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三年级现象

三年级，停掉了孩子所有的课外课，对还是错？

Janslin

4岁

2023-10-21 举报

我来说说

写日志

皱巴皱宝

11岁

2年前

想法

目前留的兴趣班有
1.羽毛球，一周四到五次；
2.游泳，一周一次；
3.书法，一周一次；
4.思维，一周二次；
5.奥数，一周一次；
6.外教，一周五次。

目前空出的时间：
1.周六下午至晚上；
2.周日一整个白天；
即使出门旅游，可以过个周末。

尝试增加：
1.围棋，娃说学校社团选的；
2.科创，关键看娃是否来电。

不准备删减什么……..

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Flywind1220

10岁

2年前

想法

三年级了兴趣班该不该停？

我家新三，从9月份开学起就感觉到了压力。仅校内作业量就比之前增加了近一倍，每天放学回来就像在打仗。不夸张的说，开学快2个月家长和孩子还在调整适应。也不知道这个时间战线还要持续多久，只能慢慢来。
尽管如此，我们的兴趣班还是没有减或者停。目前的兴趣班有三个：学校的数学拓展、篮球、长笛。篮球是从20年6月开始学的，这个兴趣班我们不会停的。在后疫情时代，身体的重要性不言而喻，就算是当每周一次的高强度运动锻炼也是有效的。长笛是22年12月开始学的，经过了一年半的纠结和考察，还是决定开启乐器之旅（本身我是不太想让孩子学乐器的，费时费力费妈且回报率不高）。数学思维拓展是本班老师的兴趣班课，抱着拓展思维的目的去的，不走竞赛路线。
老实说这学期我们的兴趣课只增不减，因为长期打篮球，我们被学校的篮球队和田径队同时选中。长笛学到9个月的时候参加“蜀少年”器乐展演获得A组第一名的成绩同时被选入市级红领巾管乐队。数学思维虽然比不上小花生的牛娃们，但也肉眼可见的有进步。
我女儿从小有鼻炎，虽然爱运动可也容易生病。幼儿园主打一个无痛渗透和铺垫，没有上过衔接班也没有刻意对学科内内容训练过。因此致使她一二年级上学表现比别人弱，一年级上我们曾因为鼻窦炎咳嗽2个半月合并中耳炎高烧入院；一年级下又因为细菌感染挂水休息20多天。这一系列的经历让我深感运动的重要。同时，因为一二年级学科表现不好，孩子在学校受到了霸凌，对自己极其没有信心。经常流着眼泪说老师和同学都让她透明人🫥。可这一切在学了长笛之后有了巨大的改变，我们找的老师非常好一直鼓励她。这两次的拿奖无疑给她带来了更大的自信，也把这种感觉转移到学科上了。现在我们周六早上8:30-10:30是乐队练习时间，10:10-11:40是数学思维课。她哪一个也不想放弃，就只能耽误思维课一点时间。
所以兴趣班停不停、减不减还是要看情况，如果孩子选择坚持我们做家长的就帮她去调整时间更高效的利用时间。而且有些兴趣班可以衡量投入产出比，有些就佛系一点。教育都会留下痕迹的，只不过可能有滞后性。
今天写下这么多，以此与大家共勉✊🫶

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恩恩simon

11岁

2年前

想法

目前也是三年级，写字培训班刚好二年级暑假结束了，假期想直接给他安排毛笔字，但是足球教练通知暑假学校训练，跟书法培训班的课有冲突，我们选了足球，毛笔也就不了了之了。目前还剩下篮球和画画两个培训班。一个周六，一个周日不会很耽误时间。
关键是三年级开学前美术老师说恩恩被选进学校美术队了，没想到这才是真正忙起来，还有每天学校足球队的训练。
美术老师安排每天中午午休1小时时间画画。足球教练安排最后一节大课间一直到6点2个半小时训练。
班里的老师竟然每天中午都布置黑板作业，突然有一天被老师找说为啥没写作业，恩恩不知道，因为中午他不在教室，妈妈也不知道，因为老师不会发到群里。才知道每天中午都要写作业，我跟美术老师说退了美术队，让他在教室写作业。退掉的一周作业效率是很高完成了，但是剩下本来应该阅读的时间都被他用来在家画画了，他说就算不去画室，也要好好练，我说那你还是去画室吧，中午的作业我每天问老师就行了。
就这样，以为会放弃了，又被他以其他方式坚持着。
不过最后也没有找老师要作业，他画完画回教室就先把中午的作业补了。
三年级确实比一二年级进步很多，非常喜欢新换的语文老师，说教背诵教记生字的方法都很好用，老师第一个选他运动会开幕式朗诵，恩恩说，以前我那么胆小，没想到突然就能面对全校老师同学了。
我觉得你完全可以交给孩子选择，运动类的保持一个，特长一个，其他的看时间吧。

