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英语启蒙多久才能输出?
cido
3岁
亲子共读快1年7个月了,每天至少半个小时。没看出来效果啊,开始质疑无痛学习中……
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2024-10-09
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同龄人
Beatriz
4岁
22天前
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2年多了,还在蹦单词,每天比昨天似乎多蹦点了,有小朋友在玩老鹰捉小鸡,会说,妈妈,是不是eagle catches chick。3个单词差不多就是极限了。
从来没有质疑过无痛学习。因为是真的无痛,感觉小孩学的超级快乐啊,她也从来不知道她是在“学”。
确实也时常在质疑输出问题,但是想到她惊人的输入(裸听布鲁伊,方块兔,西游记等,觉得在她最有语言天赋的时候我全力以赴是我最近几年做的最有价值的一件事情。
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丽丽在目
2岁
7岁
21天前
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半小时之外还有听吗?否则半小时太少啦……
我们自己从出生的一个小宝宝到会说汉语是几岁?我们听了多少年周围的人说汉语?语言的学习逻辑顺序是“听-说-读-写”
其他语言同理!英文同理!
因此,首先需在家里尽量立体的去营造英文听力环。一上来就只是通过阅读学习语言的话,顺序是颠倒的,再加上又只是每天读30分钟,“听”的肯定是不够的。一开始也可以有阅读,但是阅读目的不是学会说,而是情境输入。
营造英文环境的办法有很多,读绘本、听绘本,也不是不可以,但是时间得够。另外,还可以附加一些孩子感兴趣的输入方式,比如原版的英文动画片、电影都是很好的素材,看完之后再反复听动画片音频。最好每天可以用碎片时间听2-5小时。孩子很容易对动画片感兴趣,会很喜欢听动画片音频。这样执行大概3-6个月就会很主动的输出。
启蒙初期要多听原版音频!
多听!多听!多听!
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文婷Lilith
10岁
13天前
想法
半小时太少了,方法要增加些吧
每天半小时确实太少了,我们当初每天四小时起,而且形式要多样,有助于增加孩子兴趣,提高孩子参与度。比如做小游戏,贴贴纸,都用英文,引导她英文回答,回答从单词到短语到句子,循序渐进,要耐心。增加动画片时间,英文原版动画,每天分开早中晚各看20分钟之类的。增加听故事,比如在玩儿,在户外,在运动,都可用英文小故事当背景音放着听,日常引导回答你简单词,都是要慢慢来的,我们4小时也坚持了三年多,重在坚持。加油
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lucas daddy
7岁
16岁
21天前
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以我家的经验,虽然一年半了,但是每天半小时,输入量还是不够。
由于娃已经有基础了,后续正是加大听力输入的好时候。建议每天增加看动画片,再听动画的音频加深印象,可以用little fox分级动画,资源丰富也好找;3-4月左右后开始用桥梁书的音频替代动画片,可以从入门的fly guy开始,慢慢提高难度。这样坚持大半年,每天保证1-2小时以上的听力输入,家长一定能等到娃开口的。
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ElimC
4岁
22天前
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每个孩子时间不一样,陪伴坚持,然后留给时间,等待结果。学习哪有无痛,要么痛娃,要么痛妈~低幼阶段家长预备付出要多点,先紧后松~慢慢培养自主学习能力,就好了。
一起加油~
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Sherlly qiang
11岁
22天前
想法
任何一个孩子在开口叫爸爸妈妈之前,都听了无数次的“爸爸”“妈妈”。在孩子该开口说话的时候孩子没有说话,做父母的只会担心自己的孩子是不是哑巴,而不是怀疑自己给孩子的语言输入。既然说汉语是这样,英语是语言,也应该是这样。对于英文输出的担心本质上还是把英语当成了学科。
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姗7817085963
7岁
10岁
15天前
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因人而异,不断输入
因人而异,家里的姐弟俩语言能力不同。
姐姐伶牙俐齿,小时候启蒙时基本是边输入边输出。但凡和她交流过的句子。过一会自己过家家就和玩具们在输出了。听力输入也很有效。
弟弟语言能力弱一些,一方面因为是老二,精力有限,所以启蒙晚一些,输出也相对费劲。但是持续不断的点滴输入,也逐见开始输出。
两娃也没必要去比较,每个孩子的特点不同。但是同一个妈,需要做的就是坚持输入。目前老二已经跨过启蒙,进入了正轨。持续不断的输入!
