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幼升小学前娃学习

过来人说说，哪些是“幼小衔接”真不必提前做的...

二伟

11岁

14岁

2023-02-07 举报

我来说说

写日志

麦唛麦唛

7岁

1年前

想法

技巧性工具类的都不必抢跑

个人认为，幼小衔接最重要的是自理能力和社交能力的培养，从而让娃在学校能游刃有余地照顾好自己。其次是习惯的培养，包括规律的作息，专注地学习，阅读的习惯（包括中英文），运动的习惯以及正确的读写姿势等等，这些都需要潜移默化的长期作用，所以需要从小培养。其他技巧性工具类的知识，比如拼音，写字，计算熟练度（不是数感和基本数学逻辑包括基本计算，而是强调速度的计算）等等，可以根据每个小朋友的兴趣适当安排，如果没有兴趣等入学再开始完全不影响。虽然一开始可能落后，但长期而言未必有区别，学前学太多事倍功半还容易磨灭了学习热情，当然有兴趣有天赋的另当别论。个人意见，正确性有待考证。

11 9 评论

你看大榉树

8岁

1年前

想法

小心翼翼提一个：过早大量写字，非常非常没必要。不针对所有情况，仅基于有限经验，肯定有不对的地方，不否认提前准备的合理性。

我娃幼儿园期间还一个字都不会写的时候，有个同龄娃已经手握几百写字量了。抢占先机确实有优势，看图写话信手拈来，引得一众家长啧啧称赞。而这种优势持续到一年级第一学期末就被反超了，当时看上去端正可爱的字，现在看来全是问题：轻飘飘、软绵绵，结构乱，笔画虚。

究其原因：过早大量写字形成了错误的发力姿势。其他孩子虽然落后其一年多，但到了年龄经过正确练习就能逐步掌握要领，而早早大量写字的那个孩子却因为错误的发力习惯越写问题越多。

补充一点：在孩子尚未有足够的手部肌肉力量时越追求所谓“正确的握笔姿势”越容易形成错误的发力习惯。

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绿晨

12岁

1年前

想法

我认为不必要学的是大数字的计算。记得大班时候，邻居娃珠心算已经能做到很大数字计算脱口而出了，而我儿子当时还在掰手指计算。刚刚算熟二十以内的加减，在算一百以内的加减法，看起来和别人差距很大。现在两个娃都是五年级，那个娃已经连校内数学都感到吃力，需要请一对一补习了。

我感觉数学启蒙不要着急，给够时间让娃自己去探索发现数字之间的关系和规律。运算的底层原理和逻辑也让娃自主去探索，这样一来不枯燥，二来娃自己琢磨出来的原理和方法是掌握最扎实牢靠的。

8 3 评论

茜茜公主33685518

7岁

10岁

1年前

想法

说说感觉有必要做的吧

1、自理能力培养，穿衣吃饭整理物品，要效率！
2、阅读习惯和学习习惯的培养。不一定要达到能自主阅读，但要体验到书本的乐趣，不被电子产品拐跑。自己的任务自己操心完成。
3、识字量最好达到六百。帮助阅读、读题目等。
4、接受能力不太好的孩子最好提前把拼音学一遍，认识会拼会写，因为小一拼音真的进度很快。
5、二十以内加减法。
#语文幼小衔接#

