回到顶部

拼音与识字学拼音

学前娃，应该是先学拼音还是先学认字呢？

2022-11-04 举报

我来说说

写日志

蚊362

10岁

3年前

想法

学前先识字，后拼音

我女儿今年一年级，我觉得一年级字起码认个几百个才够用，所以建议先认字，认字是一个比较长的过程，现在可以开始了。拼音建议大班下学期学，哪怕不够熟练，到小一也会比较好过。可以节省出有很多时间拓展阅读，玩耍等。我们现在基本每天都在花时间搞语文，数学英语基本不费力，所以大班还是得好好认字学拼音。

开学这两个多月的血泪教训告诉我，拼音一定要提前学，除非你们对口的小学学习进度很慢，要求也不高。我家孩子就读的小学进度就非常快，我们就很费精力搞拼音。

我们之前完全没学过拼音，学校一天一小节，一点喘息机会都没有，匆匆学完声母刚有点状态，又上复韵母，那个崩溃啊！现在学校教完拼音一段时间了，我孩子现在才基本掌握而已，还没到非常熟练的程度，而且过程非常痛苦。我娃语感算是比较好，一开始就能准确拼出读音的，但是记不清声母韵母读音，再有语感也不行啊。

可能这个学期结束后结果都同样是会掌握拼音掌握课本上的字，但是提前熟悉，学起来会是无痛学习，短时间硬性灌输会比较痛苦，搞不好会打击孩子学习的信心的。
#1年级娃#

3 7 8

一棵果子树

8岁

1年前

想法

不知道应该是什么顺序，但我家是先识字后拼音的，因为我一直想让娃先学会自然拼读，怕学拼音会和自然拼读混淆，所以没有主动教拼音。自然而然娃就先认字了，5岁能自读后就能自己连蒙带猜越认越多，这期间英语自拼好像也没有在正道上飞奔，但倒也没耽误他英语也实现了自读。现在自己开始对拼音感兴趣了（可能得益于我买了那套《拼音喵历险记》），他会偶尔看着看着书忽然就开始拼音（我也没带着教过）。下一步我应该会买一套《摩比爱拼音》让他巩固一下，我觉得这样拼音这块应该就够了，不用耗费太多精力了。

3 9 评论

大水萝卜

3年前

想法

双不

勤勤恳恳亲子阅读，自然就识字了。
拼音一年级老师会教。

12 3 1

你看大榉树

10岁

3年前

想法

娃的汉字和拼音都没刻意学，都是在阅读中积累的。他小时候我发现他能自发识字，拼音也不知道怎么回事反正就会了，所以没去教他。

如果我家娃属于识字、认读困难户，那我必须推娃一把。娃认字、拼读熟练，语文课我总觉得讲得慢，可跟别的家长一聊天我才发现，人家还觉得语文讲太快了呢，因为他家孩子不会拼音。所以说阅读中积累，愿想是美好的，一旦积累不成，能推一把就千万别含糊。

话说回来，先识字还是先拼音，没有适合所有人的、特别好的顺序。我娃是先认识字，根据字的发音摸索出一部分拼音，再借助拼音拼读出更多生字，互为促进，良性循环。先学哪个，没什么准儿。

6 1 2

钤钤

11岁

1年前

想法

学拼音的优点
1.发音基础：拼音是汉字的发音基础，学习拼音能够帮助孩子理解汉字的读音，促进语言能力的发展。
2.阅读准备：掌握拼音后，孩子能够更容易地进行简单的阅读和拼音游戏，从而提高他们的阅读兴趣。
3.降低学习难度：拼音使用的是拉丁字母，孩子在学习时可能会觉得更加简单易懂。先学汉字的优点
1.视觉记忆：有些孩子对视觉印象更敏感，提前接触汉字能够帮助他们记住常用字，培养识字的敏感性。
2.文化认知：汉字承载着丰富的文化内涵，早些接触汉字能让孩子更好地了解到汉字的独特性。专家建议
1.学拼音后学汉字：通常建议孩子先学习拼音，特别是学前教育阶段，拼音有助于孩子建立语言的基础。中小学阶段再逐步学习汉字。
2.结合学习：在学习过程中，也可以将拼音和汉字结合起来。例如，在学习新汉字时，首先教会拼音再教汉字的写法，这样能帮助孩子更好地理解汉字。
3.鼓励兴趣：无论是先学拼音还是汉字，最重要的是保持孩子的学习兴趣。可以通过游戏、绘本等多种有趣的方式来引导孩子的学习。