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Mof
6岁
21天前
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1.时间问题:半小时时间比较少,我家也是每天半小时。那种容易开口的,我估计每天得1小时起步,而且听力密度高,互动多。
2.孩子个体差异:有的孩子比较容易开口,就好像有的视觉型孩子识字特别快一样。不是方法的问题。
3.虽然目前不能开口,但是这种启蒙方式进行,将来开口要容易很多。
4.开口需要有动机:
例1,我娃从小外公外婆带,都说方言,娃听懂没问题,但是根本不会说,因为他没有说的需求,说普通话外公外婆也能听懂。
例2,我娃3岁左右已经开口了,去了幼儿园发现大家都不说英语,直接再也不说了。
所以,对于爱开口的那是天生有动机,不爱开口的,可以创造动机,比如外教课,确认听力词汇够了,就可以加。我娃加的偏晚,慢慢也可以说了,虽然现在说的还比较简单,但是外教也说他表达很自然。
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城市游牧人
8岁
21天前
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可以用娃蹦中文单词的时间算一算,中文每天就算4小时的输入量吧。所以如果希望低龄娃5岁前英语能早点开口的话,那就必须加大英语每天可理解性的输入量。比如如果有个娃是1.5岁开始蹦中文词的,理论上每天4小时英语输入量的话,1.5年可开口蹦英文词,每天2小时就是3年,如果想通过习得学习英语,那每天至少2小时起。每天1小时以下的话,还不如年龄大点搞学得,事半功倍。
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贝贝呗
3岁
16天前
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从孩子一岁半就开始看英语,到现在有将近两年了,目前还只会蹦单词,昨天在家里看到了手套,她问这是不是我的mitten,感觉很惊讶,手套这个单词有一段时间没接触了,居然还记得。
孩子的输出急不来,多输入,慢慢的自然会开口了!
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Iris阅读记录
2岁
21天前
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强烈建议增加日常亲子口语,宝妈有时间了也可以了解下Susan教英语,要引导孩子从简单的句型开始输出。
我们家孩子差不多一周半开始启蒙,读了很多绘本,只要我可以,都会跟她日常讲英语。启蒙一年了,每天可以输出很多句子,自己还可以造句。我会根据她的输出,在已知区域➕1,进行拔高。如图是孩子某一天我记下的部分句子。
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KLF
3岁
4岁
21天前
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不要着急!只要坚持!
我们做的所有启蒙,都不要用成绩来衡量,来考察!
听说读写,一个阶段一个阶段!只有听多了,才会开口,所以一定不要着急!你只要继续陪伴,总有一天会开口输出的。
小孩子学英语就像刚开始学说话一样,一定要有环境!但我们自己不是本专业,也没办法一开口就句子对话,换位思考一下,你可能心里就平衡了。
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华侨城
10岁
16天前
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这个没法这么明确的量化。每个孩子开始输入输出的时间都不一样。每个家庭具体的启蒙时间也不一样。有的可能从胎教就开始了,家里一直是有英语氛围的,那么可能英语和母语的输出时间都差不多。也有的,虽然启蒙开始的早,但是每天的有效时间少,那么肯定还是母语会更快一点。还有一种他是年龄大一点的孩子才开始的,基本上从刚开始就已经能输出了。
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钤钤
9岁
22天前
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静待花开呀亲!
我娃的英语,差不多从娘胎开始启蒙的。。。
三年级学校开课了
才开始开口。。。
我们也没亲子共读,估计我要是和娃一起读的话,我得把娃揍成猪头。。。
所以我娃启蒙全靠英语动画片和点读笔以及绘本~~~~~~
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🎍 茹芸💐
2岁
17天前
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我英语渣妈妈,每天早晨看绘本7.8本,两岁半很明显,1岁多用英语问某个动物在哪里也会指不说
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许慧2244815068
2岁
12天前
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这个问题因人而异吧,贵在坚持。我家小宝快三岁了,从英语亲子共读开始也有一年半时间了,每天差不多半小时,有的时候共读,有的时候点读笔。我感觉,从韵律歌谣开始效果挺好的,我家小宝现在会哼好几首简单的了,就突然间自己唱了,惊喜。
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三个自由
5岁
16天前
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亲子读➕动画片➕各种音频故事两年,能看冰雪奇缘和小马宝莉了,非常有说的意愿,奈何老母亲英语渣,娃只能自己编故事自己说。刚开始上外教课只会,yes/no➕mhm,后来上了大概一个月课,开始和老师balabala说。
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66.
7岁
22天前
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几岁啊
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凌波微步步瑶
5岁
22天前
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看了一下,你家读的书比我们多,我们三岁多开始启蒙,两年多了,现在偶尔蹦出来一句比如I can see a house 之类的话。我之前也是怀疑方法出问题,后来想想可能没到时间,现在应该也算是能输出了吧😂😂😂
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Helen爱读书
5岁
20天前
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我们3岁开始启蒙,3岁9个月开始大火猛攻,每天保持看1小时动画片输入,每次看15-20分钟(早中晚),再坚持读绘本,上外教课,在家就放音频磨耳朵时间不限制,一年时间累计输入1000小时,就开口巴拉巴拉输出
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