感觉您的问题不是进度,而且卡住了。
判断卡住,粗略的用阅读时间和quiz正确率来判断,如果阅读速度(包括做题)慢,quiz能对80%,勉强说孩子的能力在这一级别,但不够舒适。如果阅读速度慢且正确率低于80%,那显然孩子的水平不够,在艰难阅读。此时,语言的难度和理解的难度同时体验,势必影响孩子的阅读体验和兴趣,慢慢孩子会越来越不想读了。
个人认为,孩子阅读且做题应该超过这一级别,比如读k做J,这样做题舒适感会带动孩子的阅读兴趣。想要舒适,听力至少跨两级,保证语言没有障碍,阅读理解的提升靠认知能力的提升和理解的练习,可以广泛阅读科普书籍和陪读训练理解力。这一部分中英文是相通的。