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三年级语文分水岭三年级现象

好担心“三年级语文分水岭”，二升三语文该怎么补

2025-05-15 举报

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兰叶春葳蕤

12岁

11个月前

想法

三年级语文的分水岭，我家感受到了，主要是阅读理解和作文。
一、二年级的阅读理解几乎不用操心，三年级开始，虽然都是简单的“文中找”，但是写的字多了，之前没有刻意练过的孩子，会感到吃力。增加相应的练习就可以弥补了。
作文和之前的看图写话不一样，但是一、二年级看图写话比较的孩子，作文过渡也不会有太大的问题。多看看优秀作文，学习一下，也能慢慢弥补。

2 3 评论

霁晴j

10岁

15岁

11个月前

想法

我觉得还没来的事不用太担心，已经需要面对的事也不用太焦虑，学习知识是技能方面的事，只要是为了提升技能，就都会有解决办法，主要是调整心态。

孩子小学知识三年级之前都很简单，轻轻松松就能得个满分，九十多分。三年级面对的第一关是作文，作文无非是听说读写，多读多练。
英语和语文的阅读理解，一方面需要有阅读量，提升理解力，另一方面需要了解这类题的套路。

除了技能，我觉得缓解焦虑的办法是想想最坏的结果是什么，无非是成绩比之前下降了，如果能接受孩子成绩的起起伏伏，这就不是事儿了。

1 2 评论

听小宝

12岁

11个月前

想法

语文报课应该是性价比最低的吧。

无论基础过不过关，每天抄写课本对应的字词。

阅读理解，可以买木头马或者其他的教辅，练习一下阅读理解。我娃做过一些课外的，感觉跟校内考的题型不太一样，我们会经常去过一下学校的卷子，剖析一下题型和解答思路。

作文，积累好词好句。小学作文和初中的不太一样，初中可能更注重作文能否体现出真实情感，而不是空洞的华丽句子。

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晞宝妈咪

13岁

11个月前

想法

没必要太担心，语文是玄学。
我女儿有个女同学一到三年级，九十多，我记得有次她98，我女儿87左右。当时感觉差距好大啊。后来四年级慢慢，大家都差不多了。我女儿说我还是87左右，她85了。
小学最后都差不多的了。
目前初一，上学期前两次语文，还考的不咋的，班级十来名，属于拖后腿的。从上学期中之后，她语文突然就上来了，一直班级一二名左右。讲不来为啥，也没刷过一本教辅，可能她知道哪里扣分多，就答全点了吧，作文尽量写好点。

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喵喵颜

12岁

1年前

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我们没有遇到2升3分水岭的情况。另外我觉得大量阅读一直可以贯穿到整个小学，背默古诗词甚至初中的古诗文言文也要在小学阶段背完，能默最好。
二升三的作文是有提升了。
我们用过豆伴L系列，补充文学常识很不错。低阶还有成语，故事的讲解。高阶会有阅读理解的技巧和作文。

2 1 评论

雪妈妈

13岁

11个月前

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语文一直以为很玄学，但是也不明白为啥，娃班级语文是弱科，这次期中考，数学满分120，100以上的占到一半，当然这次也是题目相对简单。但是语文一直不是特别好，120分满，班级居然一个过百的都没有。当然校排第一的娃语文一直是全校最高基本都在112-116之间，满分120。娃就这样被抛在了后面，但是属实不知道咋整，前段时间作文拉分不少只有35-40，按花友提的建议作文有所提高，高的时候也有45，低也有42，但拉上来了语文，阅读或者基础又出现扣分，总之就是一直不太到100，想要超过百分感觉好难呀！可能还是学习方法等的有点问题。

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Leo 妈妈

10岁

11个月前

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三年级的语文分水岭，我家孩子确确实实遇到了。三年级前三次考试两次作文没写完，一次阅读理解完成不知道如何写。

字词基础知识我觉得和一二年级没什么区别，主要的问题就是阅读理解和作文。

阅读理解有了主观题，从文中找不到答案的题目。这个需要孩子掌握点答题技巧和模板，多做一些题情况会好点。现在三年级马上结束，教辅中的阅读理解的主观题孩子依旧空着，然后将他的理解告诉我，寻求我的意见，这当然是不太好的习惯，但从一定程度上说明主观题他还没摸索到要点，除了多做点没其他办法。

作文也与一二年级的看图说话也有很大区别，除了多写多改多讨论，也无捷径可言。