暑假大家会让娃大大方方躺平么？

先说观点，真不敢苟同。自己孩子有自己教养的方式。能用一套东西总结出来适用全天下？
专家有很多，单说这个专家人家说得真好，他孩子有他给兜底，这几个自由当然特别好。谁不想快乐人生躺平没烦恼。
如果一个暑假，生长发育正是猛涨长个儿的娃，3点睡，生长发育的专家该来说23点前要睡着，迎接生长激素分泌。随便吃垃圾食品，营养学专家该说摄入足够的蛋白质碳水，肉蛋奶坚果蔬菜水果要均衡，少盐少糖，合理补充。
随便玩手机，眼科专家怎么说？
都要有个度，每个孩子和家庭的尺度各不相同。
赞同情绪释放，放空的时间，发发呆，娱乐适当玩玩手机，理解孩子，劳逸结合的学习。晚点起晚点睡，但是想不睡就不睡，真的做不到。至少13岁之前不行。再大想管还听嘛？

任何教育理论都不能脱离特定的适用场景。
完全躺平、完全自由，也不是父母愿意给，所有的孩子就都愿意接的。有些孩子愿意自己卷自己，卷的心甘情愿、安安心心、踏踏实实。
有的孩子自知缺乏自控力，主动请求父母监督自己，帮自己保管手机，在父母的协助下保持良好的生活、学习状态。
也有一度沉迷网络游戏的高中学子（我家娃曾经的数学网课老师），他自知无法靠意志力隔绝网络游戏的诱惑，高三开始搬到学校里住，完全脱离了网络环境，最终考上了清华。
也有一起学习的姐妹，她的孩子是双向情感障碍的高中女孩，一边因为疾病沉迷网络，一边又放不下学习要求母亲替自己保管好手机，然而不管母亲给她手机还是不给她手机，她都会把痛苦的情绪发泄到母亲身上，经常殴打母亲，严重的一次把母亲打得头破血流……
也有群里的姐妹求助（见图）孩子因为内化了外界的高标准、高要求，即使父母通过学习改变了自己，只求拥有一个健康快乐的孩子，但孩子的认知已经很难改变，会把父母的正常的宽慰依然像过去那样当成父母对自己的不满，各种的自我伤害……
还有一个30多岁上外毕业的高材生，山东大男孩，在韩冰老师直播间劝告孩子生病了也依然放不下学习的焦虑的父母们，几个月后，他的朋友来到韩老师直播间，带来了他ZS后写的遗言……
幸福的家庭每每相似，不幸的家庭各有各的不幸。
完全的躺平和自由，不适用于所有的家庭，但是，在韩冰老师直播间听了许许多多孩子抑郁休学躺平的父母的求助或者分享以后，知道了很多孩子正是通过这样完全的自由和父母的闭嘴远离，慢慢修复了内心的创伤，和父母和解，走出了抑郁焦虑的阴霾。但是，不得不面对现实的是，虽然孩子重拾了生活的勇气，但能够成功复学的孩子比例很少。
创伤事件已经过去，创伤体验和感受却深深留在了身体记忆力，只要到了那个场景里，身体的创伤感受就会被唤醒，痛苦的感觉又会铺天盖地地压将下来……一朝被蛇咬，十年怕井绳。这就是复学难的原因吧。
对林巨的评价，网络上是两个极端的声音，很难评判。
我觉得林巨的观点，既不适合家庭教育，也不适合需要专业心理治疗的群体，他的理论适合心理有一些障碍但不影响正常生活，有自我身心修复和疗愈需求的人群。

躺几天可以，完全躺，老母亲估计咬着后槽牙，高低要吼上几嗓子😅😅
不躺爬起来卷，以后日子过的好不好不知道，但躺平了，以后就一定好吗？反正都不确定，干脆还是别躺了，青春还是要奋斗一下吧！
字数还不够，第一张图帮助外公盖房子，第二三张图六一亲子运动会，没记错应该是第一😂

