我理解的英语启蒙,有两条发展路径:
路径A:原版启蒙(听力先行)
从海量听开始起步
→ 听力打通后,学自然拼读,开始阅读
→ 阅读慢慢追上听力
路径B:二语习得(大多数中国孩子的路径)
阅读与听力同时起步
→ 阅读更容易先发展起来,阅读领先并带动听力
→ 同时坚持大量听,积累到裸听节点,听力反超、领先并带动阅读
→ 再通过深度阅读、刻意学习,阅读再次领先听力,两者不再交织,各自发展
我家两个孩子Ray和Molly走的都是路径B。目前,Molly还处在听力领先阅读阶段,而Ray已经走到了最后这个阶段。RAY从一开始听力阅读同步,阅读先发展起来;到后来听得足够多,突破裸听节点,听力反超、领先阅读;再到后面通过深度阅读和刻意学习,现在阅读又重新领先听力。
所以我的体会是:听力领先是充分堆量、突破临界点后,水到渠成的结果。
稳住兴趣,保证输入量。可能的话,短期内(例如寒暑假)大火猛攻,效果更好。不用焦虑,积累够了,听力领先一定出现。加油加油!