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原版娃养成记
原版娃英语应试
娃的期中英文成绩怎样,原版娃是不是校内完全不愁了?
花友们,期中考试陆续结束了么,你家娃的英文成绩怎么样呀?坚持原版阅读的娃,校内英文成绩是不是不用愁了?有没有什么小技巧,能让原版阅读和校内英语更好地衔接?
给新花友们打打气,看到坚持原版阅读的真实效果~~~
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小学1~3年级
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小学4~6年级
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中学
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2025/11/19
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蜗了牛
13岁
18天前
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英语学习不能断,任重而道远
我家是原版阅读起来了,而且一直在坚持,今年上半年阅读量也很大。小学没操过心,轻松考高分。九月上了初中,已经没有时间课外阅读了。
曾几何时,以为英语这个样子,初中会轻松站在高分上,轻松面对各种考试,觉着英语可以不用花太多时间,主攻数学。
然而,真的干不过校内只学应试的娃。阅读一分不扣,语法题细致正确率几次全对。一场场考试下来,你不得不服。人家就是贴着满分走,我家就是这儿漏点,那儿错点。分数没有优势。
我妹家娃,一直走的传统路线,上课外英语课和跟校内。很认真,很勤奋,从没有搞过原版阅读,和原版教材。现在初二,英语永远的班1,年级前40(一个年级二千多号人,重点初中)。
我家娃这次期中,英语成绩班7。现在已经每天晚上背笔记,抓基础,刷练习题了。以前都是刷中考题,高考题。现在回归当下初一,一步一个脚印的弄过关。毕竟要一直上公立学校,参加中高考的。
我家个例,并不代表其他人。
总之,英语竟然也成了我操心的科目了。
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lucas daddy
8岁
17岁
5天前
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小学1~3年级
魔都公立三年级,主要是在家听读,差不多中高章蓝思750左右,默写过一遍
1000基础词 1000 Basic English Words
,写作完成
Great Writing Foundations
的前七章,算是单词拼写和语法有点基础。校内考试经常犯一些语法错误,所以会在周末做一张单元卷,掌握一些应试技巧,校内不需再花其他时间了。
中小学校内考试难点偏向语法和词组,虽然有大量原版阅读输入,但是不能代表不刷题就能校内随便考的。只有到了高中后,听读强才能真正拉开差距。
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提到的图书
1000基础词 1000 Basic English Words
Great Writing Foundations
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雯訫
8岁
16岁
16天前
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偏科战神来了
哥哥这周期中考试,英语依然年级第九,喜提生物年级12,从英语一拖五到英语生物二拖四,怎么不算一种进步呢?😂
偏科偏到轴对称,也是一中水平吧
成绩不好的一大好处就是进步空间足够大……所以年级排名进步了二百名,而且还有很大空间……
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小王子🌞🌱�
16岁
3天前
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中学
小学读了俩年原版英语,上初中就没有管过了,跟着学校老师走。初中算是班上的英语尖子,目前高二,英语成绩在班上排名第七第八,分数还过得去。在家没有学过英语,问他怎么学的,说在学校早自习读了。老师有布置背课文。同学们英语都很好。有同学小学背完新概念2。学校的英语尖子是女同学。小学的原版阅读培养了语感,高中不花时间也不会落后。
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喵喵颜
12岁
18天前
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小学4~6年级
目前六年级,大概从四五年级开始,想次次满分指定要弄一下细节。如果是高分段无所谓扣个2-3分,不用管是可以的。期中出分了,99,不知道扣哪儿了,大概率是作文,要不拼写错个要不就是个别语法点,没三单。没去问老师,就这样了。考前没任何动作,不用管。
我们的漏洞是语法部分。还有背课文这一部分。有些题目会紧贴课文,不背课文会填错。这种情况要规避就是背默课文,顺便校内单词关过了。
但是语法部分吧,一直也没什么好办法。目前不想多刷题。
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心灵牧场
9岁
17天前
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小学4~6年级
我们四年级。
刚过的期中考是98,平时基本100或98来回,差那一两分完全不放在心上。
平时校内基本不花时间,除了一起作业的打卡。英语老师很开明,主动让娃上英语课时看课外原版小说。按老师的话来说:别让娃上课浪费时间了,不用听了,自己看爱看的英语书就好了。
至于娃有时候会丢一两分,英语老师主动安慰我让我别焦虑,抓紧小学时光多多阅读,到初中时间就很少了。
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Grace妈
12岁
2天前
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小学4~6年级
走原版路线的都是花了大把时间在英语上,当然会有很大收获!咱们学下的可是实打实的本领呀。目前六年级,期中考英语班一年二,从上小学以来就不花时间在校内英语,只是多听多读,至于应试能力,学校会教,家长也不用太操心。换句话说,底层能力有了,提高应试能力也不会太难。不执着第一,为了提高英语的两三分花掉的时间是不是放在其他科目上见效更快?
