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英语听力

大童基础比较差，该怎么听力输入呢

曾经沧海730

15岁

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大童起步怎么学英语

2019-06-16 举报

我来说说

写日志

吴虹

16岁

6年前

想法

大童基础真的特别差的话，我觉得看动画片不配剧本书效果并不好，因为大孩子理解动画的方式和对待语言的方式和小孩子不一样了，比如我不看剧本字幕的话，看多少遍神奇校车都听不懂里面说什么，这种情况你就是无效输入。所以我建议

1听看过的书，这很好操作，正在看什么书就立马反复听这套对应的音频，至少保证看完书立刻听一遍，睡前再听一遍，第二天早上再听一遍，剩下的时间无限大循环。

2看动画一定要过剧本，至少过一遍，选择集数多的动画片，越多设计的面越广，构建的听力体系越完善，我推荐小猪佩奇，卡由作起点，理由集多，每集够短，有旁白帮助理解，生活中的方方面面都提到了，还有一项很重要，整部动画单词总数并不多，但是整个过程几乎无空白始终在说，单位时间单词数多，所以单词重复率极高，很容易掌握全部单词，却可以应付生活中的方方面面，你就觉得写的每个单词都超有用，成就感爆棚，非常适合录音。另外我自己觉得挺好看，我家当时是这套,前几集反复遍数最多，我跟的最紧，剧本书跟好，后面就是大量听，反复听，然后录音，哦，我家除了前几集就是一遍动画，听的遍数数不过来，录音三四十集，一定是听的很熟才录音，不练习朗读直接录，后面的剧本书我没有跟，剧本书看了两季，孩子突飞猛进，日新月异。

4第一年我们是看书一定听音频，看过的书和动画一定反复大量听，一天几小时都有音频背景原版阅读加动画的音频一起听，喜欢的多听讨厌的少听。基本是两个月后我们就可以裸听青蛙和蟾蜍这种桥梁了，之后不是像苏斯博士这种内容大量溶在图画里的我们都能先听后看。不过这个时期我们没有听读两条线，只要听过的我一定拿回书给过一遍保证听力词汇迅速转化视觉单词

5实在不喜欢小猪这种，可以考虑降世神通，一定看剧本，这个并不适合启蒙，但是也比迪斯尼大电影强，迪斯尼大电影单词重复率低，空白时段多，单位时间内过的单词量少不划算，很多超过启蒙级的词汇在分级读物里看不见，因为不接触，你未来根本记不住他

6阅读是根本，动画片音频不能代替书和书音频，语言表达方式也不一样啊。

7我家动画晋级路线是，粉猪-查理罗拉-老鼠记者和小马宝丽-神奇校车和万物运转的秘密，

反复遍数最多，我觉得这样操作有必要，因为

Splat the Cat: Splat the Cat Sings Flat Nate the Great Mouse Soup Super Fly Guy! (Fly Guy #2) 小学版-轻松英语名作欣赏(全5册) Platypus! (Step into Reading) The Frog and Toad Treasury: Frog and Toad are Friends/Frog and Toad Together/Frog and Toad All Year Raz-Kids 牛津阅读树点读版1-4阶 Oxford Reading Tree

提到的图书

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牛津阅读树点读版1-4阶 Oxford Reading Tree

Platypus! (Step into Reading)

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5 447 评论

猫子陆

14岁

6年前

日志

大童基础比较差，要这样听力输入

转化音频什么的，不是很了解。

对于听力水平的提升问题，

首先觉得最好选择无中文字幕的动画。因为二三年级的孩子识字水平已经可以支持他们读懂字幕，这会干扰他们全身心浸入英文。

其次可以搭配朗读相应水平的分级读物。读的时候注意对音频的模仿。不光是模仿单词读音，另外也要注意语音语调、连读和停顿。这些对提升语感，推动听力非常有效。一本书读顺了就可以进行下一本，不必计较生词是否都记住了，一个单词只有在不同场合反复出现，我们才可以更好的去理解和记忆。跟一个词见面的次数多了，就会自然而然的理解它并且掌握它的使用方法。

