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二年级宝妈在线蹲！这样鸡英语和语文数学真的能行吗？

2025-04-24 举报

我来说说

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Ray n Molly

8岁

11岁

1年前

想法

二年级小朋友安排得这么满，小朋友的配合度好高啊！但我个人觉得小朋友年纪还小，不适合疲劳战，建议劳逸结合。

我家妹妹也是二年级，感觉她放学回来玩的时间挺多的，有时累了还得小睡一会儿。

我们三点半接回来，先吃吃喝喝补充点能量，然后户外边听音频边晒晒眼睛，晚饭前如果有小朋友叫她，还要下楼跟小朋友玩一会儿。晚饭后跟哥哥一起看科普视频（昨天看了李白的故乡碎叶城和玄奘取经路线），作为奖励可以看两集动画片（她是冲着动画片才去看科普视频的）。

双减了之后基本没有作业需要带回家写。妈妈牌作业只有语文写两页字帖，数学写几道高斯题，中英文阅读，加起来一个小时左右。字帖和数学题不是每天必做，有时候时间冲突就算了（时间冲突的情形包括但不限于：小睡变大睡，沉迷画画，沉浸式听音频，学校的各种手工）。只有中英文阅读每天坚持。

这一段时间备考，学习时间会稍微长一点。但她还是有时间玩、画画、捏彩泥、看动画片。刚被选上当学校音乐节主持人，这两天还在家各种试造型。#2年级娃#

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有点卷又不太卷的

9岁

1年前

想法

二年级现在的放学后安排

周一到周五，放学由托班老师接，周一和周五3点45放学。到托班，休息一下，喝喝水，跳跳绳，复习预习课内。吃晚饭，饭后做点数学思维或者阅读练习。7点接回家，休息玩耍，快8点半，睡前20分钟线上阅读课。中文喜欢的漫画书阅读20分钟到半个小时。洗漱睡觉😴。
周二到周三，学校有兴趣班，非学科类，就是田径，硬笔，速写。5点20放学，晚托班老师接，到了托班休息一下，吃完饭，之后，做课内预习复习，有时间做一下思维和阅读练习题，因为时间短，可能没到，就回家了。7点接回家。后面一样。
周末来了。周六上午编程课，周日上午软笔书法，英语。每天15分钟，声乐素养课。剩下两个下午和小朋友约着户外玩耍。如果有时间，会利用晚上练习两页毛笔字。

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嘉嘉菁菁妈

10岁

15岁

1年前

想法

英语不考虑教材么？

英语，我是比较倾向于，启蒙以后就交给机构带。语法和写作，老师毕竟术业有专攻。在家单纯的读分级，是很难系统的学到的。
听力要跟上，I以后逐渐入章，一定要听大量的听。
口语可以根据家庭实际安排吧，对体制内应试来说，不是必选项，优先级不高

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珍妮花0146521844

12岁

1年前

想法

学校作业多，其实也没有必要每天都加很多妈妈牌作业吧，能明天运动一下，看看喜欢的中文书、英文书，自己玩耍一下就很好。如果学校作业不多，额外加一点基础训练，语文字词、英文字词朗读、数学计算，一天半小时左右差不多了。小学阶段，内容还是简单。如果娃愿意，可以每周再略加一点数学思维训练。

4 1 评论

爬坡的小蜗牛

9岁

1年前

想法

量力而行-寻求最优解

行不行得看孩子的接受度还有学习效果吧？
我们原来也是安排的满满的，但现在越来越大，越来越有主见，所以会在“鸡娃”和尊重孩子的想法之间寻求一个平衡点。
而且孩子也反馈说，她们班越来越多的同学眼睛都近视了，所以还是会避免用眼疲劳这个问题。
我们一天的可安排时间为：
1、早晨45分钟—1小时学习时间
（包括固定的一篇RAZ、还有选择项的小猴思维一课或着练习一会书法，视剩余时间而定）。
（因为一直有早起的习惯，所以基本上6:20左右起床，20分钟的洗漱、穿衣服、吃饭时间，在7:50出门）。
2、中午30分钟阅读时间，15分钟纪录片时间
（吃饭时间固定，12点30-13:30午睡）。
3、晚上2小时学习时间
（因为是走上下学，主要路途是一段街心公园，所以路上晃悠着回家，会跟同伴聊天赛跑；回家后，会吃一点零食，休息15分钟左右）
（18:00-19:00完成校内作业，因为学校晚托老师经常讲题，所以无法做作业）。
（19:30-21:00中间有1个小时的课外拓展时间：不定时有30分钟的外教课安排，这个一周有2-3节；英语单词学习10分钟；语文阅读题1-2篇等等，每天的安排不尽相同，会保证语数英拓展都有覆盖。
中间间隙会做休息，会玩一会仓鼠，喂喂鱼，给自己种的小番茄和荷花浇浇水或者更多时候是听一会故事，缓解下用眼疲劳。）

