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兴趣班选择

小时候多报兴趣班，对挖掘娃的兴趣或擅长有帮助吗？

2022-09-22 举报

我来说说

写日志

张尛婧-_- 👻

9岁

1年前

想法

是很有必要的

我家小时候一直采用的普遍撒网，重点培养。二年级以前学过三年画画，一年口才，一年半乒乓球，两年围棋，一年街舞，两年钢琴，三个暑假的游泳。
放弃的有画画和街舞。没培养出来。
口才虽然只学了一年，但是把我整开窍了。在后面的需要学习中，我就参当了亦师亦友的角色。背古诗和朗读，我对他的台风和表演都是高标准、严要求。在二年级的班级元旦联欢上当小主持人也是有模有样。我自己也在公司的朗诵活动中获得过一等奖。这都有赖于那一年口才课的学习。遇到了不错的老师。
钢琴、乒乓球和围棋目前都还在学。乒乓球和围棋都是对战类的游戏，我家小男生喜欢这种运动。钢琴学习我还算佛系，不把他逼得太紧，但是每天都得练一练。刚学完车尔尼599。没有考过级。只参加过一次比赛：去年获得了恺撒堡比赛省里的某组（7-9岁）三等奖。以我们付出的时间来说，能得奖已经很知足了。弹钢琴我只是为了给他一些熏陶，打打音乐基础。以后生活多一项乐趣，不想让他太讨厌弹琴。
今年暑假，我给他报了羽毛球暑期班。之前和我在小区偶尔打一打，姿势啥的都不对。暑假把他好好纠正了。特别意外的是，他在羽毛球学习上进步特别大。不知道是不是因为有打乒乓球的基础。不是说乒羽不分家吗。暑期班结束后，他想继续学。我给他报了常规班，一周两次课。羽毛球培训班的创始人教练也很喜欢他，说他运动感不错，把他放在了他带的中级班（和我家一起启蒙的孩子还在初级班）。最近几次练球，他都赢了比他大的哥哥姐姐。有的时候虽然输了，但是比分相差不大。
综上所述，我认为还是应该多去尝试。尤其是体育类的兴趣班。在体育上投入时间是最有价值的投资。不仅锻炼头脑，还锻炼身体。好处说也说不完。所以目前，我家三年级，一周还上两节羽毛球和两节乒乓球。运动可以让他释放压抑情绪，享受运动的酣畅淋漓。这种兴趣班对他来说就是玩，开心！

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starry sky

5岁

9岁

1年前

想法

这个我觉得得看年龄，年龄小，空闲时间多，可以尝试各种项目，音体美，每个方向可以选一个尝试一下，美术好办儿童画，体育也好办，年龄小可选的运动也少，按年龄就可以，音乐类的那真的是，乐器种类太多。
基本上在上小学前，各钟都试一遍，就会有初步判断了，运动类的喜欢武术还是球类棋类，美术类的喜欢国画还是素描，音乐类的喜欢声乐器乐还是舞蹈，这些基本都有方向了。
其实兴趣除了上面这些还有很大的一方面，喜欢英语还是喜欢奥数，还是喜欢国学，虽然一般不算兴趣班，但是性质一样的。全才有的，就是比较少，普通人更多。决定因素除了天赋，更取决于能力。上学以后，成绩不好的孩子需要花费大量时间在学习上，保持所有爱好的是凤毛麟角，更多的是专精一到两项，这说的专精是指擅长，能参加区市国家的比赛，并且获奖，或者某项技能达到最高级别，至少业余满级。这都是少的，大部分是兴趣会逐渐放弃，除非打算将来考相关专业，否则最后就只能是爱好。

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帕

2岁

6岁

1年前

日志

时光不语，静待花开

我家选择搬了个基础教育的“学区国”。娃的兴趣挖掘任务很大程度交由学校完成。娃目前在幼儿园的学前班，以周为单位会有绘画、唱跳、手工课程；以年为单位会由老师组织去音乐厅听音乐会，去图书馆发掘喜欢的书；一年的课程里还设有专门的滑冰周、滑雪周和游泳周；体育课上还会尝试足球、排球等各类竞技运动，户外时间还能打冰球。以上这些项目看起来浅尝辄止，但足够让娃意识到自己是否有兴趣继续该项目。

