题主说的是提前学数学吧?
我建议进度可以慢一点,但知识点要学透。概念性的东西一定第一次接触就搞正确,千万别模棱两可似是而非。要知道,改掉一个坏毛病比养成一个新习惯要麻烦得多。
学数学,一定要辅以一定量的练习,至少像《实验班》这样的同步练习要搞定。因为提前学就意味着每天没有多少时间投入,如果只是看看书,不动笔,一年下来学后面忘前面,会忘光的。
有的人说,我先过一遍再学第二遍第三遍,如果做题量和思维深度没跟上,会每一轮都浮于表面。第一轮很快忘光,第二轮重复第一轮把忘的捡起来,到第三轮的时候大多数知识点娃都知道了,没有新鲜感了,觉得好像都会,静不下心。这样就导致三轮思维深度都不够,一直在解决学了忘的问题。
所以,还是第一轮就扎扎实实,新知识点,第一次见就掌握。标准同步练习要搞定。至少再配一些拔高练习,学后面的时候错位做拔高练习,防止遗忘。
至于是不是按课本一个单元一个单元来,可以根据孩子学习情况商定。按课本的好处是配套资源好找。也可以按专题来,比如刷代数,可以把初中代数先搞定,不拘泥于初一初二。搞几何,就三角形,长方形,圆,一个个来。麻烦的时学习资料要现配,需要家长提前规整好。
中间肯定有娃卡住刷不过的时候,也许是理解力不行,也许是思维力差点儿。没关系,跳过也没什么。提前学不用搞得好紧张,知道自己掌握好的地方学得差的部分,后面校内学习才有的放矢。