现在特别是私立学校都会在周末有“校园开放日”，刚好我们小区有一所私立外国语学校(初高中一体化，面对全省招生，也有好多业主孩子没有考上家门口的学校)，但我们孩子太小，校园开放日，我们也进不去(材料验证)，只是偶尔会关注。
我感觉参观学校重在“看”和“问”。一般参观校园的大致流程：
宣讲会+学生体验+参观校园的形式。
1、通过宣讲会，会初步了解学校的办学理念、课程设置、师资水平、办学特色、招生名额、开班情况、学费标准甚至校车、饮食、住宿等。一般还会设置咨询环节(家长可以根据自家期情况详细咨询)。
2、学生体验
很多学校会推出特色课程展示，尤其让幼升小、小升初的孩子们体验一下学校的特色课程、拓展活动。
3、参观校园的环节，一般会有专人引导家长看看学校的教室、图书馆、操场、社团活动场所等等。因为基本都是在双休日举行，所以不会看到上课的场景。
参观校园这一环节，重点就是看，
那重点看什么：
a,课程表
很多学校的班级墙上会张贴课程表，这反映了最真实的学生在校学习情况。
b,学生作品 / 作业
一般会贴在教室墙上、或是有专门一个区角作为展示，作文、绘画、手工等等都会有。你可以看看，作业题目是传统的还是有创意的，作品是充满灵气的还是格式化的、完成形式是强调个人还是团队协作……这些都能反映出学校的教学理念和老师的教学素养。
还有个细节，你可以留心观察下，学生作品的悬挂是“高高在上”，还是与孩子的视线持平。见微知著，一些小细节里可以看出学校的育人理念。
c,教室布置
如果不能走进教室，你可以看看教室的外墙展示，以及隔着窗玻璃看看教室内部的桌椅摆放是否紧凑（人太多）、桌椅摆放是否整齐（班级管理水平）、是否有自然角、阅读角等个性布置空间？
d.拓展资源
参观图书馆的时候，看看书架上到底是些什么书？参观操场的时候，看看有哪些体育运动设施，有些学校可能场地不大，但运动设施很丰富，有些学校可能看上去运动设施很全，但都很新，说明平时使用概率不高；参观教学楼的时候，看看有哪些专用教室，比如舞蹈房、声乐、或是其他特色实验室，使用情况怎么样，这也可以看出学校在课程特色上是不是真的落实到位。
总之，细节见功力，一个好的学校，未必一定要拥有多么豪华的硬件设施，但是在细节上，一定是精心和包含温情的。
我来说说
写日志
