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英文裸听

小朋友习惯边听边看书，如何培养裸听能力？

莲叶子

14岁

2019-05-17 举报

我来说说

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小可猫可咪

15岁

6年前

想法

小朋友习惯边听边看书，如何培养裸听能力？

✔首先，我个人觉得边看书边听，不仅阻碍听力进步，也阻碍了阅读的发展。

回忆一下，中文，会有一边拿着西游记，一边听着凯叔说西游?一定一定不会出现吧！

✔对于大童，听力若有困难的，可以短期这样训练。

✔阅读，无论哪个年龄段，都可以从难度相匹配或略低的开始。然后每天都坚持读20分钟，一定会有成效进步。

✔听力，您家现在习惯用读过的开始听。你家可以尝试同等难度系数的书去听，一定不要买书。裸听一段，问一下孩子是不是可以听懂。若听不懂就降低一级。

✔精听，一篇文章，可以一周反复裸听，听熟后读一遍，把当初没听懂的可以看一下。然后再开始裸听～这样基本就可以了

✔泛听，找到自己喜欢的故事，可以当故事听听，不必纠结个别单词，只要故事听懂了就可以了。

1 24 评论

糖糖妈妈813

11岁

15岁

6年前

想法

我家娃儿也经历过边看边听的阶段，很巧，也是在二年级。那时候刚转入初章书的阅读，第一本疯狂学校看得艰难无比，后来的几本她就要求边看边听喜马拉雅上的音频，慢慢看出乐趣后疯校成了最爱。同阶段我感觉她的能力可能还不够，就刷了一段时间牛津树和图书馆系列。我认为可能是词汇量还达不到，音和字形对应不起来，裸听就会有点困难，边听边看也没什么，不管什么方法，能听懂或是看的下去都可以。过段时间你回头一看，不知不觉就迈过去了。我也赞同有位花友说的，小孩子可能是听力领先，大孩子认词能力强。多试几套书，孩子喜欢的她就会排除万难啃下去的，相信孩子的力量！

3 2 评论

Cocobian

17岁

6年前

想法

这个问题我来回答一下。

我家孩子一度听力超过阅读很多的（能听中高章时还不怎么会自主阅读初章），这也主要与我比较佛系，学前没有鸡孩子自主阅读有关。我们亲子阅读一直有，小朋友小时候看动画、听儿歌，后来我慢慢地将动画转成音频放给孩子听，接着是短的小故事，稍长一点的故事，初章、中章，后来就随意听了，而且语速还会调快，这样可以听更多的故事了。

我们没有边听边看过，很多听到故事都是没有看过的。后来上学后开始要求小朋友练习自主阅读时倒是用的听过音频的书或者我给读过的书，顺利的度过这一阶段后就是随便看随便听了，两者独立的。

所以建议还是不要太着急，孩子听力不太好的话建议稍微降低一下难度，同时挑孩子喜欢的题材，不要边听边看，直接裸听。听完想看的话再看好了。有了一定量的积累，孩子的听力会突飞猛进的。

1 3 评论

Mason012

10岁

3年前

想法

边听边看也是进步，没什么不好，我家的桥梁初章很多都是边听边看，发现孩子之后在读raz时明显比之前进步好多，语速，语言的连贯，都比之前好。如果想练习裸听，那就一套书可以先边听边看前面几本，等孩子看进去了感兴趣了，也大致了解了书中的角色了，后面的就不看书直接放音频。我家孩子就是这么操作的，然后后面听过的书，孩子就嫌弃了，说里面内容都知道了，给他看书都不看了😂

5 1 评论

童书松明火

14岁

6年前

想法

兴趣是第一位的，边听边看，孩子愿意就持续下去。以后她脑子里这些词语会回旋在脑海里的。

不过听好要让孩子复述一下，概况大意，故事讲了什么，开始，发展，矛盾，结尾，看是否看懂。

喜马拉雅上很多书，让孩子挑喜欢的听，级别相近的听就行了。

1 2 评论

小萝卜006

10岁

6年前

想法

边听边看这种方式，也是因孩子和年龄而已，这种方式更适合认识单词的孩子，不存在错对问题。

我家孩子现在自己读，目前他自己读的都是他曾经听过的和阅读过的，所以现在篇幅有点长的，孩子会要求先听一遍再自己读。

我看到有些很小启蒙到大童阶段，阅读和听力书籍是分开的因为他们是一路走来，航食了听力积累，此是他们听的是没有读过的章节书，也有边看边听，也有裸听，主要还是看孩子的听力词汇。

