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原版娃养成记
原版娃英语应试
原版娃校内英语成绩不高,这条阅读路走的对不对?
语朵麻麻
6岁
9岁
论原版阅读刷分级,RAZ读到H,牛津树读到牛6,可以裸听佩奇,可是孩子今天做学校三年级英语卷子,竟然有错题❌就那种,把对话补充完整,我受伤了🤕我的分级阅读到底走的对不对
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2026-06-27
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Ray n Molly
9岁
11岁
15天前
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原版路线重在长期积累,拼的是广度和厚度;校内考试侧重细节精度与标准答案,二者的逻辑本就不同。原版娃想拿高分不难,但想次次满分,还需要掌握一些应试技巧,加上一点考运。
再说说进度:站在原版娃的角度来看,三年级读到RAZ H、裸听佩奇,进度太慢了,很难对校内英语形成能力碾压。原版能力是靠海量输入堆出来的,越到高年级其他科目需要的时间越多,能分给英文泛听泛读的时间会急剧缩水。
建议尽早切入章节书。如果持续慢速推进,等到五六年级,大概率要被迫重新规划英语路线。
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珍妮花0146521844
12岁
16天前
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原版娃可不等于读了些分级,或者上了个原版教材的课程啊,而是有持续且丰富的原版文字、语音输入,到了高阶要开始有说和写的接近native的高质量输出。
阅读量的最低要求,可以对标我们国家对各个年级中文课外阅读量的要求。基本阅读入门之后,一年300-500万字的基础阅读量是会持续保持的。这样的原版娃,课内基本都是不用额外花时间的轻松应对,虽然拿满分或者一定要考第一,可能还是需要额外花点时间。
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嘉嘉菁菁妈
10岁
15岁
18天前
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课本也得看
原版阅读的孩子,积累的量肯定是不少的。当然你家现在牛六的水平,在大多数原版孩子来说是学前大班的水平。但是路是对的,就是要多听多读。
至于卷子有错题这件事,我觉得孩子没有好好听课看课本,补全句子这种题型,应该都是书上原句,不会是生僻内容。
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丽丽在目
4岁
8岁
16天前
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哪里弱就加强哪里就对了,不要怀疑符合语言规律的学习方法。
路肯定是对的,但是英语学习跟中文学习是一样的,会读课外书不等于所有语文题都会了,都免不了还有一个练习的过程。中文需要学习练习:识字写字、写句子、改病句……,英语也一样需要背单词、写句子等。当然,不同的娃差异也会很大,比如我家娃现在三升四,幼儿园听力就到中高章水平了,RAZ读GH了,但是写可能还不如一些幼儿园小朋友。汉字基本上都能写对,但是拼音学了三年了,照样错一大堆,他的特质就是这样,感觉是在拼音文字方面有轻微的读写障碍。
这个暑假的重点就是阅读和背单词,哪里弱就加强哪里就对了,不要怀疑符合语言规律的学习方法。
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Liam Cheng
10岁
16天前
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读得懂,写不对
原版阅读积累的是输入,提升听+读的能力,校内"补全对话"考的是输出能力(写),这是两件事,不能混为一谈。
建议:把卷面错题拆开看——哪些是"认识但不会写"(输出问题),哪些是"想多了/看漏了"(技巧问题),分别补。输出问题靠抓单词拼写和基础句型,技巧问题靠分析校内出题套路。
但根本还是持续加强输入,原版的听和读都不要停,那才是能力提升的根基。
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Beatriz
6岁
18天前
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原版积累还远远不够。牛6只有100个词汇量吧?继续大量听读吧。小学词汇量是600个,当你达到1000个以上的时候就可以降纬打击小学校内了。
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Fiercefir
11岁
19天前
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五年级,班里两个fce优秀娃,英语考试都是20分钟交卷,分数98-100。坚持大量听读,辅助单词语法低阶练习册往上走吧。
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匿名花友
16天前
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积累太少,应试又不重视
不知道初期绘本有没有好好阅读,如果起步就是分级,那单看这点分级量和听力内容,离原版娃还差了十万八千里的。如果是这样就敢课内不管,近似于裸考,还想要一点不错,实在是天方夜谭,不出意外以后会错的更多。想要做到完全不管课内还能碾压的,即便是小学阶段,听读也都得入章吧。如果短期内做不到,课内该学的就应该老老实实的学,真正的优秀可不是觉得简单就随便糊弄,而是确保没问题的前提下再去提升能力。最关键的是这个学习态度,越往上一定会吃亏,原版娃也不是随便读读书就可以所向披靡的,最后很容易落的课内课内不扎实,原版原版跟不上的。所以原版学习听读思路没问题,但是深度广度都还需努力,课内端正态度,做到真正碾压后再提瞧不瞧得上。