明年娃会升入小学开始接受正式的义务教育。芬兰有个全国性项目，目的是让每个儿童和青少年在学校就能参加自己喜欢的兴趣班。作为项目的一环，教育和文化部门在全国两千多所小学和初中开展了不记名调查，近二十万名1-9年级的学生完成了问卷调查，问卷内容主要是关于参加兴趣班的意愿以及从76个项目中选出自己喜欢或想尝试的活动。这些项目五花八门且完全免费，不会占用额外的家庭时间，也无需家长费大力气接送，因此相当受欢迎。

花开两朵，各表一支。零散、耗时、费力且需要广撒网的挖掘兴趣爱好部分丢给学校，我和队友则把精力集中在挖掘娃的天赋或者说优势项目上，迄今为止稍显端倪的是娃听力不错，可能有相对音高能力，平衡感也还行，爬上125厘米高的平衡木能独立走完。三分我引导，七分娃自愿的前提下，目前娃有两个课余兴趣班，一个是在音乐学院业余组学钢琴，另一个则是在体操俱乐部玩体操。由于是挖掘天赋用兴趣班，资源选择上比较谨慎，都考虑过万一要升级成为专业级的可能性，音乐学院能通过考试转为专业组学习，体操俱乐部则有执教国家队十年以上的教练坐镇。

总而言之，在挖掘兴趣领域广撒网，在挖掘天赋领域少而精，双线并行。作为父母已经竭尽所能提供最好的资源，说是静待花开，其实娃会长成啥样也由不得我俩，随意吧～

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CJLuo

10岁

1年前

想法

多学点玩儿的项目

芭蕾-我家娃四岁半开始学芭蕾，老师是个气质超级优雅的洋人老太太，以培养兴趣为主，不下腰不压腿，孩子穿粉粉的裙子高高兴兴的上课。之后进入英皇芭蕾考级体系。孩子是班里身材最胖的一个，却也是动作完成最好的一个，老师让她带队负责在场上找位置。芭蕾课当体育课上，培养气质，孩子跳了五年依然喜欢。

钢琴-五岁上了半年钢琴老师的奥尔夫音乐课，算是音乐启蒙，学着听节奏。从一开始我就看出来娃没有所谓的音乐天赋，只能后天熏陶。五岁半正式开始一对一钢琴课。练琴的过程就是一把鼻涕一把眼泪，目前学了三年半备考英皇五级考试。娃坚持的最重要原因是老母亲不曾动摇，考级不重要，琴必须每天练，当作智力开发的重要手段。疫情封城时幸亏娃每天练琴不无聊。

轮滑/溜冰-四岁多时短暂学了几个月轮滑，后来没有练习条件就没在学，但孩子穿上冰鞋就能滑起来。

画画-六岁时孩子看同学会画画，她不会，就主动要求报班学画画。同样没有绘画天赋，想象力这些，就当技术学，锻炼观察能力，手脑眼配合，也画了三年。

游泳-小时候怕水，7岁时极不情愿的被送进游泳班，却一下子爱上了游泳。虽然疫情有中断，恢复上课后也进步很快。游泳是必备技能。

唱歌-8岁半时上声乐小组课，为了弹琴唱谱不跑调。同时认识了新的小伙伴，增强自信。因为认识五线谱，学歌很快经常得到老师夸奖，自信心爆棚。

打鼓-不到九岁上了一周打鼓体验课，有钢琴基础，打鼓上手极快，报了一对一课。孩子超级喜欢。

网球-孩子和小伙伴一起参加网球俱乐部的体验活动，回家要求报班上课，实在没时间安排了。

有芭蕾功底会溜冰，下一步娃要尝试花样滑冰。她还想夏天去学冲浪。

这些项目里没有一个打算走专业路线的，但是也许娃以后会因为玩过这些项目给自己创造意想不到的机会呢。

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金银花的盛夏

6岁

1年前

想法

挖掘兴趣不一定要靠兴趣班

我在小朋友小的时候也给她做了很多的建设比如亲子游泳比如芭蕾比如乐高比如steam科学比如画画
我带着她去了大大小小的试听班。

然后发现很多尝试是可以我们在家带着孩子去探索的。

画画我给她入了阿波罗兔系列的各种盒子，我们自己在家玩的很开心。她还用我专门给她配的一套刷子给她的宜家台阶凳做了美绘，而我负责在她上幼儿园的时候给她的作品上了层清漆。每次她的朋友来家里玩，她都会很骄傲地介绍她的彩色凳子。