睡眠自由，叫不起来就不叫了。有课，也不上了。最后老师都受不了了，来家里接娃去上课。我们这做爹妈的脸皮是够厚的。
吃东西自由，小卖店可以赊账的，上学期间不能带手机，放学也随便买，我结账。假期更是外卖自由。
情绪自由，想发脾气，人家怎么可能憋着，要憋着的不就是老母亲么。
这么长大的孩子，就是一点苦吃不得，一点不好听的听不得，爹妈不舍得教育，以后就被社会狠狠教育吧。

专家说的话都是有前提的，你完全照搬照抄，怎么可能不失败啊。首先一个人在社会上哪有这么多自由。我想买好东西，但我没钱买不起，我想通宵玩游戏，但是我明天还有重要的工作，还要7点起床。天天吃外卖也得吃的起。所以我完全反对这种不负责任的说法。
但也反对有些家长事无巨细，暑假排的满满当当，甚至比在校期间还要满。假期还是需要适当休息一下的。
我推荐给孩子一个时间表，一些零花钱，有限度的自由才是王道。比如每天需要学习4小时，早上3小时晚上1小时，每天有10元零花钱。其余时间不限制玩什么。不许熬夜，正常作息。培养孩子成为一个健全的人。

因为这种“自由”是放手而不是放任！
我们并不会如此没有节制的睡觉，玩手机，饮食（零食）自由！因为已经是睡渣，想玩手机，想吃零食，但是身体不允许啊！

给予自由的维度，是信任而不是放任，爱和规则，规则和自由，确实越自律越自由，但是没有规则，没有节制，有多少高中娃手机自由后可以不受影响？
大人都控制不了自己吧！
所以躺是躺不平的，普通家庭是无法兜底的！
相对公正一点的也就高考了！所以除非不走高考，否则暑假计划，肯定计划后执行，至于做到几分，就交给时间吧！
大童和小童还是很有区别，大童更多的是心有余，而时间不足，所以大人要学会放手和“闭嘴”因为你要见的了孩子“闲”着！
最后教无法定，适合就好，专家的话，观点都是有限定条件的，所以听听就好，别信！
他对你的孩子，负不了责任！

没有完全做到，倒也做到了几条，自觉还是之前的自觉度吧。
第一个，睡眠自由，想几点睡几点睡，基本都会是早睡，比如9点，想几点起几点起，基本是晚起，比如9点。
第二个，饮食自由，自己想吃啥自己做主。冷饮准备充足，饮料备好~~~零食自己选。
第三个，手机自由，这点没有，因为没有手机，不过笔记本电脑可以自己用。
最后一个，情绪自由，这个一直都是自由的吧~~~
暑假班只有一个自己要上的数学，老母亲本来准备来个20课，表示底线是15，那就15吧，周末完全空出来。
再回到自觉上，假期自己安排，老母亲不参与，只做后勤保障。姐姐顺带管好妹妹的学习~~~~表示妹妹学习完成的好，周末一起去HAPPY.
#亲子教育#