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成真妈lulumornin
9岁
15岁
19天前
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根据你说的阅读内容,基本是幼儿园中班左右的水平,三年级还读这些的话,现在校内必须先抓牢,这些可以作为补充阅读内容
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cyci like baboo
13岁
9天前
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三年级英语对话题错了,应当分析一下原因,为什么错了?是句子不理解错了?还是刚三年级,见的题型少,没有锻炼出答题技巧?还是没有认真审题?读牛津6,RAZH级都是课外阅读,倒是可以提高词汇量,帮助提升阅读理解能力。但语文考试出现错题,就没有人怪自己的课外阅读?为什么英语考试出现错题要和课外阅读挂钩?读原版书的孩子也会犯其他孩子英语考试出现的错误,比如句子首字母大写等。通过孩子多次接触试卷,这种情况会变好。读原版书的孩子也需要课上和老师学习英语语法知识,否则在输出中也会犯一些错误。
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香芋成语典故
9岁
19天前
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关于花友的这个问题,我想来说一说我的看法。我认为,花友的路线是对的。我家小孩哥,目前三年级了,我们就读的是公立小学,我们这边是从三年级开始有校内英语的。我们听力感觉还是不够,每天听英语的时间,感觉还要拉长,加油
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fannylu
9岁
19天前
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我家娃同样遇到这个问题 寒假考过了ket 但三年级校内仍然有大面积的空题 错题 我虽然感觉有点不可思议但欣然接受.因为目标是中高考所以眼光尽量放远 继续坚持。继续坚持
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小贝壳668
9岁
18天前
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我们三年级已经听力自由,RAZ读到X了,但是做学校三年级的英语作业和考试,也是有错题的。主要是孩子做题习惯问题,有时候没仔细看题,没理解出题人的意愿,或者没注意课文里的顺序等。英语本身是一个工具,多听多读多写,相信越到后面的考试越轻松。
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匿名花友
16天前
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坚持到量变,会有惊喜。我们中考高考都裸考,高考英语比中考考得好,都是吃小学老本,大概题型不一样。积累厚的孩子,高考也高分。
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匿名花友
17天前
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原版娃我觉得中英文阅读在同一水平吧……
不能已经中文看三体了,英文还没开章节呢
三年级raz到H说明在英语上砸的时间不够
所以,不如回顾一下过去花的时间,然后在去考虑现状和未来方向
不好意思反正能匿名,我就直接了点
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Sophia Woo
14岁
15天前
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补精度,但也不急
原版娃如果阅读是踏踏实实做的,不用在意三四年级考试扣分,到五年级补精读,高年级甚至初中的考试会越来越有优势。
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果冻58
9岁
10岁
18天前
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阅读的路线走的是对的
无论出于什么原因,来读分级都是对于英语有好处的。
但是校内英语我觉得可以允许孩子有错题,我家也是同样三年级,这个阶段的孩子会有很多做题习惯不好的问题,造成出现很多小错误,比如三单,名词复数等等,小错误嘛还是允许的,逐渐长大了学会了更加严谨的做题这些问题自然就会少了。
坚持读下去吧,加油!
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Yolanda_Xia72
10岁
19天前
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肯定对,我们大力听了一年,现在听到高章书,娃四年级,校内英语基本上全对!
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Lulu9369611058
16岁
17天前
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别急,要有耐心,我家娃在小学初中英语大概只能班级前五,上了高中突然前进到年纪前三了,我问她怎么英语突然变好了,是努力学了吗?她说并没有,她还是原来的她,只是因为初中英语卷子出的不行🐶
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糊涂棒棒
7岁
11岁
16天前
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可以看看我们家,1800万中文阅读量,思维能力肯定没问题。语文考试得了个B,我始终说,阅读跟考试,没有什么必然联系,别当一回事。
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