亲子游因为路太远，并且疫情的关系也放弃了，等她大一点我会选择一家靠谱点地方送她去学习游泳🏊🏻。

关于芭蕾我们考虑到她不属于天赋型选手，并且她也不喜欢基本功，所以我们选了她更喜欢的跆拳道。已经努力练习两年了。因为是她自己选的，所以每天的日常练习和体能锻炼她都能自己坚持。

关于乐高我买了国内的年糕妈妈第一阶和积木奶爸家的系统课。自己在家研究也是很开心的事情。

她的轮滑，平衡车都是和小区的玩伴一起在门口公园自己学会的。我除了给她买合格的轮滑品牌和足够靠谱的护具之外并没有多操心。

我们没有很固定的时间去走兴趣班。比如阿波罗兔的画，她感兴趣的时候可以一整天都在上课，自由发挥，一天十几张作品。如果不感兴趣那就暂时地束之高阁也无大碍。

学校还有逻辑狗之类的兴趣班但是因为我们在她很小的时候就买了全套逻辑狗在家自己玩。所以她直接告诉我妈妈我们不要报这个，这个一节课就几张纸，还不能玩到后面的题目。

我们现在给她增加了钢琴这个兴趣。因为她一直表示自己可以坚持练琴。所以我觉得可以给她尝试的机会。

我们也和她聊过。任何路一旦开始，那么最快结束它的方式只有尽快走到终点，没有别的捷径。

其实小孩子上什么班都会觉得好玩，觉得自己喜欢。所以这个尺度应该在家长手里。

另外我觉得阅读是效果最好，性价比最高的兴趣了

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兔子爱吃胡萝卜

9岁

1年前

想法

多报兴趣班对挖掘小朋友兴趣和擅长确实有帮助，尝试过才知道是否合适，很多时候兴趣是被成就感和鼓励带起来的。举两个例子。
硬笔，我们大班开始，是在邻居的建议下报的，上了三期大概40节课，然后上小学，遇到一个对写字要求严格且非常负责的语文老师，比机构老师教的好，所以我们一年级只有寒暑假上硬笔课，暑假上的时候，机构又遇到一个很会鼓励娃的老师，进步很大，也很积极去上课和写字帖。现在二年级，经常因为字写的不错被老师表扬，还可以在班级当小老师教其他小朋友。
舞蹈，这也是很辛苦且乐趣比较少的课程，接近五年来好多次想放弃，现在娃自己说喜欢上了，尤其今年暑假尝试了之前一直不敢参加的独舞表演得到表扬后，对跳舞充满了热情，每天晚上写完作业就主动压腿，非常积极。

所以，多尝试，找到可以坚持下去的坚持下去，慢慢有了成就感后就是小朋友自然而然就会更有兴趣，因为从中感受到了愉悦。

另外，我们足球也踢了大半年，虽然是抱着增加户外延迟近视的想法同意娃参加的，但这一项娃大概是上的最愉悦的，放学后基本都参加了，恨不得周末也要去，我想，一个是因为足球这种团体运动确实比较有趣，另外一个也是经常被教练表扬觉得自己很棒，踢的非常有自信。

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小核桃miki

11岁

1年前

想法

擅长的目前没发现，不喜欢的验证了😂舞蹈和羽毛球，不说不擅长，但是真不爱啊。小时候爸爸特别想让闺女去学跳舞，小时候其实柔韧性也不错。去跳舞其实不困难。但是跳了三年依然不爱，甭管用多漂亮的小裙子引诱。后来因为家里一些变故当时每周要去两次没人送，也就不学了。羽毛球也是爸爸妈妈非让去的，练了一年半也还是不喜欢，后来因为教练总租不到合适时间的场地也就不上了。只有画画从五岁半一直在上，但是吧，我觉得好像没有特别大的天赋。

