读的某一级别很吃力，建议就不要继续死磕，完全可以降级别或者同级别交叉阅读其他绘本/分级读物，特别是小童，保护阅读兴趣，保护孩子的英文阅读兴趣尤为重要。

分级读物很多，图书馆系列，兰登系列，大猫，I can read 系列，多找找适合孩子胃口的书。

三岁的孩子可以多读读绘本，多套多种多题材。

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2016宸宸宝宝

9岁

6年前

想法

我家3岁1个月，刷到RAZE了，所以我的经验是吃力可能因为短时间进阶比较快。可以给他同时刷牛津树，加入饼干狗，刷一些廖彩杏绘本。有的人说raz不适合零基础启蒙，但我并不完全认同。我家启蒙是海尼曼的，后来看了Ra z，刚开始小时候都不挑书的，还不会说话的时候，在他看来就是认识东西，所以他还挺喜欢的。

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