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原版娃养成记英语学习路径

十八线小城市，原版路线下，英语wonder G2结束后，该如何走下去？

Princess Shirley

14岁

2022-06-26 举报

我来说说

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成真妈lulumornin

9岁

15岁

3年前

想法

看了下star测试报告，建议不用再跟Wonders了。
一是Wonders本身的词汇难度其实不大，精髓在于拓展，毕竟是母语学生的语文书，但目前国内很少有机构或老师有能力上好，以至于很多人Wonders上到蛮高级别，但词汇量还是很低，英语程度也不高。
二是G2和娃目前GE值2.2其实并不匹配。虽说2点几代表二年级水平，但是实际上G2难度应该在桥梁初章左右，考虑到娃五年级，GE在4上下更合理，可能是在之前学习过程中没有学透学扎实，也有可能和上一点说的教学方式有关。
看了下娃已经五年级了，结合校内应试需求，建议如下：
1.读分级，可以是牛津树中高阶、兰登、图书馆系列、国家地理百科、翠鸟分级，同时配合做词汇练习册，推荐1000词，尽快把词汇量拉上去。
2.系统梳理语法，校内可以用小粉，原版可以考虑新加坡语法。
3.开始基础写作，推荐写作框架，对校内考试的作文也有帮助。
建议尽快调整学习方向和重点，以上供参考。

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只想当个快乐的单

3岁

10岁

3年前

想法

看了下报告，说实话成绩不怎么好，各分项得分都不理想。这个年龄，这个得分，这么长的学习年限，英语路径可以说比较失败了。只能理解为看着在学英语，实际上并没有抓进度，家长大概率在初期也没有跟课。这几年只能说学了个寂寞。英语其实是起步最公平，最不需要外力，也最靠家长的一门学科了。扔给机构，大概率是只能听个水响的。十几岁了，再这么低效投入英语，只能是穿着大棉袄游泳，越游越沉底了。
已经这样了，再跟原版一个是难出效果，二个你也没那个时间投入了。切换成国内教材或者难度略低一点的欧标教材，赶紧抓听，读，背可能还更现实一点。

18 1 评论

一点一点一点

9岁

15岁

3年前

想法

平行阅读

有一些小朋友确实对英文不是很感兴趣和敏感，如果在这样的情况下，家长再不盯不陪，确实会出现事倍功半的效果。我娃虽然启蒙没你家早，但是读书不过脑子的状态差不多，基本属于同款娃。我们现在就是平行阅读+re中教精读，泛读和有意识地记忆单词，不断重复。这个过程，看小花生上别人家孩子，真的特别羡慕，也非常沮丧，但是没有办法，自家娃就是不感兴趣，不往脑子里进。只好陪伴他在十倍资源中找到自己感兴趣的点。

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明朱安娜

8岁

3年前

想法

看了测评，我觉得没必要继续g3。
我遇见过像楼主家这样的孩子，很多孩子启蒙很早但效率低。娃从中班开始，一直按部就班跟着课程来，却没有能力驾驭，听说读写都很吃力，课后要求完成的作业，听记，复述背诵等等都很吃力。我了解其背后的缘由，是这种上课的模式，相当于0基础毫无背景知识去上课。也就是说，用这个课程在拔高英语，而不是跟孩子原本有的知识体系融会贯通，巩固知识的。如果这种模式去上课，效果大打折扣，课堂体验也会很差，几乎一问三不知。

我一直有一个观点，到了小高年级初中，课堂越来越轰炸新的概念，零基础的人第一次听这些概念，无暇思考分析，能记住都很困难。这一条同样适用于语文数学的学习。不要空着脑袋，把课堂当获取知识的途径。不如多花时间多听有趣的科普，多看有趣的文学作品。

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rainbowfish

13岁

3年前

想法

和学什么没关系，是看怎么学。学新概念的，照样英语学得非常好。

英语学得好，和用什么教材并无正向关系。现在的教材都不错，任用一套就行。但单单是教材想学好英语，无论那一套都不可能。如果英语让外教都嫌弃，真的无语。娃当年在鲸鱼就遇到过，十多岁的小孩上了几年，还不如我家八岁的娃。

关键在家长，对孩子学习的情况要了解，同时，家长要培养好孩子的学习习惯与兴趣。如果单纯的想靠钱💰和教材，来学好英语，似乎中间缺了人这个关键因素。

总之，真要孩子学好英语，需要家长盯一段时间，培养好学习习惯。同时，不追求什么教材级别高低，多读多听多写多说就可以。

8 3 评论

小崇

14岁

3年前

想法

Wonders G1和G2如果扎实学下来，自然拼读法的基础，打得应该还不错，以后娃背单词会很轻松，而且从小接触原版，对英文文章的语感也逐渐磨练出来了。
但进入G3，孩子的时间越来越宝贵，所以需要找出问题，有针对性地强化。
在英语听说读写不是很强的环境中，学到Wonders G3时,建议和新概念并行, 增加背诵英文文章和语法系统学习，对口语和写作都会有帮助。因为Wonders外教课老师一般不太多讲解语法, 所以需要补充。

7 3 评论

减肥中的萌萌妈

11岁

3年前

想法

我们经历差不多。我家之前也是学原版教材，不是wonders，是reach，在鲸鱼小班学的本来想原版教材+raz阅读走下去，没想到鲸鱼爆了雷。其实网盘里也有录播课课件视频什么的。但是妈妈水平实在有限，闹心了一阵后。家附近有个老师组织了个小班讲新概念。我就给娃转新概念了。亲要是实在不行也考虑转吧。

5 2 评论

减肥中的萌萌妈

11岁

3年前

想法

我家之前也是学原版教材，不是wonders，是reach，在鲸鱼小班学的本来想原版教材+raz阅读走下去，没想到鲸鱼爆了雷。其实网盘里也有录播课课件视频什么的。但是妈妈水平实在有限，闹心了一阵后。家附近有个老师组织了个小班讲新概念。我就给娃转新概念了。亲要是实在不行也考虑转吧。

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玉米楠瓜

6岁

9岁

3年前

想法

虽然我们还小😂
但是从楼主的反馈来说，你们的问题是阅读量不够，要想办法把娃的阅读兴趣激发出来，大量阅读为主，而不是上课。
5年级GE2.3 有点低了，阅读差的太多，我们年初测试的时候GE2.7，当然，学前的难度比较低，但是这也是我来回答的原因，阅读才是常规操作，阅读稳跟上了，再辅助课程。
所以不建议继续上g3，从阅读开始吧。
就像大语文时代，课下语文阅读跟不上，课内会吃力一样的