我们家娃从小学到现在都没做过学校寒暑假作业，星期天晚上做作业是从高中才开始的。以前我们的周末都是出去玩或运动的，即使是高二的现在，她周末还是只在星期天晚上做作业。最近复习作业多，作业时间加了星期天下午。
五年级暑假开始到初二寒假，会安排一小段时间呆家里提前自习一下数学。后来发现没什么用，就再也没提前学过。
小学四年级到初三第一学期，上学期间，我叫她每天读几本RAZ，然后抄一本。寒暑假的RAZ是跟着数学提前学的时间的。后来人家就慢慢不愿意做了，然后我们就明白了，所谓自律，是遵循人家自己内心的需要，要守的是人家自己的规矩。
我们家娃虽然没做寒暑假学校作业，但也不算躺平。假期没做作业的时间，都是在外面运动或玩或参加冬夏令营或和我们去旅游。
手机从来都是自由的，对她帮助很大。她有可能晚上12点或1点或2点睡，累了会自己调节人。任何时候都是她自己调闹铃起来上学，时间掐得刚刚好准时。我们的要求是只需要保证身体健康，上学期间有认真完成校内作业就OK。这个认真是搞懂，至于记不记得住去考试没关系，不会做的看答案能看懂就行。其实不认真我们也不会去推她，因为推会产生拉扯，情况会变得更糟糕，所以我们只是观察和陪伴。
手机刷到越来越爱国，越来越明事理，越来越积极向上。这个学期开始有点自己要学的样子了，但心理压力也随之而来。现在考试前她会告诉我们有点小焦虑，可能是主动投入了就有期待。
读这么久的书，就这个期末在考试前一小段时间开始复习一下。这个学期的期中考前一晚上，在家里看了电影和喝了她自己调的酒。之前她对调酒有点兴趣，刷视频找的配方。
今天开始期末考，我们昨晚一起看《三傻闯宝莱坞》。10点她就说洗澡睡觉了，往常都是十一点才洗澡睡觉的。
目前各项运动她都会；乐器学过钢琴、吉他、大提琴，她说开始就开始，说停就停。钢琴是完全全都不记得怎么弹了，但好处是锻炼了听力。凡经历必有益处。
在学校混到初一到高三都认识人，会经常坐地铁到处打排球，会被大学生叫学姐。想进哪个有门禁的场所玩，都会想办法让人带进去。上学路上下雨会问陌生人借伞，走到哪借到哪。反正我跟她爸在上学路上下雨的常规操作是冒雨跑到学校。任何时候做任何事情都不慌不忙的，还经常跟我说你急啥。
考前的一个星期，因为放假后她要带我们到江苏某地看羽毛球赛，自己花了三天时间做攻略。订酒店机票高铁票门票一条龙，昨天她想提前两天出发，又自己一通退改机票酒店门票高铁票。兴趣是学习最好的动力。
我就觉得这个孩子长得挺好的，所以我认为自律是让自己舒服。自己舒服了就有能量投入发展自己，没人会特意自己害自己的。划清界限，谁的事情谁做主，大家都会过得很舒服。

相对上学期间，肯定是放松的。早晨不用早起，但是也不算晚，七点半就爬起来了。看电视会多一些，玩耍的时间会多一些。但是因为生活习惯娃不会熬夜的。
算躺平么？应该不算完全躺平。因为从小到大，对待学校作业娃是认真的。暑假开始前就制定大概的计划，分配自己的写作业时间，然后一直都写，每天写的时间就几个小时，周末也会跟着我们放松一下。每天写完自己计划内任务的就算完事儿，一般要写到快开学。娃假期喜欢有规律有计划的生活。所以娃也喜欢有计划有规律的布置作业的老师，最讨厌老师突然跳出来加作业，每次遇到这种情况，娃都会跳脚。
高三了，今年暑假估计作业会多一些吧，也许会有更多的加作业的情况，得劝着娃充分预估这种计划外情况，别让娃又着急跳脚。

有些专家就是砖家，它们的理论、说法不是拍脑袋拍出来的，就是有特定的基础才可行的。
暑假不管孩子，靠自觉，肯定不靠谱。邻居的孩子初中毕业的暑假没作业，放飞两月，结果胖了一圈，肚子都出来了😂；高一学习进度快，跟不上节奏，没办法补了好长时间的课。现在上大学，放假了，妈妈让他报了游泳班。😁
樊登前几天节目里说不要让孩子学作业，举了洪晃的例子，说她就是不让孩子写作业，让孩子玩。呵呵，洪晃有几个？普通家庭能比吗？😁

回答这个问题，应该基于每个家庭不同的情况，主要有：
1.家长如何认识自由？
我个人的倾向，自由不是绝对的而是相对的。自由的本质是“有能力选择不去做不想做的事”，而非“任何想做的事都能做”。
2. 家庭是否有给孩子完全兜底的能力
我家是普通家庭，孩子以后大部分还得靠自己。

