新年快乐！来晒晒新出炉的2024年阅读报告吧！

今天拿到全勤奖了，来小花生第6年了，连续拿了五年，哈哈，娃这一年进步还是有的，英文进展虽慢但也在缓慢前进，进入中高章后通过大量阅读巩固。中文书自主阅读后读书量再加大，现在每天看书成痴，看书已经不限题材和篇幅了，从早到晚拿着书不放手，吃饭刷牙洗脚睡觉都需要从娃手里抢书，emmmm，也好也不好，我也不希望培养一个书呆子……5+ 6+ 7+

没想到真的坚持记录一年，做到了全勤。2025年，和宝贝再接再厉。
2024年的几个点：1.坚持阅读，热爱阅读。2.坚持运动，轮滑升班，并学会了游泳（憋气游）🏊🏻‍♂️，球类运动越来越熟练。3.喜欢上学，中文开始识字。4.英文开启自拼之路，认识字母并熟悉字母音，开始外教课。5.热爱艺术，喜欢绘画和做手工，喜爱大自然。会唱国歌了🇨🇳。6.不依赖手机ipad等电子产品。7.开始二外，韩语，可惜爸爸不太坚持。

2025年的展望：
中：识字希望能达到800-1000字；提升非虚构阅读量，了解一定的中国传统文化。
数感思维：做完手上已经买的练习册吧，摩比，七大，铅笔刀等🥲。视情况学习围棋。一起玩桌游。
英：学习自拼cvc，高频词，希望可以自读低阶。坚持外教课，多开口。亲子阅读希望可以升3-4个级别。坚持听力输入。
二外：督促爸爸坚持教韩语，希望能听得懂日常生活对话或者简单词汇。
运动：坚持户外运动，游泳希望可以换气和姿势标准。轮滑上完课不准备续课了。增加球类运动强度，今年希望学会拍球。
艺术：继续绘画创作，坚持控笔。乐感就靠多听音乐吧，不计划4岁学乐器。
生活：吃好喝好睡好玩好，天天开心。家长做到情绪稳定，不吼不叫。
2025计划还需仔细考虑，先大致这个思路吧。常常觉得是自己拖后腿，吉米完全有能力做得更好。我得加油啦。

#2024年终总结# 2024已阅读英文套系

G5-G6，中文317万字，英文581万词。

1月，中125万，英22万。
2月，中45万，英9万。
3月，中6万，英87万。
4月，中28万，英117万。
5月，仅英文54万。
6月，中5万，英63万。
7月，仅英文47万。
8月，中25万，英32万。
9月，中4万，英75万。
10月，中61万，英32万。
11月，中12万，英7万。
12月，中6万，英36万。
今年继续。

已经全勤到“麻木”了哈哈，今天终于有空来写点什么了~
2019.11.07来的小花生，从2020年经历过超长假期开始就一整年全勤了。

刚来那会就就看到有人分享自己整年全勤，就告诉自己也要像优秀的家长们学习。

如今自己也算对得起自己立下的目标啦~

不求娃能因此就学业有成，上清华考北大的，就是想有个地方记录自己这一路用心的的陪伴，以及这段快乐与辛苦并存的时光~
新的一年，2025，小花生，糖宝，请继续一起陪伴！

ps:我还是最喜欢2020年的年度报告的设计昂~

哦看到题目说写写2024都读了什么书和来年的目标。
2024年9月，糖宝升小一，成为了一名光荣的小学生！

虽然一学期病了四次🤣

2024年是“一生关键期”的中国人糖宝“非常关键”的一年哈哈哈：横跨幼升小＋新一适应期。

2024新学年伊始，我们轰隆隆的开始了幼小衔接，主要体现为：线下报了写字班，认真学拼音。

之前因为要学自然拼读、不想与拼音搞混、拼音比较好学、学校也会教等多种因素，先学了自然拼读，现在面临幼升小，必须把学拼音的任务提上日程。

而且做了攻略看到很多小学生家长反应刚上小学孩子写字方面有很多问题：写得慢、写不好、被老师单独约谈等等，所以我在研究了各种攻略后发现自己教不了，怕反而教错耽误孩子，同时还影响亲子关系之后，毅然决然给她报了个班。

