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英语桥梁到初章阅读
小童读到初章,AR QUIZ做不对怎么办?
飞飞猪宝尼
6岁
10岁
这是认知水平不够么?
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2019-05-22
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小beaver乖
12岁
6年前
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其实对于这个问题是无解的,因为每个人标准都不同。
但是作为经验分享,我建议楼主:
1.多做复述,能够迅速get到孩子的逻辑弱点
2.保持兴趣,多鼓励。不要质疑自己和孩子,我看楼主和孩子都很棒。坚定自己的信念才是最重要的。一旦发现有能力问题,其实不必焦虑,是人总会进步,坚持走下去,不用往两边看,有时候周围环境会影响一个人的判断
3.多读nonfiction ,少纠缠在fiction 里,男孩妈妈经验告诉你,让男孩明白弦外之音是很难的事。fiction 适当精读,因为基本上词汇也好写作思路也好都大同小异。
4.最后就是可以做听力拔高,与其浪费时间做quiz还不如多听会书。
附上题外话,嘟嘟在读a to z mysteries 的时候因为是速读,所以没有做quiz,但并不影响我们后期进入中章的成绩,中章偶尔测一下也都是90 100这样,ar现在成为流行风潮,但是具体用不用,真的,我的建议是适当用,没必要看着数据,人不是电脑不会犯错的。希望楼主孩子更上一层楼!
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榛榛妈妈
12岁
6年前
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我家压根就没测试,觉得费眼睛而且也怕浪费钱。
按我理解,读的期间娃会紧张会哈哈哈哈大笑就应该是读懂了,如果真哪个情节不懂,娃会问,老母亲也都是提前做好功课的。
所以我家读的初章,不求快,不测试,但要扎实理解,无论是情节还是单词,特别是那种一义多词,一词多义,都会讲解得清楚一些。
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小可猫可咪
15岁
6年前
想法
✔这么大的孩子,一般不会撒谎。
✔不同年龄段,理解力是不同的。
✔所以推荐:
1.不必在意测试,这样会降低阅读乐趣
2.现在有的章节书,可以读,读一个热闹,因为低幼童识字绝对没问题,但理解力就会差点~这是很正常的。
3.可以继续读,但留着将来大一点可以快速复读。
4.像dragon master之类的,男生都超级喜欢,不必介意测试。知道故事情节就好
5.可以挑一套做精读,发现孩子问题
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海绵姐姐
14岁
6年前
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大童,买了测试大概做了四回...网络实在太差了刷不出来题目好烦啊!
测试能做满分当然好,但是我记得AR官方是说70%就够了。其实总是满分的话,不是反而说明孩子水平超过读物嘛?这样不是应该读更难的,才能持续取得进步嘛?80-90%才能说明是最近发展区啊!至少语文数学我都是这么看的...
再说小童有的是时间多刷初章。这个时候维持兴趣更重要吧?能够有时间培养广泛的兴趣,羡慕啊!
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TTX
13岁
6年前
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能够过渡到初章,最大的进步是慢慢摆脱绘本插图,习惯阅读文字章节。
但是即使到了初章,也只是进入了大量兴趣泛读。最重要的是保持兴趣,保持阅读习惯。
这个阶段,ar测试并不是那么重要。如果担心小朋友随意翻书没好好看。最好是大人也可以看下书,和小朋友交流下,顺势可以拓展讨论下相关知识。一来初章还不长,大人看起来很快。二来之后到中高章,要开展精读,可以做些适应准备。
简单地检查小童是否读懂:
先问下故事character,setting等,
再让小朋友按sequence retell下story,
书中有意思的idiom解释下做积累。
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Steven0215
17岁
6年前
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楼主家娃不是挺好的嘛?
我娃看初章我很少过问,他喜欢看,看的下去,肯定就基本看懂了,有时候会跟我讨论一下情节,我有时候会问问他有什么感想、有什么启发等等,没有太纠结懂不懂的问题。
我也买了star-ar账号,但是也没有每本都做,偶尔会抽基本测一下,基本都在70%-100%之间。这几天娃迷上毁灭日记,今儿一口气看了三本,我就让他做了一次ar测试,结果正确率才70%,错了3道。
我觉得70%就可以了,真没必要每个词都懂,看中文的时候我也从来没有管他懂多少,有些书中文书以前也是囫囵吞枣的看,泛读嘛!
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团团🐰
14岁
6年前
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没有小童读初章的经历,因为我家二年级了才开始初章。不过我没有给她做quiz,因为娃如果能捧着书看的很入神,有时候会哈哈大笑,没有拒绝,没有反感,那么这个程度就是适合她的。作为泛读,不用太在意某个点或者细节没读懂。
而且老实说,这些章节书很多都是口水书,想想看中国的米小圈你会在乎孩子每个细节都看懂,会在乎后面的题目能不能做出来吗?