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匿名花友

2年前

想法

妈和妈不一样，孩子和孩子不一样，你是这孩子的妈，你说对就是对，你说错就是错，你说该怎么地就怎么地。
反正我家孩子小学毕业时还有六七个课外班。

黄绿色的金雀花也是昆明市场上时鲜的食材。它长在向阳的山坡的藤条上，藤上有刺，摘起来不容易。

13 1 评论

Oscar2014

4岁

11岁

2年前

想法

三上的课外班

每周课外班：
柔道，周三六日，三节，学校社团，本学期开始的
棒球，周一五，两节，学校社团，这学期放弃了周末的训练
数学一节，周二，坚持快六年了
大语文一节，周六，上学期开始报的
新概念一节，周四，学的磕磕绊绊，上学期开始学的
外教一节，周二，坚持四五年了
机器人一节，周三，放弃了打比赛的集训课
硬笔书法一节，周日，坚持一年多了，效果很好
绘本馆两节，时间自选，马上一年了，不准备续报了

也在纠结放弃一门不，哥哥哪个都不想放，作业确实写的比较紧张，目前娃最想放弃的是硬笔书法。

目前已经放弃的：
篮球，从4岁不到打到8岁，确实没什么兴趣，去上课成了一个很痛苦的事，2023的暑假开始彻底放弃了。

游泳，疫情耽误的，一年多没游忘记了不少，想继续，目前属于实在加不进去的项目。

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崇崇

9岁

2年前

想法

目前二年级打算留一样

目前二年级，全停掉目前我还不敢想，至少英语和京剧不想停，体育想留一样，其实我们现在的课外班已经算少的了，身边小伙伴都是四五样的在上，跳绳是这学期新加的课外班，实在是因为孩子跳的很好了，想突破一下，再学习一下花样跳绳增加一下乐趣。竞速留着还能在学校或者大型比赛中露一手。

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尼古拉是小淘气

7岁

11岁

2年前

想法

因人而异，因娃而异。进入三年级以来，感觉每天作业都弄不完，最晚弄到十点半，身心俱疲。我们现在有足球（周一周三周四）、思维（周二周六）、编程（周五）、乒乓（周日）、围棋（周日），练字（周六，还有七节课，感觉没时间去）。足球是在学校报的，便宜大碗，乒乓在校外，有点想停了，感觉每天压力好大。

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Jessica1013

8岁

2个月前

想法

看最初的目标是什么吧

不忘初心，方得始终！
孩子的课外班，说实话，一定有一些是要停掉的；当然，也一定会深思熟虑留下一部分，怎么取舍，仁者见仁，智者见智，每个人每个家庭的选择都不一样。
但是，在舍弃的时候真的要问一下自己，初心是什么？如果我们在这个兴趣班中收获了初心，那这是一件值得坚持的事情。
儿子的同学学街舞，幼儿园到现在，坚持了6年，孩子参加了各种比赛，气质很不一样，也一直在坚持；之前聊过，他妈妈的意思：孩子喜欢，自己当初预设的也都实现了，孩子愿意花时间在这个上面，并且可以平衡好学习和练舞。
这也是理想照进现实吧。
有人选择运动类，为了孩子强身健体；有人选择艺术类，为了提高孩子的整体素质；还有人选择学科类，为了提高孩子成绩和开阔视野；如果收获了本心，在这个过程中，我们还有很多时刻在享受这个过程和成果，那么坚持又何乐而不为呢？

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摆摆485

10岁

2年前

想法

三年级开始给兴趣班做减法没毛病，当然也要看校内课程的强度和作业量，家长对兴趣班的想法，孩子对课外班的兴趣程度和学习情况。
我们之前兴趣班不算多，没有任何走专业的想法，三年级还没报语文英语学科补习，校内量也不大，依据孩子的兴趣停了画画(完全没感觉)、篮球(虽然家长很想他学)，开始学书法、乒乓球，继续坚持学棋。
一切就看家长的安排和取舍，没什么对与不对的。至于是不是学了个寂寞，训练过的思维、锻炼过的身体、熏陶过的美感、乐感、语感都不会白费!就算真的啥也没有，也只能默念“自己报的名，自己踩的坑，自己进的水”

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shuyi非非的妙想

9岁

5个月前

想法

三上兴趣班选择

三上刚开始，有点焦虑，孩子平时效率不高，暑假也没有提前学，刚开学感觉有点吃力。主要还是语文的难度一下子上来了，每天作业都有阅读理解和句子仿写，不像一二年级就抄抄生字，还有娃完全不知道该怎么写的作文。