综上，我家娃的假期，
1.睡眠 12小时之内自由，每天睡觉时间22： 30-10：30之间，最迟早晨10点半叫起。当然，娃累了可以选择晚上再早点睡～

2.垃圾食品 以一周3次为限度。

3.玩耍 每天清醒的12小时，保证3小时学习阅读的时间，剩下时间娃可以自由安排。我们是鼓励他去找小伙伴户外玩耍或者运动。

4.手机游戏 不给手机，想玩游戏可以带去电玩城打电动，或者打单机版游戏。每周4小时为限。

5.电视 每天1小时电视时间，可累积。

6.旅行 按孩子的意愿，会安排一次10天左右的出行

这有什么好讨论的呢？有什么好杠的呢？
愿意躺的就躺，随便躺，想怎么躺就怎么躺。你是能拉的起来？还是叨叨两句，人家就自己起来了？
不愿意躺着，你还能强摁着他躺？因为你说你家躺，人家也必须赞同你，跟着躺？
也不能说，你家不躺，就要求别人，全都起来一起不躺，跑步前进？
社会之所以是社会，是因为人的多样性。

对于专家的观点，我不敢苟同。在孩子幼升小的关键阶段，良好习惯的养成至关重要。倘若选择“躺平式”教育，孩子的身体发育、心理健康及大脑发展都会受到不良影响。具体而言：

1. 睡眠习惯矫正：孩子此前一直存在睡眠不足的问题，趁着暑假正是矫正晚睡不良习惯的好时机，绝不能放任不管。
2. 饮食健康管理：饮食习惯与孩子的健康息息相关，无论是促进身高增长，还是预防龋齿问题，都需要帮助孩子养成良好的饮食习惯。
3. 电子设备使用规范：虽然孩子暂时没有手机，但他的华为电话手表也需要合理管控。如果不提前约定使用规则，孩子就会整天听音频，这不仅可能损害听力，还会挤占原本用于思考、发呆的时间，影响孩子专注力和想象力的发展。
4. 情绪表达引导：“情绪自由”或许是教育中相对可以宽松的部分，但也需引导孩子注意场合。比如在公共场合，要教会孩子控制情绪，避免影响他人。#睡眠# #情绪管理# #暑假#

之前没听说过这号人物。查了一下，嗯。。。

根据以往的经验，凡违反常识的暴论背后必有坑。

林的暴论有市场必然是迎合了一部分家长，发掘并利用了一部分家长的深层焦虑。不愧是北大心理系的（如果学历属实）👏👏👏。算是专业对口。

大家擦亮眼睛，多甄别吧🧐🧐

我家以往的假期都是完全躺平的。上午睡觉，下午游泳🏊，晚上看书学习。电脑自由，就是想他习惯诱惑，自己自律，不想长大了失控恶补。小学逼他英语原版阅读的暑假，上午读书效率极低，只有依着他的习惯，下午读书，效率倍高。

这个暑假上俩个星期的补习班，他非常反对，从小松弛惯了。别的同学都习惯上补习班。学业表现良好，不是学霸，他说他自有安排，期待他的巨大进步。补习班也是安排在下午和晚上，上午让他睡足。

从来不吃外卖和垃圾食品。

3 111 玲吧，说，对于孩子，你只要把他放到适应他发展的环境里去，他自己就能长的很好。

呵呵哒，据说这位专家的娃，初中就跟不上国内的教育，已经退学了。

各位，想散养的家长，每个人都能把娃送到英国去读私立？

专家送孩子上英国私立的钱，那都是无脑粉捐的。

绝对不行，这个自由我以前试过的。但是孩子们都很聪明的，他会变本加厉的，他会扩大他的自由，慢慢就变成了全面失控。失控不是爱孩子，也不是放手，那是在害他。一旦失控你就很难救回来了，就算你抓他，他也会千方百计的钻空子，只有一直严格控制的孩子才不会全面失控。