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跌跌撞撞的二宝妈

6岁

9岁

1年前

想法

一年级家长报道

我家大宝现在一年级，我来说说哪些是必需要准备的吧，除了这些感觉都不是必需🤣
根据我家经验，需要提前做的是认字，因为上学后老师会鼓励阅读，培养阅读习惯，另外有些练习需要审题，她认字就可以培养自己做作业了；
拼音要简单学习一下简单认读和写字母，课上跟老师学习拼读及拼写规律等，如果完全零基础家长会很辛苦；
数学是从十以内加减开始，但是会有一些数感及逻辑的东西在里边，建议熟悉简单计算，可以不追求速度，会算就行，
跳绳最好会，上学时提高，一般幼儿园大班老师时公立幼儿园也会做数感启蒙和跳绳练习。
在幼儿园学习相应内容时适度扩展一般就可以应付小学一年级了。另外还有英语，学生们的英语差异更大，但老师会提供很宽泛的接受范围，建议一定提前学，小花生上英语牛蛙不计其数，不用一年级KET，但至少基本常用词应该听的懂，简单绘本能阅读就差不多了。
我家没走拓展过多奥赛及英语，基本都可以配合学校进度不太费力又不会让孩子觉得太简单不听课，数学和语文会认真完成，英语老师课内内容会很简单，疫情线上她有时候会不太听课，但英语阅读或者英语活动课时内容老师会拓展，基础差的孩子可能会吸收不了多少知识，所以还是建议底子牢一点。
另外如果孩子自控能力还可以的话建议多多提醒养成好的生活习惯，比方整理书包，文具，以及自己吃饭。我家这方面做的不好，吃饭挑食，书包里的文具经常丢，上学期上了一个多月的时候语文书就丢了，又重新买了一本，补了好长时间的笔记才补完。班里还有丢衣服的孩子。所以养成好的生活习惯很重要。

3 3 评论

Vivi妈妈

5岁

1年前

想法

我娃才小班，我姐家的孩子6年级，可以参考一下吧。她上幼儿园期间，英语数学有多年启蒙，小学这两门就比较好，现在马上升初中了，依然是，最爱的是数学，拔尖的。语文只认识一百来个字，拼音学的不是很扎实，阅读量还可以，还是在我们当地当时算比较好的幼儿园上的。然后一年级过的很苦，小学直升top小学，作业量很大，每天基本都是晚上11点睡，据我姐说第一年鸡飞狗跳，全家压力山大，和火药桶一样，到了二年级就跟上了，可是语文她说是最讨厌的科目。用了讨厌这个词。我家孩子目前三科算是同步从上幼儿园才开始零启蒙，没强制要求，她每天想学了就学，想玩了就玩，想学哪门学哪门，今天啥都不做都可以，但是亲子睡前共读从不到1岁坚持到现在，三年了，依然雷打不动。所以这样的进度比不上其他牛娃，也不算鸡娃的正确方式，但我觉得可以最大限度保证对学习的热情，没有强制在里面。我们的目标就是小学前认识至少1000个字，能实现自主阅读，古诗词背诵155首搞定。英语听力词汇积累到3000，上小学前的暑假开始学自然拼读。数学就是20以内加减法。拼音打算教给幼儿园老师，我不管。控笔训练就是日常的手工画画练习迷宫连线啥的，等大班看情况要不要学写字。不过我觉得上小学前还是需要会写数字和字母的。目前进度差不多达到四分之一了。我感觉挺好的，除了英语慢点，其他都还算在计划中。

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兰叶春葳蕤

11岁

1年前

想法

我们当时没有搞幼小衔接。但是我觉得拼音还是多多少少学一点，字要多多少少认一些，要养成看书的习惯，要养成能倾听的习惯，要养成坐得住的习惯（起码上课时间不要离坐乱跑），跳绳要学学，其他没啥了吧……
提前学得太多反而不太好，有些东西还是要交给学校，跟着老师学。

4 1 评论

匿名花友

1年前

想法

我们5岁中班，给不了太多的建议。但是我也咨询过很多二宝妈妈，上次有个家长就告诉我，从中班的暑假开始就可以重点性的进行幼小衔接了。我们家没那么鸡血，拼音啊，跳绳啊什么的都没有学过，唯一每天都在坚持的就是中英文绘本的阅读，然后手工画画，这些是有助于控笔练锻炼手部肌肉的。

3 1 评论

我的小窝love

9岁

10岁

1年前

想法

两个孩子都经历了幼升小，都没有在机构上过幼小衔接，而是选择自己鸡娃，目前大宝成绩中等，二宝前五，都不属于太费心的孩子。
个人认为不需要大量的刷题，很多家长喜欢给孩子做大量口算，但是其实适量就好，每天五分钟，50道题，花的时间不长，又能提高正确率和速度。更不需要提前学课本，尤其是数学和英语，课本内容讲的最好的应该就是学校老师了，所以完全没有必要提前学。
必须提前做的是大量认字，大量阅读，英语尽可能的往高处拔，不过这几样花友肯定都做的很好了。

