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培训班选择 2年级娃

二年级，没报任何课外学科类辅导班，只学课内还能坚持多久？

2025-05-09 举报

我来说说

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Ray n Molly

8岁

10岁

6个月前

想法

可以不报辅导班，但不能只学校内。

如果家长水平高，执行力强，辅导班不是必选项。有的家长有能力有精力，自己带着也学得很好。小花生这样的家长就不少。但在我看来，家长能自己带一两科已经很厉害，能全科带就太牛了👍👍👍所以要结合自身情况，理性地选择是否报班。

说到校内，目前教考分离非常厉害，教啥不考啥，只学校内肯定是不够的，还需要大量拓展。

你们才二年级可能没有感觉。再往后就会发现，期中是学校出题，基本教啥考啥。而期末是全区统测，有不少超纲的内容，数学还可能有奥数附加题。西城的卷子一向是题量大难度大（西城一般先考，我们每年都有机会刷一刷西城的卷子，感觉比海淀不止难了一点点）。但好在西城学校抓得紧，基础打得牢。

综上，基础靠学校，拓展靠家长。

P.s. 一二年级的成绩不能反映什么，就连整个小学的成绩都很有欺骗性！

另外，牛娃分享经验说从来没报过课外班这种，我觉得也很有欺骗性！不排除有野生牛娃，其余的一定是通过某种途径获得了好的教育资源。例如父母，祖父母或者近亲属本身就是初高中老师或者顶级学者之类的。

11 4 评论

喵喵颜

12岁

6个月前

想法

能到几年级因人而异吧。
数学有余力可以看看天天练，或者做做学而思秘籍，举一反三这种。
语文多阅读，有时间可劲儿看书。各种类型的。古诗词，历史，社科，文学，名著，杂志报纸新闻类，等等等。
英语是最好在低年级大量读书的，提高阅读能力，听力水平，是要大量课外内容的。每个地区试卷的难易程度不同。我们遇到过考的简单高分段孩子好多，但是一难，就大多70-80了，但是真正外面学的好的，依旧是高分段。

8 4 评论

Le Havre

10岁

6个月前

想法

四下，扛不住报了数学课外班。提前学+拔高题型，没办法，外面不搞，应付不来学校的考试。学校老师鼓励让家长们给外面上，因为那些拔高浅奥题型学校老师实在没精力和时间讲，但是它们会频繁出现在试卷各个题型里，就那啥吧！数学班里明显我家实力差太多，老师安慰说别人都是从二年级开始上的，少了两年慢慢赶😂。原来报班的才是主流，大家都是揣着明白装糊涂。

（这里补充一下个人的感受，对我冲击最大的不是孩子和同龄娃的差距，是培优班老师对学校包括区里市里，各个知识点及考试题型的熟悉程度。为什么上过课外班的孩子，考试成绩明显高出一截。根本原因是这些老师十年如一日的就盯着一门，本区哪个学校第几单元考的什么，有什么新题难倒了大面积的孩子，哪个知识点又出了什么样的新考法。市里各区历年各种特色题，他们都时刻密切关注。通过每周上课，家长和孩子的反馈，老师收集掌握这些信息的速度非常快。然后及时反应在课程中，并提供对应题型给孩子日常练习用，实现随课程进度把知识点的拓展及已经出现的难度题型提前搞定。当孩子在学校遇到时，哦！培优班已经见过且全掌握，那种在班上能力碾压众人的成就感带来的自信，同时推动孩子对学科更感兴趣。学数学，兴趣很重要，愿意多思考是学好的前提。怎么说呢？以前的强是略胜一筹，经过课外老师的“整理加工”以后，感觉是能力升级了系统版本，娃看待这个学科纬度都不同了。😂另外，轻松了，课外老师承接了大头，家长只用盯着娃完成老师布置的作业即可。）

语文和英语还没，看看还能扛到几年级😂……

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一帆风顺2008

17岁

6个月前

想法

我家娃娃高一，小学基本都是以课外阅读为主，那时手机使用不多，孩子的成绩一直很稳定。虽然没报过课外班，但是兴趣班是有的，比如围棋，书法，参加读书会，还有网上的一些有趣的历史、国学、英语课程，但是都是以兴趣为主的那种。其他就是做到好好睡觉，每天出去和小朋友玩儿，跑的满头大汗，从小就不缺少体育锻炼。现在学习比较轻松，继续不上课外辅导班。

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匿名花友

6个月前

想法

不报课外学科类辅导班，并不意味着只能学课内。
孩子学有余力的话，完全可以开展多层次的自学自鸡。
至于不报班能坚持多久？
以我家孩子为例，上大学前一个都没报过，当然以后也没机会报。
以五下的外甥女为例，也没报学科类辅导班，只上素质类的兴趣班，目前不仅应试学科的成绩在年级遥遥领先，音体美也在校、市、省乃至全国比赛中屡屡获奖。

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我若安好，你们便

8岁

10岁

6个月前

想法

我家哥哥目前四下，没有任何课外班，每晚放学后在家读读写写，剩下的时间自由安排，到点了就要睡觉。周末的话都是睡到自然醒，起床后自己先搞定学校老师留的作业，剩下的时间妈妈帮他抓听写，背诵，预习，运动，逛吃逛吃……目前班级内成绩还行，据他说英语他能前五，好多在外面报班学英语的也不及他。平时考试的分数做不得真，真正见分晓的是期末考试，没有提前泄题，也不是本班老师批卷，没有偏见与包辟，成绩真实有效。所以平时考试成绩不太好的不要太焦虑，有很多时候是老师给家长的焦虑，同样的错题，给你扣8分，给别人扣1分，你去品……

