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小学学习初中生

小学时看不出初中成绩，是这样吗？

2023-09-28 举报

我来说说

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花叶

3年前

想法

成绩只是表象，要明白成绩的构成才会明白小初高成绩的关系。

小学，初中，高中的学生成绩都会有一定程度的洗牌现象。

小学成绩好能代表的是1、孩子听话，2、父母用心，3、父母不用心，但孩子天赋好，遇见好老师。三者取其一。

到了初中，被洗掉的是，孩子不听话了，父母有心无力了，突然遇见不好的老师了

初中成绩好能代表的是1、亲子关系和谐，2、孩子有一定天赋，父母用心，3、父母不用心，但孩子天赋高，遇见好老师，以上三点取其二，还有关键的一条，孩子开始有自驱力了。

高中被洗掉的是，孩子的世界观出现不可调和的矛盾，自驱力不够了。家庭出现变故，遇见不好的老师。

高中成绩好，最关键的不是天赋而是自驱力，需要多大的动力才能在日复一日的纠错中做满三年。

然后才是合力，孩子，家长，学校三方合力，有效协调，这个里面需要注意的是，如果主力不是孩子，那依然会在下一轮，大学或者社会上被洗掉。

不要怀疑家长和学校的力量，不然国家也不会下大力气双减。

也不要神话自驱力，自驱力的根基不稳也随时可能消失。

最后，其实我不太明白为什么会问这个问题?别人的成绩与自己有什么关系，想要提升自己的成绩就找自己的问题呀？

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lemon_cjp

15岁

3年前

想法

小学高年级在某种程度上已经可以看出孩子以后得分别了，我觉得前面家长说的挺对的，小学学习好不一定初中学习还继续领先，但小学学习不好想逆袭，那几率就太低了。
小高成绩好一般都反映出几个主要的事实：一是孩子学习态度比较端正，二是学习方法比较得当，三是家庭大概率比较重视教育。这三点放在中学也一样重要。
我问过我们单位好几位名校毕业生，问他们的求学路上是一直学习好，还是后面发力的，反馈的基本上都是一直学习优秀。我小侄子现在麻省理工读书，他也从小到大一直学习很好，我嫂子跟我说，孩子一定要一直保持在第一梯队。
现在和几十年前学习环境已经大不相同，我们当年没有辅导书，没有辅导班，有问题问老师，深度难度全靠自己领悟，那时候确实有开窍一说。现在那么多资料，辅导班，把该开的窍都开了，剩下的就是学习态度，学习方法和智商差了。所以，小学就要抓紧，可别指望中学逆袭了。

12 6 评论

匿名花友

3年前

想法

这倒是让我想起娃班上稳定的三甲，自从三四年级后(现在6年级）基本就是她们坐稳:
1号选手，妈妈原为高中数学老师，后辞职带娃。中低年级上过奥数提优班，升高阶班后孩子不乐意上，妈妈也不勉强，直接停上。语英起码各刷2本妈妈牌练习册，数学则有5-6本，妈妈还会让孩子自主出数学题，以及提前学初中的内容。因为妈妈牌作业不少，孩子在学校课间也经常抓紧刷题。低年级成绩中上，中年级后突飞猛进，数学尤佳。上课有时候会走神，成绩优异。
2号选手，妈妈为公务员，从小各种课外班，奥数英语书法舞蹈钢琴篮球……晚上周末安排满满，可谓全面发展，属于六边形战士。家长似乎不怎么自鸡，主要依托机构为主，但会很用心精选各种辅导资源，积极跟进，效果不佳的班就换，换到合适为止。
3号选手，妈妈为医生，工作比较忙。从没有报过补习班，也基本没额外刷题，每天早睡。孩子书写如印刷体，做事细致认真，考试的时候几乎没有粗心失误的情况，虽然没有课外拓展，有时候附加题会做不出来，但课堂专注力特好。语文、英语老师经常晒她的卷子、作业，即使不是第一名的时候也是优先表扬她。

后面5-15名，基本上轮流坐庄，但这三个小学霸一直比较稳定，在年级也是一骑绝尘，令人望尘莫及，不晓得初中以后怎么样？

【3年后的更新】
一转眼已经过了快三年了，孩子们都已经读初二了，我来更新一下后续:
1号优秀非凡。到了人才济济的初中大集体，更加突出，稳居班一，考过段一，各科逼近满分，是接近学神的存在。按这个趋势，未来冲击清北复交也未必不可。
2号也不错，成绩有过几次起落，最后初二还是站住脚了，上重高应该没啥问题了。虽然不是最头部的学生，但是可以称为一声学霸。学习依然刻苦，每天经常要学到十二点。
3号成绩算是有些退步了，主要是做压轴题有些麻烦，基础还是很扎实的。总体来说，也不差，但没有那么好了。

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匿名花友

3年前

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小学成绩好，初中不一定好；小学成绩差，初中一定差；小学成绩居中流，初中可能逆流而上，可能顺流而下，也可能巍然不动了。

椰虫来自景洪市遍种的椰树，把生病将死的椰树砍倒，里面一定有拇指粗大的椰虫。不过每一棵被砍倒的病树上只能找到一到两个椰虫，所以这种食材很稀少。

17 1 评论

林莜夕

15岁

3年前

想法

这……
我们才上七年级，没啥经验。不过想这有什么用呢，不如老老实实做好该做的事，尽力就好。

4 2 评论

穿山甲

3年前

想法

小学为什么要看成绩？初中看成绩都显早。高中才是实打实的看成绩。
同意花叶的观点。每个人的情况都不一样，这种泛泛的讨论没意义。
以下凑字数：小学阶段打基础，生字词、阅读、计算、思维、专注力、习惯（学习、运动、作息）、语言表达、人际交往、性格品质、认知水平。。。

3 2 评论

海绵姐姐

15岁

2年前

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有些人考99是因为只会做99，有些人考100是因为卷子只有100分，还有些人考98是因为卷子有2分题目出错了。

5 收藏 1

调皮西瓜

10岁

3年前

想法

小学中高段差是真差

别的科目不知道，我带小学高段和初中英语6年整，小学差的，很难赶上去，尤其是初二英语，词汇量完全不够用，看天书。小学好的，初中大概率在前列，少数不要好，吃老本慢慢下滑的情况

4 收藏评论

匿名花友

3年前

想法

小学中高年级好，那不一定初中还能保持。这需要看他成绩好是怎么保持出来的。效率高的娃，那肯定还继续好。效率低的娃，就不一定了。效率低的娃有哪些呢？比如语数外全上补习班，靠写比别人多一两倍的课内作业堆出来成绩的娃。到了初高中，没那么多时间补课，他可能就下来了。
小学高年级成绩差的是真差。小学这么点知识都学不好，到了初高中，能学好？
中游可高可低，看情况。