

先给结论:问这个问题,或者有疑惑的,就应该尝试跟读,先慢慢干起来,再调整。
我个人经验来看除非是日常对话技巧能力特别高超,否则这真的是高效的全方位学习英文的途径。
再上日志
我们是常速裸听跟读,dragonmaster一天一本,哈利波特魔法石一天一章(或二章),时间大概40-60分钟,dragonmaster1.2倍速跟读无压力。
202101月开始正式跟读,2月开始到现在基本上是每天跟读,前期跟40篇3500词,15篇文章搞定六级词汇,新概练4,然后20211015左右开始大部分就开始转到跟读dragonmaster了。
其中dragonmaster跟读5遍后基本就可以复述的不错,复述二遍后基本就可以把故事复述到50%以上,我随手拿出第一本拍了些照片可以核对效果,打✓✓✓的是花牛看图给我讲故事时,我拿另外一本书逐句核实的,句子对上就在句子下打✓,段落核对上就在结尾打✓,复述三遍后,可以看到化用到日常对话中的频率和复杂度比之前增强很多,常常就有打段大段的复杂剧情背景设定了。
刚好拍了段抖音也附上
输入输出完成闭环,效率绝对杠杠的,听力,口语都是肉眼可见高速提高。
题主说的慢,卡顿影响体验,孩子抵触,我有感触,但很快就调整解决了,总的来说无非三条一则增加事情本身的趣味性,二则减低背景环境的趣味性,三则降低难度。
老大能干下来的唯一经验就是:拉低背景的趣味性,我们主要跟读是每天上下学骑电动车的路上,反正蛮无聊的,跟读下也就没那么无聊了。
虽然老大受益更多,但是老二更顺滑,算了刚好乘机一起整理下:
看孩子吧…有些耐鸡愿意就跟读,有些不愿意那就先多听多看。我家马上4岁9个月了。3岁左右从牛津树,raz都是跟读的,但是中间也会有些不愿意读的那就过了之后再拿出来读读。我们没有语言环境跟读指读后还是很受益的。其他故事书就以听看为主不要去要求。现在能自己读牛6,razFG(尝试打开牛7除个别生词也能念)还有一些简短故事。读的过程中慢慢就认单词了。跟花生牛娃没有可比性但我自己还是比较知足了。