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初中生

初一才想着看原版书，还来得及吗？

二伟

12岁

15岁

2022-06-06 举报

我来说说

写日志

挺仔周

14岁

3年前

想法

时间用在刀刃上，直接应试会更香

之前没有刷原版，现在开始真的晚了。虽然很扎心，但是很现实。
虽说鸡汤都这么说，只要动起来，什么时候开始都不晚；但现实却会啪啪打脸。先说为啥不建议刷原版，再说建议怎么提升英语。
首先，之前没有刷过原版，且校内成绩一般，那么英语阅读能力肯定一般，仅凭借校内知识能站稳初章算好的，中章基本读不了。但孩子毕竟这么大了，认知水平摆在这里，读不了只是语言能力到不了，并不是认知问题。所以就会出现小娃刷高章一样的问题，语言能力与认知不协调。初一了，看中高章看不懂，看初章觉得幼稚，哪里来的阅读兴趣。退一步，就算语言能力还不错，能站住中章，中高章但凡能匹配初一这个年龄的书都是大部头，哪来的时间看？
尴尬状况出现了，想看的看不懂，看得懂的太幼稚，兴趣没鸡起来，时间又跟不上，兴趣和效果两头捞不着。
再说怎么提升。
我一直觉得一个年龄段就做一个年龄段的事，过了时间再回头，效率肯定低。低年级刷原版效果好，中高年级有毅力，家庭给力也能有效果，但到了初中就不合适原版了，直接应试更香。
比如，新概念，就是比较好的选择，可以跟网课自学，资源多，时间灵活，节奏可以自己控制。找线下上，机构也大把，教材和资源都很成熟，机构的水平差别不会太大，质量有保证。
阅读方面，直接上真题，中考的各类阅读题，完形，更直接。时间富足，再把初中语法系统撸一遍。
当然，这些的前提都是校内英语滚瓜烂熟，千万不要觉得校内简单，不用花时间，这恰恰是夯实基础的部分，课文、单词背默，作文仿写，脚踏实地推进，肯定比刷原版更香。原版只适合有时间的娃，时间不够，直接应试吧。

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琥珀245

2岁

16岁

3年前

想法

从我家娃的成长来看，现在初一，从小的英语原版书阅读对她上了初中以后的英语帮助很大。比如语法点听听就会了，比如单词不用刻意去背了，比如也不需要背范文却依然能拿到考试作文最高分了…最重要的是，这些成绩都是不需要那么辛苦就能取得的，还能把英语时间拿出来做别的。
从高考英语卷看，现在的英语考试也更注重英语能力了，光靠死记硬背其实学习很累的。特别是初中，理科压力非常大的情况下，文科也有大量需要背的内容。如果能通过原版书阅读来减轻一些死记硬背的压力，以及提升英语的综合能力，也是一件非常好的事。
前段时间去看望了自己的高中英语老师，她说还是建议有时间的孩子一定要多阅读。初中的孩子，时间其实非常有限。我的想法是首先保证学校的学习内容，比如完成单词记忆、课文背诵、以及老师布置的其他作业。如果连学校的英语都不能保质保量完成，那么还是应该以学校学习内容为主，尽量让英语成为不拖后腿的科目。如果学校的英语能轻松应对，那么有时间还是多阅读吧，让英语成为自己的一门优势学科，也是给自己增加一分自信。

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皓妈IVY

6岁

11岁

3年前

想法

初一，如果有看原版的想法总归是好的
根据个人带娃娃们的经验，十八线的小县城初中没看过原版的比比皆是，和大城市比简直没法比。
七年级英语单看应试（以目前人教版为例，但愿这教材9月份能好好换换，唉😧）
七年级知识点和语法点几乎完全是整个小学的总复习，没什么难点。而初中真正开始拉分的在于课外阅读（完形填空，阅读理解，作文等）
那针对课外拓展，单是应试拓展语法点，知识点的，刷新概念1后半部分和新概念2是比较好的，内容涉及初高中几乎所有语法点。当然了，这类书有讲解和背诵会更好哈！现在这类资源有很多，就不多说了。
而初一开始刷原版与以上这些并你不冲突，它的好处当然也有了，课外拓展，培养语感就是特别好的，做阅读语感就是这么重要！如果兴趣有了，再者能好好坚持整个初中的话，效果可想而知。当然前提是能抽出时间去行动起来🤗暑假就是个不错的选择，好好挑书，做些精读就更棒！
个人观点就是，好的开始总比没有强！所以加油加油💪

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上弦明月半

3年前

想法

在学习方面，我是很乐观的，没有什么是来不及的，只要想到了就去做，只要做了就一定有用，只要坚持就一定会获益。
所以，不要说初一，就算问主提问的前提是高一、大一，我也会说来得及。
至于怎么做？如果孩子配合，根据现在的英语水平找感兴趣的书单读就是了；如果孩子不配合，不必勉强，还是亲子关系更重要。