等孩子大约有两千左右基础词汇量的时候就可以听简单章节书了（后面附表格，可自行推算词汇量），如经典的The Boxcar Children。

另外，学英语是滴水穿石的事情，仅靠暑假两个月狠抓很难有质的飞跃（除非能保证每日六七小时以上的密集输入），假期过后的学习也很重要。

23 112 评论

辉来辉去

15岁

6年前

想法

我家也是九月升三的大娃，之前没有裸听书的经历，小时候跟读过一些迪士尼神奇英语，看过几集粉猪，也就这些听力经验了。

看到牛娃们听力都那么厉害，我们从今年过年开始音频听起来。材料的选择既要有趣又要可理解。我选择的第一套书是fly guy.我家小朋友比较幼齿，所以他很喜欢这套。先听再看，完全听得懂，速度特别慢。喜马拉雅上有原版音频。只要迈出第一步，我觉得就可以一步一步往下走下去了。第二部我们听的nate，速度是比fly guy提高了不少，但是nate本数众多，重复性特别大，所以小朋友一路听下去没有问题。我是把27本按Ar的难易排出来，先听容易的，一点点递进。不知道娃听懂没有？我觉得可以有好多方法可以鉴别。比如，今天听完第二天问还听嘛？小朋友说听，那应该是懂了。或者，正在听的小朋友突然抓起播放器去厕所了，那他一定也是听进去了😂。当然，老母亲还有终极招数——Ar测试。能达到80%以上，说明听懂了七七八八。我建议听完了再看一遍书，最好配合音频或使用点读笔，这样即使有当时没听懂的词，拼写和发音也可以得到对照。

按照这个方法，我家小朋友的听力取得了一些进步。和小花生的牛娃们还没法比，但是对于我们自己来说这进步也是几个月前想象不到的。

我们这几个月来听过的部分音频:

Nate the Great Secrets Of Droon #01The Hidden stairs and the Magic Carpet Winnie the Witch Owl Diaries #1: Eva's Treetop Festival Junie B. Jones #1: Junie B. Jones and the Stupid Smelly Bus

提到的图书

Junie B. Jones #1: Junie B. Jones and the Stupid Smelly Bus

Secrets Of Droon #01The Hidden stairs and the Magic Carpet

Owl Diaries #1: Eva's Treetop Festival

Winnie the Witch

Nate the Great

3 77 2

跳跳狸

3岁

11岁

6年前

想法

首先，妈妈要明确一点，听力这个是个持续积累的过程，不是一蹴而就的。不要指望一个暑假两个月有一个质的飞跃，而是做好计划，稳步前进，不要急。

我同意一个妈妈说的，因为现在三年级了。要把课内英语会读会认。盖兆泉老师马上有一本针对大童学习英语的书，还没出来。她推荐过，这个年龄，可以从牛津树开始，也就是外研社引进的典范英语。可以配点读笔，一个级别一个级别听，读，最后直接用mp3听，我们都是买的倾听者，这个有个好处，可以调整速度，又不太影响音质。

动画片，我觉得不太合适，除非他喜欢。一个是这个年龄大了，动画片小猪佩奇偏幼稚，而且，语速偏快，如果孩子愿意看，可以每天看半个小时动画片，看懂了听才有用，这些音频资源很容易找到。

不知道孩子的阅读其他方面是不是比较强，盖老师说过，有的听力强，有的阅读能力强。但是，都是后天可以追赶上来的。

看家长对孩子的期望目标是什么。如果要追赶那些从3岁开始启蒙的，就要每天至少花2-3个小时甚至4个小时，学习英语。如果每天早上晚上听半个小时英语，可以是教材，可以是儿歌，也可以是动画片音频，这就一个小时了。然后每天看半个小时动画片，或者wow-tv，

小视频，然后点读典范英语半个小时。这就是2个小时了。有些app也不错，叽里呱啦，斑马，伴鱼，久趣，可以试试，也能玩半个小时。

推荐一个，趣听英文绘本给你，免费的，有原版牛津树。还有一个叫千读，可以试试免费功能。也可以听音频。

其实，听说读写是共同互相促进的。不用刻意逼孩子背诵，听说读，最后一个才是写。把学校的写做好就可以了。暂时。

积累一段时间，基础好了，听力词汇量也有了，可以听小说了，小孩子都喜欢。

21 63 评论

妮娜的阳光宝箱

11岁

15岁

6年前

想法

有很多软件可以提取视频中的音频，我原来用千千静听，特别简单，就是把视频文件拖拽过去，自己就生成一个音频文件。

我女儿喜欢听冰雪奇缘和疯狂动物城，不知道听了多少遍。

再有就是看过的书，她也喜欢听，入门的话，可以听分级的音频，牛津树，苏斯博士，都很好，还可以听小侦探内特，flyguy。

1 76 评论

ATM1999

16岁

6年前

想法

如何输入有效听力，大童大童，基础差

回答🤔🤔🤔🤔，你们不算大童。😶😶😶

我们这才是大童，我们娃也是基础差，小一，上一半还是26和字母的水平。

没有磨耳朵这种环节。。

无论英文歌还是动画片都没有。。。。

采取的就是万千花友唾弃的原版音频边听边看。

用的牛津树，前一天晚上讲解后边听边看，早上上学只听不看。一周内每天重复5到6次。然后开始自己读。复述。牛7以后不复述了。

渡过去以后，现在，桥梁初章采取的是，某些自己呱呱读，某些只听,某些还是采取边听边看。。三种交叉。我是安孩子性格能力和手头资源自己琢磨安排的。。。

我觉得边听边看对我们这种大童提高英文能力很有帮助.

