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幼升小

幼小衔接班有没有必要上？

哒嘟滴哒

8岁

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幼小衔接全攻略

2022-08-02 举报

我来说说

写日志

杜芸

7岁

16岁

4年前

想法

上于不上都取决于你如果陪伴

幼小衔接上与不上都可以，主要取决于孩子幼儿期你陪伴的质量，还有开学以后你的学习计划
我家老大，没有读幼小衔接，学前没有上任何学科类培训，在家里也没有教认字和拼音计算等。唯一幼儿期间就坚持了英文原版启蒙和乐高还有书法及画画。老大文盲去上学，当时班级里最厉害的孩子，中文的哈利波特在大班里已经全部看完了。差距可谓是很巨大的，我家老大就没看过几本中文绘本。只是听完了四大名著和林汉达历史，科学读了小小牛顿和神奇校车等。老大一个月以后就基本上拼音计算没有问题，一直在班级排名靠前。当然也离不开我开学以后的耐心陪伴。
老二我从出生开始，就计划好了全科启蒙，接下来幼小衔接也不会去上的，我想他应该更加不需要了。

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皱巴皱宝

12岁

4年前

想法

幼升小衔接班看家庭需要

我们是上的，因为暑假没人带娃，公立托班放假了，双职工伤不起；如果家里有老人，陪伴质量比较高，那就让娃继续享受自由生活；如果家里老人身体吃不消、精力跟不上，只能看看电视的，那就让娃上衔接班，最好还是带户外活动的那种。
一句话，上衔接班不是为了学知识，也不是为了锻炼纪律，是为了让孩子更自由快乐充实生活。

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用户名可以换么

12岁

4年前

想法

我们家没上，另外一个小朋友上了，我正好带这这两个小朋友带了一个学期，我来说说差异。
上了幼小衔接那孩子，因为提前学了拼音，所以拼音比我们家领先，刚开始学校的朗读作业完成的比较轻松，而且爱读书，能自信地用拼音大段大段读。而且因为在外面上了课，收拾东西的习惯养成的很好，知道写好作业了把东西收拾好放进书包里，不拉下，不遗忘。
我们家没外面上过课，也没提前学拼音，所以刚开始吃力些。作业会慢点，根据拼音朗读书本也吃力点。家长多花点时间帮孩子复习，默写，也很快就赶上了。后期两人已经水平一样了。
总结: 不用太纠结，上呢就是提前学起来，开头轻松点。不上呢就是需要后面抓紧跟上，也不会有影响。孩子学习能力都很强的。

9 3 评论

上弦明月半

4年前

想法

可以考察一下当地的幼小衔接班都教些什么内容，自己可以搞定就不必上，自己搞不定就花钱去外面上。不管上不上幼小衔接班，最重要的是家长的情绪要稳定。

可以考察一下当地的幼小衔接班都教些什么内容，自己可以搞定就不必上，自己搞不定就花钱去外面上。不管上不上幼小衔接班，最重要的是家长的情绪要稳定。

10 1 评论

你看大榉树

10岁

4年前

想法

我们没上。娃幼儿园有两三个孩子在大班这一年退园去上幼小衔接，还有些孩子是今年暑假去上的。

如果孩子有良好生活作息和学习习惯，再加上一些基础知识打底，就没有太大必要去上幼小衔接。反之，则提前去适应一下小学节奏比较好。

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小核桃miki

14岁

4年前

想法

从知识层面，可上可不上，如果不是一直都只玩，幼儿园和家里没有对一年级的20以内计算和拼音有渗透，想自己省事儿就去上衔接班。
如果都有学习了，就不必要因为知识层面去上，毕竟性价比不高。
从习惯层面，如果孩子纪律不好，坐不住，课堂上还会自己满地溜达，没有规则感，可以去上，让孩子早点儿适应，避免上小学约束较多孩子不适应。

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月野兔lian

13岁

4年前

想法

要不要上幼小衔接，看家长跟孩子

我家小妞，零基础上小学，没有幼小衔接，读的公立园，没有教过拼音握笔。刚去小学，还真的挺辛苦，别人（大部分孩子）拼音都会了，我家不行，晚上放学回来，我每天带她复习拼音，中午老师也留她去办公室辅导过。但好在，娃熬过了这一段后，就好多了，可能我们原来中文识字量还可以，在后面的单元期末娃也都追上来了，也知道自己的不足，比别的孩子更加认真专注