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CC往前冲
7岁
15天前
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原版娃遥遥领先的英语成绩
是,目前二上,经历了两次期末,三次期中,外加一些考试前的模拟,除了100分没得过别的分数。娃自己说,目前校内英语的难度,拿不到100分简直就是一种屈辱——这是娃自己根据自身能力与校内难度得出的结论。目前公立二上的英语学习完全拉不开差距,但尽管如此,原版娃的能力仍然肉眼可见的是全班乃至全年级的佼佼者。目前,英语学习我们完全不屑于跟同年龄段的孩子去比较,没有任何可比性。
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小核桃miki
13岁
6天前
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中学
操不操心看个人的心理预期吧,我家反正初中英语大考没考过满分,也没考过年级第一,班级第一目前考过比较多。当然我们本地英语不算特别难。但是作为原版娃,她如果不钻研本地考试规矩她永远打不了满分。但是她也不想打,我也比较放纵吧,也没要求她。其实上了初中我觉得最该调整的是家长自己,不能再像小学那样要求娃。学习是她自己的事儿,排名的好与差都是她自己的脸面不是我的。
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芝麻和HELEN
15岁
1天前
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中学
勉强算原版娃。虽然原版听读没有花友真正原版娃那么多,但应试课外学习一点没有过。小学初中一直是绝对优势学科,稳稳站在年级前排。目前高一,英文写作能力在年级依然算得上突出,但英语考试分数会在年级10-30名之间摇晃,这种退步我觉得不是原版娃不好使了,而是我们原版得还不够。再有就是高中英语考试词汇量,语法考察精细度都有很大提升,但凭语感失分在所难免。娃说英语考试竟然也可以有这么难的,同桌说一张英语卷,生词比他初中三年见到的都多。原版娃在英语学习上确实会省心很多,但课堂必须要抓住,课堂基础语法掌握好,再加上原版积累的语感和词汇量加持,越往后优势会越突出。
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小天10
10岁
15天前
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中学
妹妹现在上高一期中考试题分班考试。今年的分班改了规则,不过要看总分排名,还要看小分排名。完全就是跟着高考的指挥棒走,因为高考现在对非计分成绩也有考核要求,所以他们现在的分班也跟着这个来。我在一旁看着,不知道卷到何时是个头,我们才上小学就卷。他小姨上了高中一样在卷
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穿山甲
17岁
22小时前
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课内英语成绩和走原版路线一定正相关吗?
这个问题和“课外阅读量极大,为什么课内语文成绩还是差”是一毛一样的啊。都是母语,而且课外阅读一直抓,可语文成绩还是有高有低。如此,英语从小走原版路线,为什么课内英语成绩必须要比不走原版路的孩子高呢?