真庆幸做了这个决定。

九月份升小一，她用了一两个月去适应节奏，我给她留的作业适当减少。
而且主要目标是锻炼她自主阅读能力，因为我尽量给她书自己去读。
读的书大多都是适合她看的。

来年就是2025年小一下学期，继续抓自主阅读，还有为她三年级完全自主学习做努力！

我安排了适合她阅读的书籍，还有一些教辅（毕竟学校一点没有发，只能做家长的稍微安排一些辅助复习和预习了）
一年级的小豌豆 我爱阅读桥梁书注音识字版:蓝色系列(全20册… #牛津树# Oxford Reading Tree 牛津树 level 6 亮点给力提优班 多维互动空间 语文一年下

#亲子教育# #阅读报告#

在小花生全勤的第三年。这里记录了娃学习的轨迹，能留下美好的回忆。
很感慨小花生中文书的阅读量功能，没想到能上一千万字(老母亲自己记录的，纯中文阅读只有200多万字吧)

英文阅读难度攀升这个，怎么说呢，也不是太准哈。（从你读的书里挑出来最简单的一本和最难的一本？）毕竟阅读就是一套书，有难有简单，它代表不了娃的真实水平

从朋友那里种草的小花生，已经快三年的时间了，今年又是全勤，收到了600的奖励积分，看到孩子能够坚持阅读，老母亲真是非常欣慰，从幼儿园时期我给他读绘本，到现在小学二年级，他自己可以独立读桥梁书和篇章书，真是看得见的进步，不足的地方就是不太喜欢读英文读物，2025年要加强这部分的兴趣培养。#阅读习惯培养#

最后两天妈妈忘了记录了，年级高了，读的书越来越单一，一段时间也就那一两本书。参加了艾悦迪的读书活动，听了上百万的英文，参加了乐读中文打卡，啃了几本名著。妈妈安利了熊逸资治通鉴，听的有来道去，顺带开始读柏杨版资治通鉴，估计2025年能读大半年，哈利波特英文读了两本，不知道明年有可能读完不，不玩活时候是啥招没有，自己主意越来越多了。
四年级上中文书单
四年级上英文书单
三升四暑假英文书单
三升四暑假中文书单
三年级下学期英文书单
三年级下学期中文课外书单
#英语原版阅读# #英语中高章阅读# #中英文阅读#

晒一晒，今年妹妹也满勤了，已经有了每天睡前看书的习惯，即使和奶奶回老家也会带上一些书。姐姐算是老母亲坚持给她记录了满勤，虽然在坚持阅读，但是时间确实少了。老母亲打算2025年给自己坚持下记录。且看能不能做到。#坚持阅读#

这一年娃恰逢小升初，上半年阅读量尚可，下半年阅读量骤减😓
都说上初中后就没有时间阅读了，果然是这样啊！阅读时间要挤，作业量远大于小学，学习科目变多，不能牺牲睡眠时间，就只能压缩阅读时间。
之前因为读raz，基本每天都有新增，就一直坚持记录。raz读完之后，没什么可记的了，中文书一本要读很久，每天反复记录同一本也没什么意思，就改成只记录起止时间了，所以今年就没有全勤了……
对比了一下去年的报告（右边的是2023），真的是差距巨大！9月份以后的记录，是把杂志、听书、阅读书目都算上了，才这么一点！😓 娃说他现在真理解了看小说算是娱乐时间😂
另外，这个英文阅读蓝思水平是不是算得有问题啊？怎么今年还没去年高？今年raz都读完了Z2啊，去年娃才到Y吧？