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艳儿like

10岁

12岁

4年前

想法

这个看地区，也看个人，我们这里基本上都上幼小衔接，因为在幼小衔接学习完的知识，上了小学，完全可以轻松度过一年级上下册！不管是识字量，还是口算能力，还有自理能力，都比不上幼小衔接的强！我看到有些宝妈让在家里简单学点，其实不一样的，家是家，学校是学校，家里学的，根本和学校学的不一样，课上的理念，以及时间观念都不一样，在家提倡多阅读，多带孩子出去见世面，而且家里学的，终究是片面，我们这里的幼小衔接暑期一个月的，也是巩固知识！还是要正规的学习一年幼小衔接！用一年的时间，让孩子接受知识比较好，一下子全给他，他接受不了！严重的还会厌学！所以，学习知识是一个漫长的过程，要爸爸妈妈一起和孩子进步！不要心急，也不要为了节省时间图快，而加快步伐！我觉得一步一个脚印陪孩子一起走，会更好！

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伊娃的伊

10岁

4年前

想法

其实，这世上的事，除了吃喝拉撒睡，其他没有是必须的。

目前主流的观点就是两种，一种认为没必要，因为人家家长0-6岁之间已经给孩子的各方面做了充分和必要的启蒙，不管是生活常识还是生活习惯都可以适应一年级的学习生活需要。

而我家情况属于另一种，需要幼小衔接的。因为娃爸和我白天都要工作，孩子一半的时间是跟着老人过来的。

5 1 评论

绿晨

14岁

4年前

想法

语数英家长如果能每科每天陪伴二十分钟的话，完全没有必要报幼小衔接。倒是书法，建议报一下，当然自己在家练也可以。现在学校对写字要求很高。不会写字的娃一上会很吃亏。

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崇芸

11岁

4年前

想法

可上可不上

因为这个年龄的孩子注意力时间很短。
可能上课也是玩玩听听的。
家长在家里每天20分钟一年下来，比学校教的可能只多不少，因为一对一嘛。效果也很好的。
所以无所谓的。
多给孩子识字，多读书，有阅读习惯更重要。

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茜茜公主33685518

9岁

12岁

4年前

想法

幼小衔接因人而异

我身边各种情况都有，有上了之后说孩子一年级没有新鲜感，注意力不集中的，有没有上入一年级跟不上的，当然也有上与不上影响不大的。
我们上的幼儿园里面有大大班，文化课方面教一点拼音、20以内的加减法、识字（幼儿园上完也就是600字吧），我觉得这还算正常，不算超前也不算是放羊，省的我天天督促了，挺好的。孩子目前二年级，没有出现注意力不集中的情况，挺好。
需不需要上幼小衔接主要看孩子:
1、孩子的心理准备，是否已经构建了好的心理预期；2、自理能力，是否能自己整理自己的个人物品，能否自己记下老师交待的事项；
3、学习习惯养成，是否能够有计划学习，握笔姿势是否正确；
4、必要的基础知识，学前常用六百字、20以内加减法和拼音。
如果具备了以上，完全不需要额外上幼小衔接班，如果不具备，可以上一上强化一下。#幼升小# #1年级娃# #幼儿园#

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匿名花友

4年前

想法

关于要不要上幼小衔接

从小孩刚上幼儿园就在纠结要不要上幼小衔接，纠结到现在，明年九月正式上小学，最终结果还是不给她上幼小衔接
为什么不想上幼小衔接，一是因为小孩本身排斥，现在就在说不想上小学，二是现在的幼小衔接几乎就是提前小学的模式，每天上课下课，课间休息十来分钟，不想提前一年剥夺了她的快乐。然后也有很多人跟我说，她现在快乐，以后你和她都不会快乐，这个问题，其实有细细斟酌…自己有给她规划，学前认识500-1000汉字、会做20以内加减法、英语虽然三年级之前没有，但是也有让他能听懂简单的，能简单交流等等…至于后面她入学以后能否跟得上学习，一切都顺其自然了…
希望我的良苦用心娃能不让我太失望😂