4 2 1

阿瑶2013

13岁

3年前

想法

认字在前

学龄前的孩子其实完全可以认字在前。因为在陪孩子阅读的过程中，孩子看到的其实都是字，而我们在陪他亲子阅读的过程中，我们可以告诉他，遇到一些形声字。相似的声旁的话，大家都可以读相似的音，就算会不错，也会在慢慢的纠正过程中。大量掌握这些字，我们的语文也和我们的英语一样，也是有大量的常用字的，常用字掌握的够多的话，孩子的阅读就没有问题，完全没有必要焦虑孩子的拼音。我家孩子学拼音完全是通过唱拼音歌掌握的。

6 1 评论

Ariel S🔭

12岁

3年前

想法

先识字后拼音

我们家是先识字阅读的，上学前我家已经有近3000的识字量了，自主阅读《骑鹅旅行记》之类的小说无障碍。中间让她自己玩了一阵子悟空拼音，但是没有系统地带着她学。上学前买了两本无字拼音绘本，花了两个晚上的时间过了一遍。真正系统的学是跟着学校的。一是因为家访的时候老师有特地打过招呼，拼音不要提前学。二是担心她会了上课不认真听。总之，一切都很顺利，拼音跟着学校学得也很扎实，阅读量的优势也在考试和默写中体现出来了，一二年级基本不怎么需要家长跟在后面搞家默，也不用父母操心校内。

5 收藏 2

嘉嘉菁菁妈

10岁

15岁

3年前

想法

按家庭实际情况

第一. 汉语拼音与汉字没什么发音上的联系，这一点与字母文字大不相同，所以不必先音后字。

第二. 如果家里亲子阅读非常多，那么建议先字后拼音。

大概二三岁起，就可以亲字阅读了，你读娃看着，有些字就可以逐渐学起来了，并且在亲子阅读过程中复习记住。如果三岁教娃学拼音，我觉得他很难记清楚声母韵母整体认读，甚至拼读（blending）也会有问题，更别说熟练运用，拿拼音当工具来认字了！

那，如果家长想当甩手掌柜。小时候没有亲子阅读，五岁了想让孩子做小学入学准备，可以先拼音再识字吧。1）五岁以后学拼音应该没什么问题了，2）孩子确实到了该认字的时候。既然家长想甩手，那就学拼音当识字工具，也是可以的

2 1 2

上弦明月半

3年前

想法

详见日志0～3岁，中文自主阅读从绘本开始

妞的识字主要是外公外婆在教，指读和识字卡两种方式交替使用，齐头并进。

指读望文生义，即亲子阅读绘本时用手指一个字一个字地指着读。识字卡（含挂图）有两种，一种是同事送的＂人、牛、羊、水、火、山＂之类带图的二手卡，一岁左右开始用……

提到的日志

7 收藏评论

麦唛麦唛

9岁

3年前

想法

先认字

5岁，大班，亲子阅读至今，不知不觉学会了大概两千汉字，目前符合认知的绘本和章节书都能自己读，数学作业也是自己读题。个人觉得认字是个潜移默化的过程，需要慢慢渗透，而拼音集中学习一段时间就可以完全掌握了。而且识字对拼音的学习帮助也很大，感觉我们只是稍微学了一下发音，小朋友就会自己拼了。
关于识字心得详见日志关于识字那点事儿

提到的日志

2 2 1

择生

13岁

3年前

想法

先识字后拼音

我一直觉得中文完全可以先识字后拼音，因为我们沉浸在一个中文的环境中，所以先识字后拼音无可厚非，就好像英语也可以先拼读再学音标一个道理。孩子小时候我们在和他进行一些亲子阅读的时候，我们告诉他基本的一些识字规则，再经过一些形声字的认识，孩子能够掌握大量的生字，这时候考虑太多的拼音，也许会让孩子丧失识字的乐趣。

3 1 1

cher非非

10岁

3年前

想法

我觉得认字先于拼音

认字和拼音应该哪一个先？我觉得这个和英语是先学自然拼读还是先学单词是一样的问题，都是先认字，有一定积累后再学拼音。学拼音的目的是实现自主学习字为自主阅读打好基础，这里更多是用来自学一些不是那么基础的字。也就是说，基础的字或者常用字要先学，有一些积累了，再学拼音（拼音是个过渡阶段）学会字后很少人再继续看拼音的书。学习了拼音后，可以买带拼音的书，让孩子练习自主阅读，遇到不熟悉的字通过拼音来认识这个字，积累成理解的字词。英语也是一样的道理。单独去先学拼音没有再一个语境里很容易忘记的