方法得试。

15 38 评论

童书松明火

14岁

6年前

想法

大童没时间动画片了。

如果没有原版阅读，现在就直接听新概念。

听一遍，然后放一句，写一句。全篇写完，检查。

新概念二听完写完，用中学生阅读新视野那套听写，程序同上。

我写过两篇新闻阅读听力方法和词汇的文章，可以搜下。

10 29 评论

CHUN160

6年前

想法

可以直接用格式工厂从动画片提取音频。

这条路是轻松无痕的，只要是孩子喜欢的动画片，音频应该都不会排斥。

关键要大量重复听，最开始别问孩子听懂多少，哪怕不是完全听懂，但是听音频能出现画面感，就是很好的开端。

再有兴趣和时间，一年左右下来，听力突飞猛进了。

我女儿就是三下才开始启蒙，也是从各个动画片，电影音频听起来，当然，选的是她看过且非常感兴趣的片，大概一天2小时，差不多听了一年半吧，再直接听初章书籍非常轻松，完全无障碍。我估计一年应该够了，因为很多书籍语速比动画片还慢，孩子还要求加速，加到150倍后不敢再加，音频会变质了，听起来没有美感。

2 18 评论

oliver2011

14岁

15岁

6年前

想法

我们也是大童，现在也在抓听力，感觉效果还不错。我的方法是先让孩子先有前期的积累，至少懂得1到2千个词，是真正掌握，放到任何地方都要知道中英文意思。这个可以通过边听边大量阅读实现。然后找一本水平相当的书反复裸听。听不懂，看看是单词不会，还是句型不明白，还是动词副词连词搞不清楚，针对出现的问题，专项提高就行了

8 13 评论

鱼儿兔

8岁

12岁

6年前

想法

转换音频，我有一次为了转换花了很多时间，下载了电脑的软件都没用。什么格式工厂，转换了就是7分钟的视频变成2分钟的音频了。

后面终于找到了一个，但是需要用苹果手机。

如图，超级好用！我把想转换的视频都直接转换成mp3了，速度很快。

另外，加某个公号的群，和群友要音频啊，大多数麻麻都会热心分享的。

不行就某鱼买咯。

或者公号里搜，很多公号会免费发送音频。

实在不行买牛听听咯。

2 16 评论

My little Samuel

14岁

6年前

想法

一般学生问我听力怎么提高的话，首先会看他们发音准不准，自己的发音不准是没有办法正确识别单词的，除了发音，如果学生断句节奏不好的话，听的时候也很难把握英语的节奏感。如果是这个原因的话，最有效的方法是跟读模仿，学习正确的语音语调断句重音节奏，然后才能听出来。

发音之上的问题，是词汇，句子结构，意图内涵。

说是大童，现在也不过二升三，如果是考试中的听力问题，应该解决掉语音就够了，所以我觉得有效的方法是跟读模仿。

1 15 评论

成真妈lulumornin

9岁

15岁

6年前

想法

我家娃进了小学才学英语，因此听力一直比阅读弱一些，今年初花了三、四个月时间大量听初章书音频，把听力给拉上来了，现在听力略高于阅读，达到中章书水平。之前给他做初中毕业考的听力题，他能在从来没有接触过题目题型的情况下全对（毕业考难度比较低）。

根据我的经验不建议看动画，因为动画很多是口语化的表达，同时语速快，很多连读，吐字发音不清晰，难度加大。

建议从听阅读水平相匹配的书籍的音频开始，因为初章书的正版音频发音都是很规范的，同时用词、语言表达更准确、完整。

可以先听一遍，有时间多听几遍更好，然后再看书，把听的懂但不知道拼写的单词掌握。

也可以先看书，孩子先熟悉了故事之后再听，会发现能听懂更多的内容。

最后，还是那句话，持之以恒，坚持下去才是最重要的。

4 12 评论

红袖添丁

16岁

6年前

想法

我家用的千读，一周看两集粉红猪，用汉语解释一下关键单词或者词组的意思，然后就只听不看。每天早晚放半小时，作为泛听。同时还刷千读的RAZ和牛津树。不过千读要收费，一年一百多。我家是把RAZ定位成刷单词和提高阅读能力的材料。牛津树作为暑假跟读和精听的材料，粉红猪孩子以前不喜欢，现在喜欢了，因为语速比较快，孩子听力水平不高，跟读可能会比较困难，只做为泛听材料了。暑假期间时间充足，也可能会挑几集，每天跟读一会儿。