2 1 评论

hannah9183595274

7岁

15岁

4年前

想法

如果家长可以陪伴的很好就可以不上，其实主要就是认字量可以。不过拼音就我家老大的坑来说还是很有必要的。因为我家老大没上，结果上学后立马成短板了。但是我家认字量可以。老师很喜欢喊她读。老师也安慰我说拼音后期完全不重要。

4 1 评论

减肥中的萌萌妈

12岁

4年前

想法

1.看大环境，身边大多数都上了就上吧。毕竟一年级要是大多孩子都会老师可能讲课方面会调整进度。
2.看父母自鸡情况，妈妈能给孩子打好底子可以不上，上的话就是养习惯。
3.看其他政策吧，比如父母倾向某民办校，上了民办校的学前班不用摇号直接入小学（我家就是这样上的需前半，但是只上了半年，因为下半年就疫情，20年九月直接入学）

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🌈Amelia媚🐳

10岁

4年前

想法

我觉得这需要根据自身情况去选择，我们幼儿园也是有学前班的，但我还是选择了一个专门做幼小的机构，但班里的大多数孩子都留在了幼儿园。选择去幼小主要有三点，一、我们幼儿园教学体系不是很系统，很多东西都是想到什么教一点，说明会上园长就说，这些基础的都会教，有时间再教一点拔高题，基本上应该就是没有了。二班主任，娃的主班老师非常有亲和力，很可爱，娃很喜欢、可随着娃越来越大，想法越来越多，我发现老师有点管不住娃了，上课总是聊天，想换了老师严厉一点的老师，换一个环境，娃上课应该会更专注。这第三点不是决定性原因，但我觉得换一个陌生环境会让她提前适应一年级的学习生活，怎么去交新朋友，怎么去独自面对出现的问题～再说一下，我家娃比较外向，对新环境的接受能力很强，也容易交到新朋友，小时候上幼儿也没哭没闹的～所以还得看娃性格，有的孩子很念旧，换一个新环境得适应很久，我觉得就没必要换了，要不刚适应又要上一年级了，还得再重新适应，孩子容易生病

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匿名花友

2年前

想法

有时间陪娃的可以不用上，如果没时间陪娃的那就可以去
家有幼升小的娃看过来，过来人的良心忠告，幼小衔接这些事没做好，孩子上小学要吃亏~[摊手]

1⃣️识字一定要提前做

10年以上教龄的一年级老师提醒，孩子上一年级前，有一定的识字量很重要，不要求多，一两百字都行，但不能啥都不懂~

比如语文的“读一读”“圈一圈”，数学的“连一连”“画一画”要提前教会。如果孩子不识字，就看不懂题目，很受挫。[苦涩]

牛牛没上一年级前，已经有两三百的识字储备了，分享他的识字经验：

第一，从小创作丰富的文字环境，如读绘本、逛街认路标、坐车认公交🚌站台名称、认识他喜欢的动物、食物、玩具的名字等。

第二，用识字app，高效有趣，在玩中轻松学字。

2⃣️有一点拼音基础

不要求学会，但要熟悉和有了解，因为一年级一两个月就会把拼音教完了~

一年级孩子要能分清楚声母、单复韵母、前后鼻韵母、整体认读音节。拼音不难，但如果孩子零基础还是比较吃力。

可以买一张拼音声母韵母表有声挂图，挂在家里，每天带孩子读一读，时间久了，孩子自然能掌握一些拼音知识。

3⃣️阅读一定要重视

小学资深老师说，阅读不过关的孩子📖，语文想得高分，是不可能的。

大量阅读才能积累丰富词汇，形成爱思考的习惯。牛牛每学期的家长会，都有规定孩子本学期要完成多少字的阅读量。[并不简单]

牛牛有七年亲子阅读经验，把娃培养小书虫没有捷径，前期靠的是家长的坚持和陪伴，另外还要根据孩子的年龄选择合适有趣、贴近孩子心理的绘本。

4⃣️英语要尽早启蒙

深圳一年级英语是主科之一，教材内容是生活中常见的对话和短句形式，重心是放在听、读、理解上，没有任何英语基础的娃，学起来非常痛苦。[泪]