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keepcalmandmoveo

12岁

6个月前

想法

如果没有上过课外班，直接在学校第一次学知识，可以稳定在班前三的话，保守估计，这个学习能力，可以坚持到高一前，校内都没有问题。高中难度大，而且经过筛选，留下的都是聪明孩子，过去可能你们考同样的分，但难度几何上升后，提前学的优势就显现出来了，同样的智商，比拼的就是谁更努力。要不要额外加料，看自己的目标，目标越高，越需要额外努力。

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小王子🌞🌱�

16岁

6个月前

想法

我们小学初中没有上培训班，高一上了物理补习班。同学们都上培训班，上了预科班还上拓展班。暑假打算和同学一起上预科班。但是小朋友不同意。
小学读了两年原版英语，上游泳课，篮球课。初中上重点中学，老师管的比较多，没上兴趣课。

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匿名花友

6个月前

想法

学习拓展并不一定非要报辅导班，自己在家里面做好规划是可以反哺校内，校内轻松了又可以规划更多的事情。辅导班是按照老师的节奏来，在家里是父母给规划。二年级的孩子的自律性可能没那么强，年纪也小，还可以有很长时间去筹备。就比方英语来说，可以找一些有趣的桥梁书，初章书刷阅读，因为内容很有趣，所以孩子也能看下去，慢慢的，一些高频词，常用的语法就记住了，比死记硬背上课好多了。

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听小宝

11岁

5个月前

想法

三四年级可能就会转变思想了。

首先你娃目前在前三，所以暂时没有紧迫感。家长的焦虑来自于娃成绩的起伏。

其次，二年级在低年级，三四，五六年级还没到。三四，五六年级排名会有变化，分数也会有比较大的起伏。

再说娃的学习习惯如果培养得挺好的，高年级下降的可能性会小，但不能保证完全没有。除了学习习惯外，还需要加深学。尤其是数学加深学，英语需长期累积。

排不排满课外时间，报不报班，根据需求。

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爬坡的小蜗牛

8岁

6个月前

想法

提前适应一定学习强度

之前一直都觉得小学不用太压力大，因为成绩其实是有一定欺骗性的，成绩很好，可以暂时不用那么焦虑；成绩差了，就要重视起来。但自从看了公众号上说一个班里能考上重点大学的可能就是1-2个人，也是有了一定的紧张感。是否要加拓展，看每个家庭给孩子的规划吧，如果长期来看的话，延伸一些肯定以后会轻松一点。
如果小学只是校内的话，可能初中，特别是初二开始，一旦难度和量上来了，孩子会很不适应。特别是现在大家好多都在提前学，老师可能会考虑大部分同学的情况，加快讲学进度，别人上课是复习，自己孩子才初学，效果肯定是不一样的。

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读万卷书行万

8岁

9岁

6个月前

想法

三下

我家也是只跟的校内，没有买额外的练习册，也没有上课外班，目前看起来小学的知识完全不需要报班的，空下来的时间我要求孩子多看书，听音频也可以。但是如果需要择校，应该要考虑学不学奥数，多锻炼下思维，英语要不要鸡的问题吧，拓展类的家长辅导不了就报班吧

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SU妈

11岁

6个月前

想法

小四了，也一直没报啊，就是课内学，学校不算卷，班级前三。英语一直学原版读RAZ，语文数学就是跟着老师课内。学校不卷我觉得没问题，卷就不好说了

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家有十五

4岁

10岁

6个月前

想法

个人觉得仁者见仁，智者见智吧，主要取决于孩子和家长两方面。
从孩子讲，如果在校，能够认真听讲，把校内的吃透，作业能够独立完成，错误率低，完全没必要补课，自己在家学一些拔高类型的题目就可以！
从家长讲，能够跟进孩子的学习情况，有针对性的辅导孩子，给孩子在学习上详细的规划，完全没必要。
校外补课，更多的是家长用补课的方式，解决自己的焦虑，从校内到校外，大概率是从一个比较大的大锅饭，到了一个比较小的大锅饭，老师们都是根据所有孩子的情况给出学习方案，没有一对一，有针对性的辅导，想要学习有效率，最好的办法，还是家长跟进，因为，校外的老师，并不完全了解孩子在校的表现和薄弱点。
所以，我们完全不补课，提高在校的效率，回来适当做题，有时间就用来搞体育！各方面都还可以！

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小小8980442542

8岁

6个月前

想法

来这里取取经。目前二下，除了英语，其他文化课都没有报，舞蹈画画和羽毛球还在坚持上，孩子喜欢。小学的内容比较简单，主要配合学校把字词基础计算搞顺了，基础掌握牢固，准备在四年级开始拓展下奥数思维，剩下的时间比较多的户外，个人认为小学主要是体育和阅读，不参加DK的话，自己买几套题做做算可以了。

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小豆ya

10岁

6个月前

想法

看你学习要求吧，语文跟校内可以，如果老师抓得紧的话，自己在家再适当做点联系，问题不大。
英语自己可以弄，基本家里搞英语的小朋友，学校英语难度都没什么问题。
数学这个就不好说了，要不要择校，直接决定你外面要不要报班，纯校内，跟着课堂肯定没问题。
要奥一下的话，就深不见底了。二年级开始奥很多班都不一定报的进去了。