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lemon_cjp
14岁
6年前
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和很多妈妈一样,我们也没做过测试,一般就看孩子喜不喜欢,投不投入来判断是否读懂听懂。
我觉得孩子学习是个螺旋式上升的,有时候看着进步大,有时候又觉得好像退步了,就在进进退退中慢慢提高水平的。
别纠结于一定要测清楚孩子的水平到底有多高。每个孩子不一样,有可能熟悉的、喜欢的类型测的就好,不喜欢的类型测出来的就差些,这些都很正常。尊重孩子自己的喜好,家长就管提供健康的、适合孩子的书籍就好了。
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389973
15岁
6年前
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要定义一下“读懂”。
关于泛听泛读
我家小朋友只要一直往下听,不会不耐烦地说不要听了,我就认为她听懂了。书能一直看完,不半途而废,我也缺省认为她读懂了。
考试,测试这件事情,我觉得是最干扰兴趣的事情了。
如果精听精读,就要考一考,测一测了。但我自己觉得在家里不太愿意做这件事情,一个我能力有限,二一个也怕小朋友被弄得没兴趣了。
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Alice~
13岁
6年前
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首先跟年龄匹配,其次跟能力水平匹配,然后喜欢才是关键,希望孩子读到的书都是发自内心的喜欢😍
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心和大陈小鲁
8岁
13岁
6年前
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如果走英语习得之路,多听好于读,反复听更好,词需要反复在不同语境下听到。孩子很可能猜出词的意思,但不一定是准确的,但不影响孩子对书内容的理解,就可以接受。这么小的小朋友也不必每每读初章都quiz一下,想quiz读分级Raz做quiz吧。
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灰灰216
13岁
6年前
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这样不是挺好的嘛,我觉得不要让孩子做什么ar了,喜欢读啥就读啥,绝对不会有坏处的,这么小的孩子,没读懂肯定就不读了,既然愿意读下去那就是懂了。话说,就算真的没懂我也觉得不要紧,只要肯看书,不管是看字还是看图都是好事。
我家小的,六岁后才能看初章的,在我的要求下看了几本树屋roald dahl之后我就随他去了,他立刻按自己爱好继续看绘本,过了一年,最近才又开始看初章,看的还是图多的老鼠记者,就这样我也觉得很开心了。
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friday1103
15岁
6年前
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读懂包括深入理解,已经把自己带入到角色中,跟角色一起体验情感,如果是fiction的话。如果是nonfiction,就有逻辑和关联性可言。
检验一个孩子是否读懂了,其实没那么重要。只要愿意读就好。为什么没那么重要,说到底只有引起孩子共鸣和兴趣的内容,才有深刻记忆的可能。否则即便ar都是对的,转眼知识就忘得一干二净,也是很正常的。
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kky
13岁
6年前
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一般来说能自己读下去或者听下去说明就已经读懂或者听懂了50%以上,我们没有做ar测试,觉得也麻烦,泛读应该就是随性去读了,精读才需要慢慢去抠。
随着阅读题材越来越广泛,理解水平会提高,综合水平也会提高,这个阶段个人感觉,养成爱阅读的兴趣和习惯是第一位的,能否读懂小孩能自己读下去一般就还好。
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ZDZX
10岁
6年前
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虚构类初章还是比较容易理解,即便是对于小童,有故事情节脉络(符合孩子心理认知) ,孩子也感兴趣。但是非虚构类的初章,对于孩子的理解能力还是有要求,我家就止步了,还是回头来读分级非虚构类。
至于如何算读懂,有的是quiz准确率为主,有的是以整体理解为主,我家娃小,属于后者。
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wwqq
12岁
6年前
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这么小,娃喜欢读自己说懂了就可以了吧。我家没有测试,她有时候会和我讲个故事情节,有时候会捧着书不肯放手,有时候也让她朗读出来,情节基本是可以把握到的,其他就难讲了,随便读读,量变产生质变,等大些了看懂的层面就更多了。
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君子莲
17岁
6年前
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我觉得初章书对于小孩子主要目的还是培养阅读习惯和培养语言母语化语境,只要能复述故事,一看读的津津有味,就已经达到目的了。至于精读练习,初章书并不是很合适,non,-fiction 的更合适
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刘培838
10岁
6年前
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RazAA刷了快一年至今未刷完的宝宝,羡慕已经可以读初章的宝宝们
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Rosiec
11岁
6年前
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1.有兴致读下去
2.有意愿探讨
3.做quiz 看看准确率
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