课内要补，课外兴趣班就只能精简了。目前决定孩子学了两年的钢琴上完这几节就不续课了，需要花太多时间练习了，孩子动力也不足，以后能周末弹个流行歌曲就够了。

报了一个足球兴趣班，主要目的运动和鸡眼睛。孩子二年级入选了校队一周两练，但是主力阵容里就他一个没有在外面的俱乐部加练，所以技术上有点粗糙，他也有强烈意愿练好。这学期每周会在校外增加练习和比赛，加上校队，一周有4-5天能踢球两小时，差不多了。计划在校外俱乐部练个一两年。

保留了学了三年的羽毛球兴趣班，一周一练，这个是爸爸觉得要坚持的，因为听同学家长说，到了初中学校足球队解散了，也约不到人踢球，如果还会打个羽毛球，周末能当个解压的运动。

这么看来，兴趣班也就只能集中在体育上了。问了孩子的同学们，也大多至少保留一个体育项目的兴趣班。还有很多孩子会加一个编程、无人机这种有白名单比赛的兴趣班。

最让我惊讶的是，那些一周踢五次球的同学们，语数英课外班也排得满满的，只能佩服他们的耐鸡程度和效率。我们这种普娃，不知道只靠家长，能辅导到几年级。

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YunaY

9岁

1年前

想法

如果所有的课外班都是被人催着才去上，自己一点儿兴趣都没有的话，那停掉也不会可惜。我觉得重要的不是上多少课外班，而是发现孩子真正的热爱，并且去鼓励他，支持他，培养他的热爱。
很多热爱是不需要上课外班去深入发展的。

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匿名花友

1年前

想法

都是不一样的体验：没有对错只是选择不同

我们家也曾经在幼儿园中班开始到3年级各种兴趣开始撒网。

学有余干啥都可以（有钱有时间有人接送，在小学这些兴趣班不走专业路线就是玩为主，兴趣班兴趣班就是培养兴趣），不想学啥都不学也没关系。

我们是都撒网看看，钱没少花，然后就没有然后了，目前没啥才艺，活的也挺好。

撒网比如：小小主持人（幼儿园中班学了一年不想交作业就退了）
画画两年（一大半班因为疫情拖长了）玩为主，学了两年多创意画（虽然喜欢但是素描都没学）
大班暑假：硬笔（学了暑假，差不多两学期，靠着楼下阿姨盯出来，平时在家就写的工整，就没学了）
小学后：校内葫芦丝就一学期，没有考虑入其他乐器的坑，娃五音不全。
围棋一年多（虽然喜欢，没有考段就因为疫情近视停了）
游泳卡倒是办了三年（基本为了夏天玩水然后天冷怕凉，只会憋气狗刨都不会，生存技能，等大了想学在学）
运动类：篮球一年，大部分运动自学（比如跳绳，轮滑，自行车，滑冰，滑板（滑板能力一般）没想过这类走专业，也懒得接送。

语言类：双语娃
唯一坚持的阅读力（中文培养阅读思维能力）从大班一直坚持7期，五年级全部课程上完结束

后面其他奥数没找到合适的老师没学（初中看情况）英语自己看书养成双语阅读。

生活技能点亮，六年级，会自己做饭烧菜，平时就是各种自由活动，各种玩（20-30种桌游）看书，看电视，听故事，周末下午就出去玩，节假日窝家里或者到处旅行。

不管作业，其他的事我们都是亲力亲为，不仅仅有100件小事，更多的是都是不一样的体验：没有对错只是选择不同，自家娃怎么养怎么带只要品行端正怎么都可以。

你可以给孩子很多赛道。但是人生的路终究是她自己选择，自己走下去。

每天的时间精力就那么多，真的有所成的都是日积月累。

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远山荷叶

11岁

2年前

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做个记录

看到花友的分享，正好也在为兴趣班纠结，做个记录吧。

校内：
思维：一周一次
信息：一周一次
棒球：一周两次（本周末开始市级比赛）
篮球：一周三次（本周末开始市级比赛）

校外：
足球：一周一次（十一月开始市级比赛）
街舞：一周一次

上周报了个游泳集训，持续两周，每周四次，实在觉得有点累，纠结要不要退掉。还在考虑Python课程，时间不够用啊😓

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珍妮花0146521844

12岁

1年前

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无所谓对错吧，所有花过时间的事情，都不会水过无痕。小学生，其实我一直都不太推荐学科类过度补习，奥数、英文这种算学科类补习啊。

兴趣类，包括运动、音乐、搭建、科创等，可以多做尝试，一方面开阔孩子的眼界，另一方面探索孩子的擅长和爱好。但是不要强求，也不一定要奔着某个目标、考试、成绩去开展，任何过度的被某个标准框定的学习，可能都比较容易让人失去兴致。