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瑞煜书阁

3岁

7岁

1年前

想法

家长是孩子兴趣上的引路人

在美国读书的时候，跟一个美国中小学教育的老师聊过天，正好聊过这个话题。我也是基于那次聊天确定了孩子兴趣班的培养方案。

基础理论就是: 广泛学习，择优培养。

展开说就是在孩子小时候可以让他尽可能多的去接触各种类型的兴趣班，都去学习一下，在学习过程中家长和老师要多沟通，看看孩子的天赋并观察孩子对该兴趣的爱好情况，然后选择2-3项兴趣着重培养。家长是孩子兴趣路上的引路人，责任重大。

现在很多课外班都是打着兴趣班的旗号在做学科培养，比如思维、故事，这些看着娱乐的课外班大一点后都会变成数学和语文，这不是真正的兴趣班。
兴趣班应该是孩子现在喜欢，以后长大了，工作压力大了或者退休了，依然能去做的讨好自己让自己放松、开心的事情。比如琴、棋、书、画或者体育运动等。

家长也要明确定位对孩子兴趣班的期望，到底是“望子成才”还是“他快乐就好”。
如果是“望子成才”那兴趣班其实是给家长选的。那家长只要根据大体质体制和期望的环境下选择就可以了。
如果是“他快乐就好”，那就不是一定要比别人强才要去学的，而是他真的感兴趣，他愿意花时间去做这件事，只要认真做了，努力做了，结果并不重要。在这里要明确一点，任何事情只要深入做了，都会有一个枯燥的过程，家长要陪孩子度过这个过程，并且帮助确定他在该项兴趣下能“容忍”的枯燥程度，以此判断该项选择到底是不是他的兴趣。

真正孩子喜欢的兴趣班是可以激发孩子潜力的，其实，不带目的的去让孩子放飞自我，终有一天会收获兴趣带给孩子的馈赠，家长只要静待花开就好。

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多多的兔牙妈妈

6岁

1年前

想法

挖掘孩子的兴趣和天赋不是兴趣班，而是我们不要去打扰他们在生活中对某样事的执着和坚持

之前刷剧的时候，看到有句弹幕说的很有意思，说：其实中国有很多谢尔顿，但后来就没有了。。其实世界上有很多小天才，但是其中有大部分被毁在了家长手里。往往他们在执着自己感兴趣的事情上，家长通常觉得他们干的都是没用且浪费时间的，就把他们往自己觉得正确的对的方式或道路上赶。。😂

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捕風少女🌀

2岁

6岁

1年前

想法

挖掘兴趣不等于报兴趣班

以前娃儿还小的时候，我没什么经验，以为兴趣班应该都报起来，心想接触接触没什么坏处。于是幼儿园第一年，娃要上篮球课，积木课，音乐课，英语口语课，我还差点给他整上语文和思维，突然双减就来了，语数外没得整，而我也终于认识到娃并不擅长体育和音乐，兴趣班他只想划水，回家也不喜欢练习，最重要是浪费很多精力，妨碍我自己带他读绘本。

再后来，就真的是试试，观察之后再说，而篮球这个我觉得即使不报班最好也不要抗拒，于是爸妈一起上阵带他玩，才终于开始上手了。

我给他选的兴趣班，只有积木和围棋坚持住了。让他坚持的原因，除了兴趣还有成就感。#兴趣班选择#

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草莓宝宝

7岁

1年前

想法

兴趣和擅长不是可以自己看出来的吗？需要报班去培养兴趣的应该是孩子不怎么擅长，或者不太感兴趣但是家长希望孩子学的。我是这个思路。所以并没有去广泛试课。报了体能课，完全是因为觉得运动重要，可孩子偏偏不爱运动，也不擅长。专业的老师还是很棒的，经过幼儿园阶段两年的锻炼，各种基本动作要领算是掌握了，运动中受伤也明显减少。