真快，来小花生满一年了。

2024年是两小只稳扎稳打的一年，2025年我们继续努力✊✊

2024年，我已经放手阅读这个事。

娃自主阅读，RAZ每天一本，周末读中文书，寒暑假大量泛读，没有做过精读。

暑假带她一起读了西游记的青少年版。中文阅读太少，尤其是儿童文学。

英文方面读了大部分的初章书。因为太喜欢哈利波特，暑假看了好几遍电影，听了哈利波特1～4，跳级读了哈1和2，不懂的地方大概是囫囵吞枣读过去的，咱也管不了。

今年打算增加中文阅读，英文听高章，读中章，RAZ完成N~Q，自学Think starter和Think 1，争取考个KET。

2024也是全勤，收到了600积分奖励。

2019年到2024年，幼儿园到三年级，不知不觉已经6年了。

时间过得好快。

这一年记录得还是不太积极，时不时就忘了，直到11月弟弟学校开始阅读记录，我就没理由偷懒了。
回顾一年，弟弟的英文，raz从i到l，从初章到中章
中文，也逐渐自主阅读。
看到封面墙真是感觉成就感满满！
去年弟弟的阅读积分在学校也换了几次小本子了，今年再接再厉，努力满勤😉

2024年中文书其实读得更多，都忘记记录了。每天都在读书，结果我只记录了192天，太偷懒了[汗颜R]。英文记录得比较全。英文终于在听读完一套Dragon Master之后，用firehawk迎来了好不容易的不用听的自主阅读。虽然他已经在狂听小屁孩日记了，可是一直都不肯不听直接读。中英文同时启蒙，中文大班就可以自主阅读，英文等到了二年级，进展真的相当慢了。
2025年的目标：中英文加入更多的非虚构读物：英文RAZ重新捡起来，目标能完成8个级别；中文历史类和名著的整本书阅读。

来小花生两年了，连续两年全勤，值得鼓励！我觉得更值得骄傲的是，2024年日均阅读时间超过了100分钟，哈哈！

男宝现在3岁1个月，在整个2-3岁的周期里（2024年），坚持每日阅读，非常不易：
①精力过于旺盛，对于户外更感兴趣，为了玩可以不午休不吃饭。
②兴趣时时转变，从恐龙到汽车到神神鬼鬼到海洋生物。不感兴趣的绘本随手翻两下就略过了。
③记忆力上来了，记得自己看过了/记得角色/记得故事梗概/还记得细节，这意味着不时时更新绘本，他很快就索然无味了。
④娃太小，绘本无法照本宣科，亲子阅读时一定要按照他能理解的方式讲解，不然娃容易走神发呆。

为了保持他的阅读兴趣和习惯：
①爸比带户外（4-5个小时/天），把电放光光了，就肯乖乖坐下看书。
②根据他兴趣爱好的变化，去图书馆大量借阅相关主题绘本。坐标广州，手上有：越秀图书卡/天河图书卡/荔湾图书卡/广图图书卡/省立中山图书卡/番禺图书卡/白云图书卡/黄埔图书卡/海珠图书卡/街道图书卡等等等等，每张卡可借阅40本，家里有海量藏书，还时时更新。
③现阶段还是亲子阅读为主，娃更喜欢亲子陪伴，我绘声绘色的讲述故事，配合家里的玩具、模型或者小实验，他听得聚精会神。我还能时时提问，时时拓展。
④自主阅读不强求，大部分时候娃还是很容易被乐高/积木/拼图/磁力片这些玩具分散注意力。而且儿童绘本页数有限，娃翻着翻着就很快翻完不看了。