1 1 评论

圆姑娘

9岁

1年前

想法

幼小衔接看家长给孩子选择的什么性质的学校。

我们那会就是就近入学，普通的公立学校，所以竞争方面没有表现的太理解。

但我见如果送去私立好的贵族学校，那一个班的学生提前学的还是蛮多的，如果不提前学点一个，真的是做小尾巴啊！

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Jessica8014

10岁

1年前

想法

上所谓的学前班，提前学小学的课程完全没必要。一年级的课程非常简单，你让孩子学两遍，一点新鲜感和好奇都没有，上课都未必能听讲！整个一年级两个学期下来，孩子可能养成不听课的习惯，我觉得是得不偿失的。我家娃上学之前，拼音没学过，字也没写过，只是在家亲子阅读就已经认识了1000+字，一年级足够用了。所以无论何时，阅读最重要！

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华侨城

9岁

1年前

想法

其实不用那么焦虑的，都无所谓的，什么也不用准备，也可以上小学的。我们上小学的时候赶上了疫情，任何幼小衔接都没有做过的。我们本来就是个公立幼儿园，学校里什么也没有教过的那种，上小学了之后，班里有私立幼儿园出来的孩子，他们倒是都学过。其实看着都是一样的

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艳儿like

8岁

10岁

1年前

想法

咋说呢，随着社会不断地发展，有些家长，都不自觉的卷起来了！怕孩子跟不上，给孩子买这个，买那个，报这个报那个，我觉得真的没必要，孩子在什么年纪做什么就行了，把在幼儿园老师给布置的完成就行了。完全没必要给孩子过大的压力！我老大也是一年级过来的！写字方面也还行，幼小衔接老师也严格要求了！写的太累！对孩子也不好！我二宝现在就是幼小衔接，我们现在主要的就是记住拼音，还有每天练习拼读。数学方面也还行吧！什么凑十法破十法！最最最重要的就是阅读和识字量吧，和我二宝一个班的，阅读的不多，读课本的小短文很费劲！要是实在担心，去借一本一年级的语文书，让孩子读读里面的小短文！熟悉熟悉！没啥担心的。我这里上完幼小衔接，上一年级轻轻松松就搞定了，一年级上册还是基本上的拼音和简单的生字！不要给自己压力，也不要给孩子压力！最后一句话，孩子学好固然好，学不好也不要责备！一定要关心注重孩子的心理健康！一定要！

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Ariel1209

9岁

1年前

想法

特别需要提前做的是认字、写字、简单计算、大量阅读和跳绳，上学之后会发现识字量和阅读量的差异直接导致两极分化，不只是语文，包括数学。娃二年级，可以分化到有的娃开始尝试自己读红楼梦了，有的娃书上课文都念不顺溜，有的娃刷高年级奥数了，有的娃应用题还识不全字，读不懂题。

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柠檬蓝

7岁

1年前

想法

我们家现在这个阶段正好是幼儿园大班下半学期。必须得做的，那肯定就是拼音还有认字，这两点是必须得会的。其他的，我觉得无所谓，比如说数学呀，跳绳啊，这些基本上都很简单，一教就会，主要就是拼音和认字这2点一定得提前学一学。

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匿名花友

1年前

想法

不必要的衔接

1.个人认为幼小衔接主要的内容就是培养课堂纪律，也就是孩子能不能安心坐四十分钟，这是首要条件，能安心坐四十分钟的话其他都好说。
2.拼音，这个有必要先学习，因为我们这边的教学比较快，不会慢慢教孩子去学。拼音又是比较重要的基础，所以可以趁暑期先做一下基础。
3.20以内的加减法的规则，100个数字。
4.英语真心没必要那么早弄，太累了。我们在小地方，初中英语还会换个方式学习，所以我是没管孩子的英语。