提高听力只能多听，多积累听力词汇，相对而言，小童一般是听力词汇远超阅读词汇，而启蒙晚的大童是阅读词汇大于听力词汇（主要是上学后，学习时间受限）。以上仅个人感觉。

1 1 评论

bababian

14岁

6年前

想法

孩子边听边看书主要原因还是听不懂。毕竟英语不是我们的母语，要想听懂首先得知道所听单词的意思，不然即便听很多遍还是不懂。所以不要强求孩子听时不能看书，先让孩子听一遍，不懂的地方多听两次，如果还是不懂就看书，知道意思后再合起书来听。经过一段时间的练习，孩子听力就会有所提高。

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youyou01

16岁

6年前

想法

问

小女孩二年级，去年3月开始英语启蒙，经过一年的分级阅读，目前进入章节书阅读中，刚刚看完Junie.Ｂ，目前在看神奇树屋。从分级启蒙开始，一直采取边听音频边看书的方式，优点是认词能力提升很快，缺点是听力一直没有领先于阅读能力。如果不借助于书，直接裸听的话，会跑神或听得不是很懂。进入章节书阶段后，我希望在听方面有所突破，想咨询大家，
1.这种边听边看的方式是否正确？
2.如何实现裸听章节书，即不看书直接听音频？在这一阶段有什么有效办法吗？
3.自去年在家进行英语阅读后，考虑时间因素，停掉了英语培训班。目前这阶段需要重新上培训班吗？还是等阅读能力更扎实后再考虑

答

继续听，读。加上课外学学语法。

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灰灰216

14岁

6年前

想法

我觉得边听边看书也不算坏习惯吧，我家大的，大班时候开始看章节书，因为太小了，书里又没啥插图，每每有看累了看不下去然而又想知道后续的时候，她就会一边听audiobook一边看，大概六岁之后才没这样边听边看了。不过四年级看魔戒的时候又再次用了这种办法，书看了一半，然后转而听audiobook，听完了再看。

我家小的，倒是没这个习惯，甚至会听过的书就不肯看了……

所以我觉得楼主就随他吧，别去限制了

呃，才发现我审题错了……不删了，容我刷个5分吧……

就让孩子这么听下去吧，总有量变到质变的一天

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乖妹儿

15岁

6年前

想法

你们效率比我家快一点。我们一月开始的，现在也是勉强初章阶段，基本还是在桥梁书的样子。因为大童起步晚，孩子拒绝听不能理解的语言，我试了一个月后直接换分级其中也是几套交叉着读，但速度很慢……直接看书孩子能大致看懂，但好像没有任何进步，因为不懂的她不会去回顾，也不会去思考理解。我就让她一边听原音一边看文字（实在孩子听力不够，裸听不行，这样顺便练习一下听力）。单独补充的话，我是给她看尽量没有字幕的动画片。好在孩子不算太大，还喜欢佩奇类简单的动画。有时候在车上太无聊，她也愿意听

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389973

16岁

6年前

想法

1.也不能全盘否定这种方法就没有益处，我相信它能在某些方面帮助到小朋友。但建议作为一个达到某个目的（比如激发小朋友学英语的兴趣，积累单词量等）的过渡性手段，终极目标还是要练习裸听。

2.裸听练习不容易。先可以降低难度，利用有趣好玩低难度的内容来开始，让小朋友习惯裸听，然后逐渐拉长时间裸听，然后减少时间，增加难度。这需要家长多方寻找和比较材料。让小朋友试，听两章，不喜欢，就换，也不勉强。

3.培训班看小朋友兴趣和时间安排。

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鱼龙勇士

13岁

6年前

想法

我娃就是这样的，我觉得既然她喜欢这样就随她去吧，只要每天坚持，不管听力还是阅读发音什么的感觉都在进步，我就已经很知足了。每个娃有自己的特点，也许只是一个阶段的习惯，我想等她大点，听力水平再提高点，降低水平裸听一些，应该是顺利成章的事吧

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Yxmj

6年前

想法

我家小六了，现在在边看边听哈利波特。

对此我是矛盾的。

首先，孩子说他裸听听不懂，要求边看边听。我就担心边看边听的方式不利于训练裸听的能力。但是要求他不看书，他又听不懂，就听不下去了。所以只能退而求其次了。

另外，在一段时期里，边看边听同一系列的书，应该对重复出现的单词的记忆应该有些帮助，这样想想边看边听也有好的一方面。

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瑞宝和瑞宝妈

16岁

6年前

想法

没有对错之分。

但是得确定给孩子边听边看的书籍或者裸听的内容都是孩子喜欢，有渴望去听的内容。

以前我们家都是裸听，但是后面内容对他来讲无聊了。这样子的情况下，我开始让他听who was的人物传记，最近一直在听美国总统。这个连带着他开始去看美国历史和美国总统的中文书籍。

根据孩子在听过程中，随时调整，争取让孩子最大收益。