这一年的思考和进步：
①考虑到英语学习螺旋式上升的节奏，有意识的阅读了很多分级读物：Raz aa~d，牛津阅读树1-5，红火箭（预备级1-4，进阶级5-6），海尼曼，大猫，丽声，培生，派乐，学乐，国家地理，I can read，step into reading等等。阅读报告里今年阅读最多的，也是这些分级绘本。
②我们家这枚语迟的双语宝宝，2岁1个月终于开口说话，对于语言的掌握程度是：英语＞粤语＞普通话。到年终的3岁1个月，已经可以用英语讲述简单的绘本故事了。日常跟我是英语交流，跟爸爸粤语交流。
③得益于图书馆的海量藏书，海洋生物的词汇储备超级多，知道moray eel是nocturnal animal，知道vampire squid是bioluminescent animal，ratfish生活在abyssal zone，对于giant isopod/mahi mahi/lancet fish等等等等如数家珍。

小花生上有很多前辈分享成功的经验，都有成功的衡量标准（K/P/F等等），对于幼童的英语启蒙，我们面前还有漫漫长路，待探索，待总结，更需坚持，砥砺前行吧！
#0-3岁英语启蒙# #2024年终总结# #亲子教育# #3岁娃#

又是一年全年全勤啦，从幼儿园进入小学，这一年的进步是非常明显的，RAZ 从I级到N级，绘本从桥梁书到章节书，看完了Journey to the west，Nate The Great，Dog Man, Frog and Toad，Dragon Masters等好几套书，Magic tree house也快听完了，参加学校的英语趣配音，获得了区小学二等奖……
总之未来还很长，坚持你所热爱的，明年继续加油💪🥰

去年的中英文阅读报告出来了，我们做到了全年满勤，中文阅读从出生开始，英文原版阅读是从2024年的2月20号开始，所以每晚的阅读时长从原来的一小时，有时会延长到90分钟。复盘2024年度的学习，第一，我们上的是公立幼儿园，所有的阅读和思维，人文，编程，英文学习都在放学后的业余时间完成，每周每三个晚上和周末还有其他兴趣班，所以时间非常有限但利用还算高效；第二，虽然每天学习的时间有限，但是我们做到了持之以恒，全年满勤，就是学习这个动作每天都在执行，无论过年过节，外出旅行，从未间断；第三，我们每个月会制定不同的学习主题，比如过年的这个月会是英文主题，坚持做到每天听读。有的月份会是思维主题，无论哪个主题，其他学习都有兼顾。第四，阅读能力代表学习能力，获奖绘本、科普百科、数学主题，人文历史，中国传统文化的书籍，我们都有所涉及，最近我们更偏重于中国传统文化的阅读，比如狐狸家出版的《西游记》《三国演义》和凯叔出版的《每日小古文》，里面有非常多的传统文化知识和成语，有时候一本书我们可以反复读二十多遍，轻松掌握七八十个成语故事。
我们明年会适时调整一些学习策略，户外运动、体育锻炼始终为第一原则，语言学习是第二重要。思维上继续稳扎稳打，持续讲题。学而思的芝麻趣练春季可以不做，选讲一道题。让他自己坚持指字读题，自己寻找关键信息，把创意思维岛巩固好，多多参加一年级的嘉年华考试，增加考场经验，不刷过难的题，保护好他的学习兴趣。人文上扩大识字量，增强阅读理解能力，更好地完成自主阅读。当然，我觉得最重要的事情，还是要让孩子明白，终身学习才是人生的常态，持之以恒，日积月累，水滴石穿。#阅读习惯培养#

有几天我忘了记录就没有全勤啦😊。
2024总体来说还算可以，中文的精读还是不够，泛读的量还算行。
英文Raz继续推进，虽然缓慢，但没停下来。
2024年非虚构的阅读比例超过了虚构类，娃明显对动物、人物传记的兴趣提高了不少。
2025我订了《万物》和《好奇号》，给娃增加一点科普类知识。

又是全勤打卡的一年。
具体阅读笔记如下⬇️⬇️⬇️

2024高一生的阅读总结
别看天天打卡，好像看了很多书，但实际上，大部分是 打卡的 教辅练习册和作业。
真读的看的听的就只有上面日志里那么一点点。而且 听力比以前少了很多。
希望2025继续好好读书。读好书。