英语启蒙不难，学前阶段听和唱英语儿歌、看英语动画片磨耳朵，或者鼓励孩子跟着录音，多模仿。

大声模仿是外语学习的主要方法之一，帮助孩子初步建立英语发音的肌肉运动模式，形成良好的英语拼读习惯，培养英语语感。

5⃣️保护孩子的远视储备

孩子近视👀的因素不止是看手机电视，如果出现以下情况也会近视：

①坐姿不当；
②没有保持每天2小时的户外活动；
③没有遵守“20-20-20规则”美国眼科协会（AAO）建议“20-20-20规则”，每近距离用眼20分钟，向20英尺（6米）以外的距离看20秒以上。
④用眼不正确（长时间、近距离或在光线不好的环境下用眼）；

预防近视，除了注意用眼和灯光问题，每天一定要保持孩子有2小时的户外活动时间。

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rainbowfish

13岁

4年前

想法

上不上取决于每个家长如何想的及每家的具体情况。
个人觉得幼儿园时期是习惯培养时期，如果家长自己可以培养孩子有规律按时间作息习惯的话，根本不用上什么幼小衍接班。如果家里没有人管孩子，上上也无妨。
就我家来说，当年就一直幼儿园，虽说幼儿园的小朋友也有许多去上幼小衍接班的。我家娃不仅幼小衍接班没上，也是小学一年级班上唯一没学过拼音的孩子。但也不影响娃可以是班上语文学得比较好的孩子，可以期末享受免考待遇的孩子（一个班只有一个名额）。至于数学什么的，那么小的孩子更没什么可学的（有天分的除外）。总之，上与不上，看家长及家庭实际情况定，没必要盲目从众。

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旷野之息

7岁

12岁

4年前

想法

上不上，要看怎么上，上的什么内容，家长想达到什么效果。
先说自家情况，，我家老大上的幼小衔接，个人觉得上了个寂寞。因为当时报的新东方的暑期班，语数外集中各学一周。
数学感觉也没教啥，前期老大有用小红书、何秋光带过一遍。儿童数学思维训练游戏: 空间知觉训练(修订…
英语都不需要上衔接班，因为读RAZ，听小猪佩奇。
语文的拼音，一个星期虽然过了一手，可是学完没有做题巩固，等开学基本忘光光了。。。因为孩子差不多能自主阅读了，不要拼音也能读那种，所以她也不咋看拼音。开学后又费劲巴拉地跟了一遍校内。一上的学拼音那阶段难熬，过了那段就如鱼得水了，因为我们幼儿园读绘本认了很多汉字，阅读比别人快，比别人多呀。
从以上的角度看，我们是完全没必要上那个幼小衔接的。
如果有一个长期的拼音版，带着巩固的那种，感觉可以考虑下。其他的什么数学，英语，我相信小花生上的宝妈应该自己都鸡了。
如果是短期班，那就歇歇吧。腾出时间干点什么不香。
再说你想达到什么效果，你想要娃一上稳住，你可以试下。不过我个人看法，与其靠这个衔接班，不如开学后抓孩子学习习惯，这才是王道。亲见朋友娃幼小衔接学了半年拼音，一上确实语文不错，但是仅限一上。

提到的图书

儿童数学思维训练游戏: 空间知觉训练(修订…

145人有 · 52人读过 · 书评1

何秋光著 / 北京少年儿童出版社

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Jessica1013

9岁

2年前

想法

我个人抵制

我个人比较抵制，不想让孩子上，但是我们去上了。
因为当时幼儿园招生，老师有名额要求，为了帮老师凑人数报名的；但是我个人是不想我娃娃上的。
原因如下：
1. 拼音方面，我们平时有接触，孩子语感比较好，所以不想花钱去学
2. 课堂纪律方面，不管有没有幼小衔接，都要去适应新的课堂，所以更没必要提前去适应；
3.数学方面，没必要提前学，小学低年级的课本相对简单
4. 英语，更不用说，家庭环境更重要
所以，我们家虽然有我的反对，但还是去了，弊端如下：
拼音到现在娃娃都腻了，学了一遍又一遍，很烦；数学上学期就觉得很简单，上课就不专心；对于学东西比较快的孩子来说，真的不需要提前去学。

1 1 评论

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