孩子还小用不到,但就算能用也不会用,益处是短暂而微小的,弊端却是长久而深远的。
过去我们没有这种app的时候,自己可以扣着答案倒推,问同学,问老师,问家长,最后还是不会,就暂时放弃了,但自己清楚,这类型知识自己是暂时不会的。
用搜题app,大部分孩子是奔着答案去的,赶紧完成作业。很少有孩子看见了答案还能去研究一下为什么是这个答案,如果是愿意研究的孩子,那我认为不用这种app也能想到办法去研究。
如果是家长看题不会做,需要讲题,说明这题本身就是一知半解,如果把同样的情况换到老师身上,老师对教学内容一知半解,作为家长放心老师给孩子讲课嘛。。
再者说,会做不代表会讲,很多家长是茶壶煮饺子的状态,讲不明白还容易跟孩子急眼,怪孩子笨,家长的语言暴力,影响深远,比一道题不会做影响大的多。
总而言之,别说用搜题app,我甚至都不想给孩子讲题,小学可以考倒数,可以不会做题,毕竟小学知识太简单,就算一年级学不会,六年级肯定会了。但应该学会思考的过程,保持钻研的精神,甚至说问哪个同学能给讲题,如何请教同学能愿意给她讲题都是一门学问,都比做对一道题重要的多。