1.睡眠自由，可以晚睡晚起，但是最晚不超过10点半睡觉，最晚不超过10点起床，极限了！再晚小孩子就放飞自我，不但影响身高增长，而且也影响开学作息调整。暑假最好规律作息，晚上10点睡觉，早上8点起床。这样精神好一点，学习和出去活动都可以。
2.垃圾食品自由，万万不能的。现在孩子的零食饮料各种高糖，糖分高对眼睛、牙齿、记忆力都不友好。这是多不负责任的专家才能说出这样的话。我们会给孩子偶尔吃一下，但是绝不能放任。前同事的孩子就是放任可乐当水喝，最后一口牙都要做根管治疗，学习也是摆烂。
3.手机自由，绝对不可能！我们作为大人都控制不了自己，随便一刷就几个小时没有了，孩子的自控力能比大人还强吗？我们不给手机，除了班级作业打卡，iPad也是作业打卡，电子游戏或者动画片严格约定时间，到点就不能玩了，因为设置了时间和密码管控。孩子也理解我们是为他着想，因为他确实玩起来就什么都忘记了，所以每次申请10分钟或者20分钟，30分钟，根据他的要求申请时间，底线是绝对不能超过1小时。（平时是10-15分钟，周末30-40分钟）
4.情绪自由，但也不是无限制的自由。可以哭，也可以生气，但是不能伤害自己，也不能伤害别人。以前会大喊大叫、或者大哭大闹，一生气就把所有不满意，一股脑地说出来，怨天怨地。我说你可以难过生气，但是怨天怨地也没什么意义，不开心的时候可以在房间冷静冷静，听听歌、听听故事，玩玩乐高、看看课外书，漫画、笑话都可以。或者躺床上想一想，打打枕头和被子也可以。总之找点让自己舒服的事干。现在感觉比以前好很多了，会看笑话，会听歌，也会哭（哭得比以前少很多了），不过哭出来，让情绪发泄出来对身体也很好，一直憋着会生病。希望之后能不高兴的时候，慢慢改变怨天尤人的思维模式。
深圳的暑假还没开始，这周四周五才期末考试，下周五估计开始放暑假了！学习计划很多，执行起来有难度。简单来说，抓写字、课外阅读、运动，预习下学期的课程。再背背古诗词，学学英语，看看电影、纪录片……

第一个孩子:考上重点高中，整个暑假打篮球，手机畅游，高一开学后，月考受到打击，后面早上每天6点43起来学习，高三还参加全国物理竞赛获得二等奖，高考成绩647分。
第二个孩子:考上重点高中，高中三年寒暑假，手机畅游，甚至高三的时候不去学校，频繁请假，理科成绩老在两三百分，高三第二学期，突然想通了，高考过了本科线，就读民办二本。
第三个孩子:考上重点高中【小学初中靠自己，手机自由】，高一租房，父母没有陪读，孩子脚受伤后，又把电脑偷偷带去了，孩子利用抖音帮人作图赚了一万多，然后没去学校，后面父母发现，申请了休学一年，今年下半年读高二，但这孩子数学特厉害，初中数学基本120，高一没提前学，数学随便都能考120或130分以上。
第四个孩子:初中补了三年课，数学物理化学，最后通过美术路线考上重高，升高一暑假，孩子死活不愿去补课，遨游手机，说补课有什么用，还不是靠自己学会，孩子说学艺术，也需要手机搜索。
第五个孩子:普通公立高中，手机ipad自由，寒暑假各种自由，现在高一，前几天不上学，说要去跟同学打工，父母都是做生意。
第六个孩子:普通私立高中，手机ipad自由，高一读一年，高二休学打工，下半年回来读高中。
还有一堆，见仁见智，自由有个线就好了，不是固定死死的，我们要锻炼就是娃的规划能力，还有面对自由的诱惑力，但有些孩子，自控差，毫无底线可言，内心深处生不出改变力量，只会变本加厉。