当然我们也会碰到计划完不成的情况，比如某天课内作业比较多，课外的就取消计划了，一定是要尽量21:30上床睡觉的。

因为安排计划的主力是家长，执行计划的却是孩子，所以难免会有矛盾，需要在不断的磨合中，找到双方都适合的方式和方法。

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尼卡西

9岁

1年前

想法

感觉好满呀，没有户外玩耍时间吗，同是二年级娃，仍然是把户外玩放在第一，只要不下雨就一定要户外，上学时，户外2小时，不上学时户外4小时，学习时间很少，每天学习一点就好，我也不想鸡娃。

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六宝E2021

10岁

5个月前

想法

这样的安排能行吗？

语文和数学还看不出来，英语我觉得效率有点低。既然每天能腾出1个半小时给英语，二年级娃，为什么不把时间都给到听力上去，一门心思拉听力？先积累听力词汇，再用拼读把它们变成阅读词汇。

如果拉听力的话，可以腾出1小时，Raz I平级是不是差不多也到桥梁水平了，那就桥梁书一套套地过，先翻着书听，再慢慢训练转裸听。1小时桥梁书能听3本。剩下的30分钟，再拿出来搞Raz。这样，效率明显地会高出很多啊。

至于1000词和语法的学习，都可以靠后一点，三四年级再推完全不迟。

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听小宝

12岁

1年前

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题主和娃还是很厉害的。我们家普娃，现5年级，量也没你们家娃那么多。汗颜呀。每天完成学校作业，回家就几道数学计算，和几道应用题。英语听力都是碎片时间，英语阅读15分钟左右，剩下的就是阅读和玩了。(我们家动作慢，所以回家还有些校内作业。动作快的孩子，回家是没校内作业的，完全都是课外作业。)

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YunaY

9岁

1年前

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只要娃的接受程度没问题，安排多少都可以。只是学习间隙休息一下眼睛。避免疲劳用眼，这一点是我比较看重的。孩子从小就养成了这样的习惯，学一会儿看一会儿书就知道自己去休息眼睛。其他的就是根据孩子的节奏，认知和接受程度。随时调整安排计划就可以啦，没问题的，棒棒的宝妈和宝宝。

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🌙 春禾秋谷

7岁

1年前

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一年级娃，三点半放学，一周运动5天，户外轮滑、室内乒乓球和游泳，另外1天乐高机器人和1天写字。晚上6点半吃晚饭，7点-8点写学校作业和写字，放学运动课之前就上斑马阅读、思维和英语。8点半洗漱后读2本英语绘本和中文桥梁书，听妈妈读科学杂志或者小说15分钟，9点40之前睡觉。一周上2次思维直播课、1次口才直播课、1节外教一对一1。放学和上学路上各听英语15分钟左右。一年级课内作业少，二年级这样安排估计有点来不及，考虑停掉一节运动课和一节写字课。

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SU妈

11岁

1年前

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太鸡了，我可怕孩子早早没有学习热情了，不敢鸡的这么狠

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匿名花友

1年前

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数学和语文，大概就是这个安排。英语挺好的，我觉得如果孩子不排斥，从小多学英语，思路完全正确。计划里唯一缺了体育锻炼。每天放了学在外面至少玩半个小时吧，周末至少有一天是完全留白的，这就够了。每一个擅长规划的妈妈，都是好样的！

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Wade妈

7岁

4个月前

想法

二年级

二年级上学期，还没有开始学英语，语文数学跟学校正常学习，没有报任何辅导班。作业或考试乙甲都有，没有感到焦虑。学习、生活、是一场马拉松，晚点慢点没问题。每个孩子都有自己的天赋，不同季节开不同的花。我家孩子上学前没学加减法，名字也不会写，现在二年级能跟上大部分同学。孩子自己最喜欢的是科学课，手工课，体育课。感觉孩子每天上学挺开心的。