以上资源千读都有，我比较懒，把音频导入音箱定期换来换去什么的很麻烦，就花钱用千读了。

1 8 评论

怪盗基德006

10岁

6年前

想法

大童基础不好，为什么非要通过动画片呢，三年级看佩奇，总感觉比较低幼，magic school bus 倒是可以，但是好像才26集吧，音频语速比较快，喜马拉雅有，但不确定下架没有。

大童感觉边看书边听音频可是试试，或者就找听力材料练习。

2 6 评论

陈霜老师说教育

14岁

6年前

想法

九月份三年级的男娃，听力基础不好，打算暑假狠抓，看了花友的帖子，要可理解性输入，觉得看动画再听动画片的音频是个不错的方法。但动画片容易找，如何找相应的音频呢？请花友们指教

两小无猜网站上直接搜名字就可以了

3 5 评论

乐宝儿27

15岁

6年前

想法

我们是下载的轻听英语和可可英语app，里面有一些电影原声每天在听；如果没有你需要的音频，可以买蓝牙音箱，放动画片听音频，别让孩子看就行。不管是听动画片还是电影原声，要听看过的，看一遍听很多遍，听到每一句音频孩子能对应到相应的视频情景为止。

1 5 评论

youyou01

17岁

6年前

想法

问

九月份三年级的男娃，听力基础不好，打算暑假狠抓，看了花友的帖子，要可理解性输入，觉得看动画再听动画片的音频是个不错的方法。但动画片容易找，如何找相应的音频呢？请花友们指教

答

到了二升三的暑假，我在网上看到了大粽子学英语的经验，于是开始了《迪士尼神奇英语》这套光碟的跟读。大概三十盘左右的光碟，跟读了三五遍，总算把小男生的舌头给抹灵活了。（男生比女生吃亏之处就在于，真的真的语言敏感性不如女娃，而且舌头灵活模仿性不如女娃）。

动画片和音频

舌头灵活了，接下来，跟风在群里团了个网络视频，关于自然拼读的。视频娃吸收得很好，当然，我同时辅以大量的DECODABLE BOOK, 我同样在网上下载的RAZ DECODABLE BOOK 大概六十多本，从易到难给通读了下来。同时，以前囤的机灵狗，还有同一出版社的《开心小读者》，其中《开心小读者》趣味性更强。《机灵狗》内容没《开心小读者》有趣，但是对于二升三的小男生来说，还是愿意读的。再大一点就不适合了。同时还读了丽声拼读系列，还有分级读物如《童话盒子》、《体验英语》（这套体验英语体系还是相当庞大的，总之我们是从一级读到了九级）。同时辅以大量英文动画片，基本上PPTV里的所有我认为比较有趣的英文动画片，都被娃看过了。娃也因此成为美国漫威公司的铁杆粉。

初期简单跟读为了灵活舌头，然后自然拼读解决拼读问题（娃这块基础打得很好，以致于记单词非常非常快），同时辅以大量的分级读物和DECODABLE BOOK，大量英文绘本（我们后来还加入南京的安妮鲜花俱乐部，只是为了借到大量绘本），这样一年之后，我家开始读桥梁书，FROG AND TOAD,刚开始听,感觉好快，不过后来听到初章MAGIC TREE HOUSE的时候，感觉FROG AND TOAD又好简单哦。可是MAGIC TREE HOUSE的时候，我们已经属于五年级了，时间真不够啊，到现在才读到十多本。当然，我们也同时读起了CHARLOT'S WEB.

赞 4 评论

AllenEmelia

11岁

15岁

6年前

想法

据专业老师说，大童提高听力最好是听读过的书的音频

1 5 评论

逗漫麻麻

7岁

11岁

6年前

想法

用格式工厂，我都是用这个把动画片转为音频。有时候找到的动画片，投影仪播不了，我就用格式工厂转化为投影仪可以播的格式。比如最近找到好奇乔治的动画片，动画片是avi格式，我转化为mp4，转化为MP4之后，动画片损坏了不能播，我又试了MPV格式，终于可以播放了。

如果我娃对这个动画片很感兴趣，我就会转化成音频，放到倾听者里面给他放反复听。

1 4 评论

Zed＆Zelda

11岁

6年前

想法

如果是我家娃到三年级才开始抓英语，我的操作目测是，先抓校内，阅读过关，找材料听写。看娃的程度选择初阶讲解杂志，每天或者每两天啃一篇。

物色听力教材一波刷，再靠阅读拉动听力，自己带不了就物色老师按教材一步步刷上去。

当然如果时间充足，会增加一些适龄动画让娃照剧本配音或演练提高兴趣。

(因为大童如果时间紧的话，我是会把动画这种非教材类的放最后的，先保基础)

2 3 评论

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