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兔子爱吃胡萝卜

11岁

2年前

想法

如果停掉所有兴趣班，课外时间除了学科，拿来户外，阅读或者多睡眠也挺好，但如果只是给学科让路的话未免有点单调了，毕竟才三年级。
我们三年级开始，学期内规律参加的兴趣班只有足球舞蹈了，安排在放学后晚饭前。周末尽量完整空出来出去户外活动。
不过，最近周末的晚上反而增加了两次英语口语在线一对一，主要是学以致用，到了需要大量输出的时候了，这应该不算兴趣班吧，偏学科，而且用时减少，25分钟，也不耽误白天户外活动。

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Jason911

10岁

2年前

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二年级的娃课外班

书法每周2节
钢琴每周一节
线上外教每周5节
线上思维每周一节
就这我感觉都好忙，后面线上思维可能会砍掉，其他应该会保持目前这个状态！

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佛系的然妈

11岁

2年前

想法

无所谓对错，根据孩子情况决定

每个孩子情况都不一样，觉得停掉对孩子有利，那就停。
羡慕那些周中还有时间上兴趣班的孩子，我们从二年级开始周中绝不安排任何课，因为写不完作业（校内书写作业+每天英语听读1小时以上+中文阅读），影响睡觉。
现在固定的兴趣班都安排在周末。周六10点-12点的画画，周六下午4点-6点的英语，都是从1-2年级就开始上的，计划上到孩子自己说不想上为止。
流动的兴趣班：周日9点-10点半的书法（如果周日出去玩就不上了，书法主要是寒暑假集中练习），周日下午4点-5点半的科学线上课（如果周日出去玩就抽时间看回放，这个课是四年级新加的，上一年）
所以我们四年级没减，反而加了一个，不过我的原则是周日的课必须是灵活的，对于我们来说是优先级比较低的，可以随时弃掉的，给出去玩留时间。

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xilin01

11岁

2年前

想法

也不能说学了个寂寞吧？难道孩子在学这些的2-3年里一点快乐都没有吗？如果是这样的课外课，早就该停了。
我们小四，画画3年了，前段时间也有倦怠期，本来说上完课包就不上了，但临了他还是想上，觉得画完的成就感很喜欢，离家也近，能收获到一些快乐就继续学吧。
编程课是大爱，每周都迫不及待要去上。
围棋学的时间不长，目前还挺愿意做题。
上学期报了羽毛球课，他个人很喜欢，但是机构不行，暂停了，看以后能不能找到更合适的，不行就还是跟家人打着玩儿吧。
一年级报过毛笔字，学得痛苦不堪，即便再想让让他有手好字，也还是停掉了。
最后还剩一个英语，学得不上不下，但是孩子不反感，就继续吧。
所以，所有的课外课都要看孩子的情况，和家人的时间安排，不贪多，也不用太功利，该停的停，还拿不定主意的可以再缓缓。

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果妈906

11岁

2年前

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我们也是新三年级，刚开学那会儿挺焦虑的，难度和强度确实比低年级高了不少，特别是我们三年级后每天下午参加足球校队训练，比其他孩子少了两小时，各科老师讲解试卷，题目的时间少了，每天课间还要一个个去问各科老师补作业，孩子成绩确实有所下降，但经过一个多月时间调整和适应，现在慢慢缓过来了。我们目前的兴趣班只有周五晚上的编程网课和周日上午的写字课，而且马上上完就结束不续课了，每周六如果天气好，周六上午写作业，下午出去户外玩，现在秋高气爽天气非常适合出游。兴趣班后面也是再看吧，感觉周末大好时光，窝在兴趣班里真的浪费了，所以报不报兴趣班真的每个家庭情况不同，但本着对孩子身心健康的原则，尽量给足孩子充分的休息闲暇时间，怎么选都ok!

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Le Havre

11岁

1年前

想法

我们三年级停了法语，停法语主要是语言环境不行，一周一次课收效甚微，想看到明显进步家长需要投入时间精力过多，故暂时停一停，去整性价比更高的东西。游泳、舞蹈、画画、书法，目前看来至少都会一直上到小学毕业，游泳锻炼了身体，剩下三项在学校比较冒尖，实在是没有停的必要。

我们除了校内成绩不太行，其他在学校应该算很不错！上兴趣班娃一直当玩，所以毫无压力也没有任何紧张感，看起来每次蹦蹦哒哒去玩，但是进步是肉眼可见。真的觉得孩子在灵活的学习环境中更容易出成绩，反而死擂型教学模式不适合我家这类孩子。

哦，我们英语在校内还算不错，无论难易几乎都是满分，但是……也是这些年课外“玩”出来了😂。

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