4 1 评论

Iceyhu

11岁

1年前

想法

小时候特别喜欢舞蹈，韧性也好，一二年级无人接送，三年级我想捡起来，试听课比正式课的同学都要认真，队友不同意，最终放弃。不喜欢硬笔，但被逼着练，练到现在，只能说不讨厌，但要做到每天主动练字很难。不喜欢的羽毛球和游泳，上课划水，抵制哭闹，但一直坚持没放弃，现在非常喜欢，在这两项上，特别有自信。画画也上了好久，啥也没练出来，也没啥天赋，有兴趣上课，但经过暑期的连续集训，告诉我不想画了，再继续看看

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＊Shirley＊

5岁

1年前

想法

我家的兴趣班是看老师来的。目前是美术，阅读（美术课送的）和英语。他喜欢那个老师就愿意去上课，目前还没说不喜欢！
学龄前的孩子，喜欢的兴趣班，应该也就看老师怎么样。老师能够吸引他，提高他的兴趣，他就感兴趣了。美术老师也说，如果孩子不愿意来了，那就是他们老师的问题了！
不过我们的兴趣班，都是以玩为主，没有什么任务和要求，所以上的挺好的！

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海笑7093568290

6岁

1年前

想法

我家一开始也是很焦虑，看着周围学画画的，学英语的，学吉他的，学舞蹈，学钢琴，轮滑，篮球，足球，自由搏击，跆拳道，围棋，编程，书法，什么都有，最后多方了解（主要是通过百度，知乎，小红书等渠道），以我们的经济条件（工薪阶层）和家庭背景（双方父母来自农村），结合大人（不爱运动，宅）孩子（身体瘦小，得过紫癜，性格外向）的自身情况，最后决定带着孩子多体验，然后选择一两项体育运动提高免疫力和自我保护意识，一两项经济实惠的技能兴趣陶冶情操，比如书法，当然不是四项同时进行，循序渐进，阶段性的学习，最后留个两项自己坚持！总体来说，还是要多亲近大自然，多读书！

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青岛Chris

4岁

1年前

想法

那肯定得广撒网尽快排除错误选项。基本体验三四节就能大概知道是不喜欢还是不讨厌。很羡慕那种有明显喜欢某一个方向的孩子。可以重点培养。我们目前还没找到但是已经排除了好几个。希望不要像爱迪生一样成功排除五千种错误材料才找到灯泡的材料

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默宸宸

7岁

1年前

想法

娃学了这么多，只能说在一些项目上稍微比一般水平好一点，说兴趣的话，他都很有兴趣，天赋都很一般，练了的都会比不练的好，容易上手的比较容易建立自信，六岁了开始会动一点脑筋了。
小时候学过3期篮球，看着就像没学过篮球的一样😂😂😂
还是舞蹈花的时间精力最多，也是目前所有项目里最好的一项。

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杜铁民

4岁

1年前

想法

兴趣班有6个，我觉得还是有很大的作用的

老二38个月了，目前兴趣班6个，我觉得帮助很大：2岁的时候被评估为语言发育迟缓半年，3岁的时候发现孩子很害羞胆小，没法登上讲台自我介绍讲故事，让他表演就会扭扭捏捏的，暑假里停了工作，陪伴他上了一个语言表达课和一个闪卡复述故事的课程，在闪卡课里前面8节课都自嗨，很兴奋，没法坐下来学习，第9次课突然全程可以互动，自我介绍和讲故事都很棒了！通过几节课兴趣班的坚持，让我看到了孩子的很多可能性……

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乐晨妈

6岁

1年前

想法

请核算好时间成本。

多报班，给孩子尝试一下，最大弊端是选择试错过程中浪费时间，时间非常重要。
选择一两样，给孩子深入学习比较好。指向性强，前提是跟孩子商量好，家长了解孩子，或者跟学习的主线能配合起来的班型，再或者这个兴趣班，是高端班型，可以接触到正统正规的学习的，通过自身努力可以出个成绩，比较有意义。如果指望上天掉馅饼，还是算了吧。
目前来看，练字和体育类，不算兴趣班吧？！