这反映了我们的欲望:付出就一定要有回报。看不到回报的时候,那种绝望、愤怒、后悔、羞愧有如万蚁食心。
有天听了一段沈辛成在一席上的演讲,他把中学科目大致分成三类。一类是语文、英语、历史、政治这样考查记忆力为主的科目,一类是一半需要考查数理思维能力的数学、物理,还有一类是30%考查推演能力但仍以记忆能力为主的科目,如化学、生物、地理。他提到,为什么国家要把物理作为重要的选拔工具,并非物理有多重要,而是它反映了一个人数理能力的强弱,不是单靠记忆能力就可取胜的。
为什么我们通常认为,学习努力就一定会有好成绩呢?因为大部分学科主要都是在考记忆力,自然就是一份辛劳一分收获啦。
原版路说到底,还是以大量输入来奠定语言基础,无非就是高投入,所以我们期待一份高产出——好成绩,似也无可厚非。
作为语言系统,输入量必然和输出量成正相关,但字词句段篇,哪个环节都有可能出现问题,不能完全归罪于输入量。该修正的环节修正,实事求是地看待成绩,更重要的是,能够清醒地意识到我们的欲望,好好和我们的情绪、感受在一起。而不是拿孩子的成绩说事儿,以课内成绩来论原版路线的短长。
认定了就去干好了。越是跨过功利的高山,越是见得一马平川。“账房先生是算不出来伟大的”,林巨老师的名言,共勉。
想到了另外一个问题。如果说学校学习的东西绝大部分只是在考查学生的记忆能力。那么,未来走出校园,进入社会,曾经靠努力就可以成功的经验,对于孩子来说,到底是不是一件好事呢?
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尼卡西
8岁
23小时前
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小学1~3年级
3年级男孩,学校开始有英语课。一年级下开始在家学英语,原版路线,重阅读和听力,听力在神奇树屋,每天见缝插针听,目前英语还不错,老师亲选娃为英语课代表,对娃的英语能力还是蛮认可的,娃几乎没任何压力,对英语还很有信心。也会关注原版路线也要应付传统考试,所以后面也会加入新概念。
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嘉嘉菁菁妈
10岁
14岁
13天前
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96
年排综合排名一直三四十,英语一直一二十。
最近物理二十多,
二拖三?
语文四十多,数学五十多,化学三十多。
很庆幸小时候发力把英语整出来了,五年级以后没额外上过英语课,上六年级以后除了作业也没额外刷过英语题。比较轻松,保持前面
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向日葵的微笑
15岁
11天前
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新高一,底盘最稳的的学科~英语
几次考试下来,其他几门多少有点起伏,即便很喜欢化学,学的认真,平时成绩尚可,期中考的成绩还是有遗憾,而英语比较稳,月考期中考都稳居班级前几,期间听从爸爸的建议很认真的背诵单词文章,想把分数再拉一拉,但实践下来,“成本”太大,性价比不高,所以现在的学习策略依然是保鲜为主,省下的时间搞其他学科。
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Belinda^_^
10岁
16天前
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小学4~6年级
四下过了FCE,校内完全不管、英语基本是100,99。这次期中99,扣分都是因为作文中的单词拼写错误。但是班级95以上有28人(共39人),小学还是太简单了没有区分度。小学阶段坚持阅读,到时候看看初中吧(预计满分并不容易)。心大娃在单词拼写和细心度上还是让很人抓狂的😒
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匿名花友
18天前
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中学
读到famous five,harry potter第一本,6年级转到新概念1,初一开始学新概念2,应付课内筛选
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匿名花友
18天前
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小学1~3年级
小学三年级,只进行了原版阅读,在三年级快开学的时候加了体系课,校内英语考了几次以后,虽然都在95以上,但我觉得没达到期待,这个应该跟缺少系统的英语学习有关(体系课开始得太晚)。
之后会加强体系课的学习,但是原版阅读也会坚持。二者缺一不可。
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小芳0407503378
7岁
9岁
16天前
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小学4~6年级
原版娃,在能力上肯定没问题。但是如果因此掉以轻心,不放心思到校内,不去掌握做题逻辑跟技巧也很难高分,可能比较轻松达到95左右,满分的话还需要适当练一练。四年级娃,比起别的大牛不敢当自己原版,绘本水平RAZ-M.L,初章吧。前面四个单元每次考在98.97这种分数,考前刷了一些题目,捋一下知识点,期中将将100,也有幸运成分吧,因为平时总会出些奇奇怪怪的纰漏。
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匿名花友
18天前
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小学4~6年级
二下开始学习unlock,进度可以说很缓慢。原版阅读一直断断续续,直到四年级(现在五年级)才步入正轨。校内从三年级开始有正式的英语课和考试,算是一直领先,基本在98以上,是班里满分次数最多的。
我的感受是:原版阅读+体系课基本可以秒杀校内,尤其是前期体系课更重要,越往上原版阅读的积累越重要。
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