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四年级下才读到RAZ G级，还有必要坚持走RAZ路线吗？

mmzkitty

10岁

2025-03-11 举报

我来说说

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小帅的老爸

22个月

8岁

1个月前

想法

考p出于啥目的？若是无具体的实在的功利目的，建议还是没有必要准备。
就现在这个阶段这个年龄，还什么考p啊，考p不得听说读写啊。家长就算功利心。也得以高考为目标，过个p其实也就是家长自我感动而已，p用没有！
就你娃现在的水平，老老实实的拉听力(阅读能拉就拉)，现在也raz.g了桥梁书也能上了，赶快看桥梁书初章动画片等，理解后使劲听，每时每刻的听。他这个阶段唯一重要的事情就是听力，听力第一位，其他的都是次要的。
要不过了这段时间，上了初中时间紧，认知提高简单的低幼又不愿意学，到时候你更傻眼！
那个raz这个阶段对你们家娃没有多大用了，raz有几个是拿来单独听的。若是仅仅看学本质上还是是阅读。人家娃都是听力先行了再用raz 提高阅读，别跟着人家学个皮毛。最终害了自己孩子的时间。
都已经有大量基础了，桥梁书、初章……走起可以先边听边看书(或者看动画片)，把不会的词汇搞懂，然后扔掉书或者关闭动画片使劲听听力。一直听的非常熟悉了，再去下一本。如此循环，就算练不成九阳神功，也能有武当峨眉派水平了！
怕就怕又是背单词又是搞拼写又是搞口语，最后连九阴白骨爪也搞不到了，最终成为聋哑英语！

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匿名花友

1个月前

想法

又不是明天就高考，那么着急做什么呢？而且，我觉得这个进度很好了啊！还要怎么快速才算快？又让那些认认真真踏踏实实听、学了好多年的小朋友情何以堪？语言本来就是慢慢积累的，花多少时间出多少效果的科目，现在四年级估计也只能是见缝插针的挤时间学吧？换个位置，你是零基础的孩子的话，你自己又能达到什么样的学习速度？唉😔，感觉是家长太急了！

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阆苑仙葩90

5岁

11岁

1个月前

想法

当然要坚持，相比高考的目标，四年级还很年轻。
可以分析自己的现状和目标，孩子的配合程度，合理设置学习计划。要不要小升初，如果不要，可以多花点时间在英语上，利用一年的时间快速拉到章节书水平。
按照听说读写的顺序，同时开始，但是按顺序排列优先度，因为大娃相对认知能力较强，解决完孩子的配合度，就开始具体执行量化每日目标。
读什么听什么，保证质和量，牛津树也可以一直爬上牛九，转raz G，以此为主线爬升，遇到难关，平行横向拓展其他书目，razk之后可以听章节书。
razH开始做quiz，章节书不管是听还是看均作quiz测试，缓步进入阅读理解阶段，后期可作reading explorer、时文阅读、超强英语阅读理解等。
章节书水平加入口语课，保持一定量输入。可以选加州语文、阅读理解课、小说精读等。
阅读的单词背诵，可以做4000词，为落笔成文做准备。

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你看大榉树

9岁

1个月前

想法

看了题主回复，是想在六上过pet。带入想了一下，如果是我，以六上pet通过为目标，从今天开始算，最大限度拉长时间，大概有22个月去准备。

首先，最能提分的两个part是写作和口语。写作分email和article或story，可以从剑少二级写作题开始练，达标之后剑三、ket、pet逐步进阶。口语亦然。

其次，阅读和听力功夫在平时。泛读、泛听必不可少，精读、精听也要加上。同样地，题目可以从剑少开始，逐步上难度。

如果基础薄弱，可以尝试今年10月考剑二或剑三，明年4月考ket试水，后年1月考pet。

但是razG、牛6和pet差距比较大，除非孩子主动性强且愿意配合，否则难度很大。

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Ray n Molly

7岁

10岁

1个月前

想法

饭要一口一口吃

记得刚来小花生的时候回答过类似的问题。

家长需要调低目标，以目前的水平六上考K努努力可能性较大，而考P则难度过大，可能性太低。

如果不调低目标，不实际点，会继续走弯路。之前走的弯路就算白走了。

无论采取何种路线，英语都不可能速成。追求速成本身就违反语言发展规律，陷入了误区。

刚开始还没搞清楚题主的目标是过PET，看描写我还以为是读到RAZ P。还想着我闺女就是一上从RAZ G读起，现在二下到RAZ P。虽然四五年级不像低年级那么时间充裕，但好在学习能力更强，配合度高，努努力应该能行。看题主的回复才知道是要考过PET。见过学前过P的超级英语牛蛙，无一不是学前时间充裕，长时间浸润出来的（这样的孩子还会出现程度不同的倒挂）。听力输入量和阅读输入量是两座难以跨越的高山。

不要在没准备好的情况下，一头扎进考K考P的大坑中，聪明的家长要想办法避坑。能力到了再去考K考P，不要本末倒置，为了考而考，为了考而学。