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止言慎行

7岁

2年前

想法

当下就是最好的时刻

寒假我接触了几个初三孩子。其中一个英语弱。补了九年英语没过百。我综合看了一下，知识学的太死，小孩子阅读差。于是，一个月我们见面了五次，聊阅读，期间陪着看了三本福尔摩斯。回校hou，英语班里第十。
这样的例子有很多。我并不建议小孩子太早英语过分的好，或者超过中文。对于中国人来说，很多时候我觉得中文的水平限制了英文水平。我经常和小朋友开玩笑，哎呀你家是不是新加坡搬来的，你翻译中文我完全听不懂呢。这样的孩子读书少。理解能力差。所以并没有必要一定要在小学英语有多么高深的水平。除非家长要在这方面死磕。要考小托福啊，出国啊。如果不是这样，倒不如当成一门语言。
初中是理解能力提高的很好时机，在这个时候也慢慢形成了自己的世界观。初一初二作业不多，读英文小说是很好的时机了。很多原版小说，好的作品，在小学读，也很难理解和探讨吧。
任何事情没有太晚。当下的努力就是最好。像我们这些读完大学的人，不是很多英语文学也读不了嘛。贵在珍惜当下，努力当下，enjoy当下。

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减肥中的萌萌妈

11岁

3年前

想法

看其实是可以看的，初一孩子应该是时间问题。找一些和孩子现在能力比较匹配的原版书吧。空余时间让孩子读一读。还是有帮助的。看其实是可以看的，初一孩子应该是时间问题。找一些和孩子现在能力比较匹配的原版书吧。空余时间让孩子读一读。还是有帮助的。

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littlemiss

16岁

3年前

想法

初中时间紧是共识，但阅读并不是不能安排。
时间有限，没法看章节书就看分级，没时间看分级就看新闻，比如21世纪报，A3000的文章，打印出来，碎片时间阅读。
孩子的英语老师对她上课看课外书睁只眼闭只眼，所以她会带小说或者英语新闻去学校。

初一还是有时间的，不要等初二时间紧了，阅读难了再下手。

提到的图书

A3000

452人有 · 373人读过 · 书评2

Mc Graw Hill / Mc Graw Hill

5 2 评论

小隐于野

10岁

3年前

想法

来得及，我四十了也刚开始认真看。

8 收藏 1

伊思

16岁

3年前

想法

同样初一娃。我听过一句话：以前没有做的事情，现在开始就是最早的时候！大童有大童的优势，也有启蒙大火猛攻一年就能读哈利波特的例子，只是初中娃时间是硬伤，但是，什么时候开始都不晚。原版阅读最好还是应该进行的。

8 收藏评论

光尘

14岁

3年前

想法

种一棵树最好的时间是现在。

种一棵树最好的时机就是现在。不要放弃原版路线，只要坚持就会有收获。初中时间紧，可以利用碎片时间听，听感兴趣的材料，从看过的中文故事，电影过渡到没听过的初章。在周末节假日寒暑假集中猛攻一段，一天连续听三五个小时，到能听懂，有兴趣听，就进入了良性循环。每天抽十分钟读一篇分级，无痛升级的raz。坚持一定能看到效果，校内英语会感觉越来越容易，就会省出更多时间。寒暑假可以报线上阅读课，蓝思值从低到高一本本推，培养阅读兴趣。大概一两年就能建立习惯，给以后节省太多时间。

4 收藏评论

107颗棋子

16岁

3年前

想法

初中你们还有时间用来阅读吗？中文阅读还有时间吗？如果还有大块时间，那匀一点出来给原版阅读，肯定是好的。不存在来不及的说法。还有一点，初中的话理科成绩能保证吗？如果能保证的话，英语适当放一点时间，提升下是挺好的事情。只要开始了永远不晚，只是初中的时间分配是需要好好衡量和考虑的。

2 2 评论

小凯妈

14岁

3年前

想法

我家英语也一般

我家凯凯9月也读初一了，也是英语很一般，跟着学校进度走，基本95分左右，去年期末93.5分。家里没有拓展，最多背背单词，原版书没有阅读，以前买过分级也是有一搭没一搭的读过，孩子兴趣不大。他喜欢古诗词，喜欢背文言文，喜欢中国传统文化，喜欢自然科学探索做实验，也喜欢做数独玩魔方，这样也很好，时间就这么多，各科都要均衡，太难了，我是打算根据自己娃的兴趣走，英语就不花大工夫了，把时间腾出来学其他，也有收获的，我的目标是考上普高，那就不要偏科，每门功课差不多了就行，英语少几分，科学多得几分，全部拔尖太难了！！！

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yuki-yuki

12岁

3年前

想法

来得及啊……当然来得及……大孩子理解能力强……多读多看……特别是自己有能力选择感兴趣的内容和读物啦……
我感觉最大的问题可能是时间吧……是否能每天抽出时间来阅读呢……现在中学生平时的任务也都很重吧……最好能固定时间来阅读