3 1 评论

Amy应

13岁

3年前

想法

当然先认字啦，因为汉字资源身边俯拾皆是，拼音的话只能注音读物上寻找了。出去玩的时候，路牌、植物名牌、地铁站名、学校名称、店招等，可以边走边学呀，尤其是已经认识的，反复巩固so easy。在家玩也是，可以用小棍搭字，可以字卡配实物，都很自然而然。但是拼音就不同了，是更为抽象的符号，死记硬背不符合年龄规律。

1 收藏 4

bin妈

8岁

2年前

想法

目的一样，识字和拼音不分家

两个一起搞，字学到100个-200个左右的常见字即可，这个时候同时搞拼音，基本200个字学完，基本拼音学完，然后引进带拼音的桥梁书，在拼读的过程中练习拼音和认字。

2 2 评论

伊娃的伊

10岁

3年前

想法

学前最重要的是尽量普通话的亲子阅读。

我家是方言区，除了官方场合老百姓家常主要说方言的多，现在一年级，很多孩子拼音字母认识，这个只要投入时间强化练习都能认读熟练，但放在一起biao就是“包”了。

然后先拼音还是先认字主要看孩子的接受度，我家先各种识字启蒙，但进行不顺利，一直到学前班学完拼音，看拼音读音识字量大大提高了。

2 1 评论

闹钟妈妈

12岁

3年前

想法

不能用学英语的方法来学汉字

我是更鼓励在阅读中自然习得汉字的。但如果一定要在拼音与识字中选个优先级的花，那一定是先识字。因为我们的汉字是象形文字，英语算是拼音文字，是两种完全不同的文字体系，怎么能用英语的拼读法来学汉字呢？学过了自拼我们可以通过一个单词的读音拼写出这个单词，但是我们能仅仅靠一个字的拼音就猜出它真正对应的字吗？在同音字那么多的情况下显然是很难的。反过来，我们看到一个英语单词能根据拼读规则很快读出来，但很可能不知道其意思；但是看到一个陌生的汉字，我们也许不能正确发音，但是却能够根据它的字形大致判断出它的含义。所以，与其先学拼音，不如看看甲骨文，让孩子知道汉字是怎么来的，以及汉字的造字规则有哪些。
“卡片控”解锁甲骨文闪卡识字游戏技能

提到的日志

2 收藏评论

YunaY

10岁

1年前

想法

先学的认字，因为阅读习惯是从小培养的，两三岁就带他去读绘本啊，就能认识一下字了。
拼音其实只是一个辅助的工具。就像自然拼读一样，有一定词汇量基础之后再去学会比较合理一些。而不是一上来就学。
因为毕竟汉字才更常用，拼音也只是个辅助。

3 收藏评论

将将

7岁

1年前

想法

先识字再学拼音

汉字是图形文字，对学前的孩子非常友好特别适合学前启蒙。我家娃就是看图识字打下了良好的基础。不过要注意一个顺序，由识字图片就是那种动物、植物、人物、家具等等的识字图片过度到简单的绘本，就是那种一副图画只有几个汉字的。有了一些识字的基础再读一些带故事性有趣的适合低龄孩子的绘本，比如《小鸡球球》就非常好。
尽量利用周边环境引导孩子识字，比如店铺名字、牌匾，各种广告宣传等等识字。
还有，识字的同时可以顺带学习汉语拼音。很多识字卡汉字上们就有拼音，可以拼读给孩子听。先不要教孩子拼读千万不要，只要先让孩子认识汉语拼音的声母和韵母即可。
总之，学龄前的孩子识字和拼音都不能急，循序渐进一定能让娃和你收获满满。

1 收藏评论

草莓宝宝

2岁

10岁

3年前

想法

看小朋友喜欢哪个吧，兴趣是最好的老师。拼音和识字是可以相互促进的，先学哪个都有用。
我们是先学的识字，也没有刻意去认字，敏感期在亲子阅读的过程中自然习得的。学前1500字，能自主阅读。拼音完全靠校内，可以用来读古文和做题。

1 1 评论

修改用户名失败

11岁

3年前

想法

先认字后拼音

我家娃是先认字，后拼音，认字是我自己在家教的，说实话，教得挺费劲，虽然娃从小就亲子阅读，但是别的娃可能会有认字敏感期，我娃没有，他一直很享受亲子阅读，并不想自己认字，自主阅读，所以我只好教他认字了。拼音是幼儿园大班的时候，老师教的，后来也给娃买了好多的带拼音的书，娃读的时候自己说拼音看得不多，还是以看文字为主。

赞收藏 2

< 上一页

下一页 >