3 1 评论

匿名花友

3年前

想法

英语原版书阅读对我们初中以后的英语帮助很大。比如语法点听听就会了，比如单词不用刻意去背了，阅读理解基本正确，完形填空偶尔小误，问题不大…最重要的是，好的成绩都是不需要那么辛苦就能取得的，平时有空就看看原版书，听听bbc。在看看英语节目和电影。完全实现英语阅读自由。
从高考英语卷看，现在的英语考试也更注重英语能力了。初中还是有时间进行阅读积累的。我的想法就是首先保证学校的学习内容，比如完成单词记忆、课文背诵、以及老师布置的其他作业。成为优势科目，强势科目以后保温就可以了。或者🈶超前学习的信念。每天回家接触下英语口语或阅读书目。

赞 1 1

L.Y.

6岁

3年前

想法

必须来得及啊。
怕的就是看了几次遇到各种问题就临阵退缩或者搁置了。我见过太多这样的例子。
所以我觉得可以思考的是：
初一开始看原版书，孩子适合什么类型和什么难度书？孩子主动性如何？具体要怎么开始看？每天时间怎么安排？可能会遇到什么问题？提前和孩子如何沟通以更好的激励孩子？遇到问题如何一起面对和解决

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Ella妈妈...

17岁

3年前

想法

什么时候都不晚

开始容易，一直坚持难。
初中娃时间有限，每天哪怕读一页，一年能读一本300多页的厚小说，也是远远好于不读的。

关键和难点不是什么时候开始，而是怎么去坚持

最好的坚持动力是兴趣。但如果来自学好英语的动力也是可以的

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Grace L

16岁

1年前

想法

如果孩子能每天抽出时间看英语原版书，初一也不晚。因为没有阅读支撑，就算能勉强撑过初中，高中也过不去，高中阅读的词汇量很大，很多阅读理解都是外刊原文，死记硬背很难在高考中拿高分的。做为家长眼光放长远一些更好，初一到高考还有六年呢，那些小学搞定原版阅读的娃不也是六七年积累的吗？小娃时间充足，但是认知是障碍，初中娃认知没有障碍，但时间是限制。自律是法宝。把玩游戏，刷视频的时间省出来搞阅读，平时每天20-30分钟，周末每天1-2小时，六年积累下来也是收获颇丰。我家孩子现在初三，学校英语老师要求每天英文阅读打卡，阅读内容不限，按自己的水平选读物。我们平时读时文，周末看小说，啥也没耽误。不要觉得初一就没时间读书了，如果下定决心初三一样可以读。但是读原版书这件事要跟孩子协商一致，毕竟是初中生了，不像小学生那么好引导，如果孩子抵触，破坏亲子关系就得不偿失了。

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😄佳宜

8岁

1年前

想法

初中如果有零碎时间，是可以看原版书的，关键看怎么合理安排时间和书目。

首先，家长要大致了解一下孩子现有的英文水平怎么样，适合读哪些书，从而根据孩子的兴趣多买几套原版书给孩子看。如果之前没有进行过原版阅读，刚开始可能会有一些不太好推，所以家长需要想办法去推。

其次，根据新课标以后的阅读比例是大量的。所以无论原版书还是报纸，（比如上海中学生英语报之类的），需要注重比较偏科普文的阅读素材。初中了阅读需要练习，也需要把控一下阅读材料。

最后，词汇还是基础，初中了可以去刷一些词汇。比如14天攻克KET词汇，21天攻克PET词汇。词汇量和阅读同时进行。

只要有想法，无论什么时候开始都不晚，可能不会一套书就会让孩子觉得能看进去，所以需要多试，刚开始推是会有点难度，坚持夸过他拉顺了就会看到效果。

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JNX

9岁

2年前

想法

别犹豫，马上开始

不要纠结来不来得及，每天挤出一点时间去积累就好，学习是个长跑，即使短期没有为校内加持，长远来看仍然是有帮助的。我们这一代人没有原版熏陶，好多英语好的人都是大学了才开始啃英语，听英文歌，一定不如从小原版那么完美，但仍会有自己的一片天空。所以学习别犹豫！

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雯訫

8岁

16岁

3年前

想法

家有初一娃，不知道有没有资格回答这个。
首先，我家是11岁原版启蒙的
11岁大童启蒙这样做到听力先行
实践证明，大童零基础原版启蒙是可行的。
其次，廖彩杏说过，儿歌韵文对于多大年龄的学习者都是有效果的。她曾经让一群高中生学儿歌，学生学的很有热情，比枯燥的教材有趣多了。
最后也是最重要的，为什么要读原版?
如果为了提高校内成绩，我觉得见效可能没那么快。毕竟这是一个输入到输出的过程，听说再到读写还是需要时间，时间到了才有效果。中学生最稀缺的就是时间了。

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